关于责任心的演讲稿范文六篇

关于责任心的演讲稿范文六篇（精选范文）

关于责任心的演讲稿范文集锦六篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心
，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中
，在很多情况下我们需要用到演讲稿
，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的责任心的演讲稿6篇
，欢迎大家分享。

责任心的演讲稿 篇1
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　　各位同行肯定都有深刻的体会
，教育工作是辛苦的
，教师每天都进行着大量平凡、琐碎的工作。日复一日
，年复一年
，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利、默默耕耘的内在动力呢？我给大家说几则小故事吧。 海伦·凯勒
，美国著名作家
，身受聋哑盲三重残障
，7岁前一直生活在无声无息
，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师
，沙利文用超常的耐心和爱心
，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁、易受伤害的“小动物”培养成一位作家
，可想而知
，这个过程充满了艰辛与困难
，当然也是一个充满了爱的过程。试想
，如果没有爱
，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱
，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱
，就有了一切。”

　　大家一定还记得20xx年5月12日吧
，那个充满阴霾的下午
，两点二十八分
，那一刻
，无数的房屋倒塌
，无数的鲜花凋零
，无数的生命消亡
，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽救学生的生命。他弓着身子
，张开双臂
，紧紧地趴在课桌上
，雷鸣般的巨响
，雪崩般的砖瓦砸到他的头上、手上、背上
，热血喷涌而出,他咬着牙
，拼命地撑住课桌
，他的身下蜷伏着四个幸存的学生
，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师
，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 还有这样一个例子：一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的研究对象
，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了
，这些孩子除了少数不知去向或是死亡
，其他的都在各行各业从事正当工作
，部分还成为佼佼者。这究竟是什么力量
，让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的
，是一位教师。是他
，用自己的人格魅力
，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看
，一位教师
，他创造了什么?

　　在我的身边
，也有许多优秀的教师
，他们为学生奉献了自己全部的心血。在工作中
，他们注重言传身教和为人师表
，以良好的形象率先垂范
，潜移默化地影响和激励学生
，达到“用人格塑造人格”的教育境界。

　　比如刘老师
，每次上课以前他总是早早的走进教室
，抽时间检查学生的作业情况。中午休息时他也总是和学生泡在一起
，精心批阅学生的作业
，和学生聊天
，了解学生的内心世界。课堂上
，每到重点的地方
，刘老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方
，刘老师会在黑板上不厌其烦的板演
，提醒每一个学生注意每一个细节。他从没有放弃任何一个学生
，不管学生的基础怎样
，总是在执著的付出着
，让每个孩子都能真正的学到点什么?所以班上的学生们学得好
，记得牢。

　　还有蔡老师
，课间里
，蔡老师总会把一本作业本远远的拿在左手里
，因为她的眼睛花了
，再加上一年级孩子的字又写得小
，所以只能这样才能仔细
，一本又一本……在办公室里
，蔡老师批作业的速度是慢的
，但就在我们放松的时候
，蔡老师如挑山工一般
，执著地走着她的折线
，也正因为如此
，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。

　　如果说蔡老师对作业的批改是认真的
，那么对于学生
，尤其是后进生的付出更让我敬佩的是梅老师。她利用休息时间给成绩差的学生一个一个的辅导
，同时
，她也非常关心学生的生活
，特别是对留守儿童倾注了更多的爱
，帮他们管生活费
，替他们买药
，带着他们一起上学、回家。

　　我们办公室里的张老师在学生们做错了时
，很少会狂风暴雨
，有的只是和风细雨
，用张老师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是
，在张老师的和风细雨的谈话中
，在张老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中
，孩子们体会到张老师的良苦用心
，棵棵小苗正在茁壮的成长。

　　有目共睹的是黄老师
，无论接受怎样的一个差班
，经过她一段时间的教育
，都会成为一个成绩出众的班级。大家可曾指导她有付出了多少心血。这样的好老师我们学校真是数不胜数。

　　看到这么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是：捧着一颗心来
，不带半根草去的。”那么教师职业是苦是乐？它能够给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口
，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?那砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后
，收获到快乐的回音。

　　志在高远
，不辍耕耘
，教师为崇高而走来
，来追求人生的价值
，教师为平凡走去
，去托起明天的太阳。

　　亲爱的同行们
，让我们 携起手来
，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上
，阅历春秋
，辛勤耕耘
，用我们的爱心、细心、热心、关心
，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!吧

责任心的演讲稿 篇2
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尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：《做一个有责任心的教师》。

　　责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力
，它使我们有勇气排除一切困难
，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业
，就等于我们选择了责任。我们教书这一届学生没有教好
，我们还可以重来
，我们还有下一届学生。而对于家长
，孩子都是他们手心里的宝
，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们
，就是把全部希望寄托在了我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任
，赢得社会的赞誉
，提升我们自身的价值
，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去
，让每一个孩子在我们的手中都得到发展
，让每一个孩子都能健康成长
，让每一个孩子都享受成功。

　　“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任
，尽职尽责地对待自己的工作
，才是完美展现自身能力与价值。”这是《三分能力
，七分责任》一书中的一句话。记得美国著名心理学家弗洛姆也说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务
，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”当我们准备要做什么的时候
，当我们在做什么的时候
，如果我们心不在焉
，那肯定做不好
，甚至会半途而废
，但是我们如果清楚自己的责任
，明确目标后
，我们一定会尽心尽力
，千方百计做好。

　　我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作
，工作就这么简单
，与我们形影不离
，与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时
，也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任
，与工作紧密相连、密不可分
，就像一对孪生兄弟。

　　责任是一种使命
，一种做人的态度。我认为
，“责任”从大道理说
，就是最基本的职业精神
，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任
，因为责任让家庭爱意融融
，我们的社会需要责任
，因为责任让社会平安发展
，我们的学校需要责任
，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。

　　选择了工作
，就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义
，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然
，是主动还是被动
，只要你还在从事它
，在作为谋生手段的基础上
，如果再把它变成事业
，能在工作中寻找快乐
，那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中
，每天有许多琐碎平凡的工作要做
，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作
，如果我们自怨自艾
，满腹牢骚
，这一天的工作就是无奈的的
，感觉是苦恼的
，身心是疲惫乏力的
，伴随而来你的一天将是灰暗的
，如果我们改换心境——自己的事得自己干
，干就要干的开心
，时刻保持一个良好心态
，干一行爱一行
，那么一天的工作就会是有效率的
，感觉是舒坦的
，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此
，无论我们在什么工作岗位上都要记住：一定要用心去工作。

　　有人说
，教师是太阳底下最神圣的职业
，有人说
，教师是人类灵魂的工程师
，我说
，教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心
，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！

责任心的演讲稿 篇3
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尊敬的领导
，亲爱的老师们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《一个小学教师的责任心》。一个小学教师
，一个合格的小学教师
，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同
，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心
，责任感
，没有强烈的责任感
，责任心。一切都无从谈起。因为我是小学教师
，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏
，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人
，厚此薄彼
，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加
，为每一位孩子提供均等的发展机会
，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我在做毕业班班主任那年
，班上有个孩子叫傅然
，个子高高的
，长得胖胖的
，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差
，是班上的学习“困难户”
，每个老师都不知道拿他怎么办好
，在班上也经常因为成绩差被同学笑话
，日复一日
，他自己对自己的成绩也失去了信心。

　　作为班主任我对他进行了几次家访
，在家访过程中
，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍
，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流
，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话
，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他探讨
，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时
，我祝贺他
，在班上表扬他
，让他树立信心
，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子
，教孩子是我的责任。因为我是小学教师
，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻
，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子
，关爱孩子
，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任
，我要培养孩子良好的习惯
，教他们如何做人
，如何学习
，如何生活。引导他们明白道理
，帮他们探索世界奥秘。

　　家长的期望就是我们的努力方向
，我要对家长负责
，还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的宝贝。因为我是小学教师
，我就要对我的学校负责。我努力把工作干好
，在外人眼里树立我们学校的形象
，我创造性的落实学校各项活动
，早出晚归。早出晚归并非是我没完成本职工作
，而是我要把工作做得更完美。就拿每次布置六一儿童节的学校环境来说
，孩子在上课时
，我没法去做
，因为这时我的眼里只有孩子。等孩子放学后
，我才和学校里其他美术老师们一起开始布置。因为布置的前期工作较多
，经常晚上八九点多钟才回家。当六一节前孩子回校时
，我看到孩子们露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用课余休息时间布置的环境时
，无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞叹到：“你们为了孩子
，太辛苦了！华阳小学就是不一样！”我是一名小学教师
，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉
，孩子好奇的目光是我脑中永不停息的思考
，孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。我的演讲完了
，谢谢大家！

责任心的演讲稿 篇4
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尊敬的各位评委、朋友们：

　　大家下午好！

　　我是妇产科的
，我从1997年毕业参加工作
，到现在已经是第15个年头了。这期间我曾经历过风雨
，也曾见到过彩虹
，我从一名初出茅庐的医学生
，渐渐成长为一名主治医生。古往今来
，我相信每一名从医者
，都曾经立志要做一名优秀的医生。那么一名优秀的医生和一个熟练的手术匠人有什么区别呢？今天
，我给大家演讲的题目就是《用责任心、爱心、信心成就一名优秀的医生》。

　　首先讲责任心
，作为一名妇产科医生
，我们每天面对的是女人、是孕育生命的母亲、是承载一个家庭悲喜的全部。生命所托
，健康所系
，一名医生如果能够真正把医学作为实现自己人生价值的舞台
，把成为一名优秀的医生当作毕生的事业
，而不仅仅是一个职业来追求
，把医好每一名患者、做好每一台手术作为自己最大的梦想
，那么她就不会去一味埋怨工作的辛劳
，也不会仅仅为了养家糊口而消极、机械得对待自己的工作
，更不会为了经济利益而忘记了一个医生的职业操守。

　　再一个要有爱心
，爱心是人生的春风与甘露
，是我们获得内心充实与感受美好生命的支点。作为一名妇产科医生
，我们深知新生命的诞生牵动了多少人的心。曾几何时我们因为体验这新生命的诞生而感动不已
，我们因为独立完成了一例子宫切除手术而数日体验着成功的喜悦
，更是曾几何时我们因为一个生命的离去而久久得内心不能平静。这就是我们心中的热爱啊。热爱我们的职业、热爱我们的患者
，同时也是热爱千百年来被学者们所歌颂、被诗人们所感叹的生命啊。然而
，数年之后
，这种喜悦、这种感动、这种内心的难以平静都哪里去了？我们开始报怨生活的平淡与枯燥、开始挑剔患者的不可理喻
，甚至开始怀疑曾经的以救死扶伤为己任的誓言。在遥远的美国撒拉纳克湖畔
，镌刻着一位无名医生的铭文：“有时
，去治愈
，常常
，去帮助
，总是
，去安慰。”医生与匠人的区别就是在于
，她是在与生命对话
，她需要感情、她富有爱心
，她不以贫贱富贵论人
，她没有价格高低之分
，她只求视病人为亲人
，一切以病人为中心。只有拥有了爱心
，我们才能每天充满耐心地对待我们的患者
，才能充满愉悦地体味工作带给我们身心的充实。也只有拥有了爱心
，我们才能一生充满感动得体验
，我们的工作人生。

　　当我们的内心有了爱心与责任之后
，我们离一名优秀的医生已经越来越近了
，最后还需要的武器是
，依靠团队的力量
，获得战胜病魔的信心。拥有了信心
，无论这项工作多么艰难
，更无论我们的理想目标是多么的不可思议
，我们都会团结一致、共同跋涉、攻克难关。生命是一种奇迹
，而我们的职业赋予我们的本领正是创造这人生的奇迹。不久前我们妇产科曾经经历过这样一件事情
，一个家住四方台、伴有妊娠高血压综合征的、同时又怀着双胞胎的、38岁高龄孕妇因为惧怕降压药物对胎儿的影响
，而于怀孕之后不进行任何的降压治疗。当她怀孕8个月的时候
，在家中突然剧烈腹痛
，一下摔倒在地、全身抽搐、不省人事。当急诊来到我院时
，患者血压高达200/150mmhg
，全身浮肿
，尿蛋白四个加号
，血色素只有70g/l。此时的孕妇面色青紫、牙关紧闭、满嘴鲜血。为什么？因为不知什么时候她已经把自己的舌头咬下一大块！更糟糕的是
，b超显示
，胎盘已经有早期剥离迹象。怎么办？大家说
，是保大人
，还是保孩子？对
，当然是要大人孩子都要保。可是
，要知道
，妊高征子痫抽搐
，随时可能出现羊水栓塞、dic
，患者出血不止。那么这一家大人孩子三条命
，可能就与产房外的家属从此阴阳两隔！面对如此危重的产妇
，面对如此渴望成为母亲的切盼
，是对生命的信心促使我们进行了一场对生命极限的挑战。在科室崔主任的指挥下
，大家立即有条不紊得置病人于暗室、吸氧、建立液路输液、输血
，经过有效解痉、控制血压
，立即急诊行剖宫产手术。可就在准备手术的过程中
，胎心监护仪开始出现巨大的加速与减速、再加速、再减速
，我们产科医生的心啊
，也跟着一起一落、再起、再落。是信心推动着我们成功得进行了剖宫产手术
，并顺利迎接了一对健康的小生命来到了人间。当我们看到这位大难之后的母亲
，满眼泪水深情得凝望着宝宝的时候
，当我们看到这位几经人间悲欢的父亲满眼感动、满脸喜悦的时候
，当我们看到可爱的孩子们吃饱后香甜入睡的时候
，我们知道这一刻
，他们是幸福的。而我们又何尝不是正体味这醉人的幸福呢？否则眼中又怎会有泪水悄悄滑落？

　　医仍仁术
，无德不立
，大医有魂
，生生不息。如果说
，军人的'爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安全
，那么我们的爱就是为了阳光下那一张张灿烂笑脸的永恒。亲爱的同伴们
，几度风雨、几度春秋
，让我们用我们的责任心、爱心和信心去帮助每一名患者
，修医德、强医能、铸医魂
，在平凡而神圣的岗位上
，一颗红心、满腔热忱
，把我们无私的爱奉献给陌生而熟悉的患者
，为构建和谐医患关系而共同努力！相信我们医院的明天会更加美好！

责任心的演讲稿 篇5
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　　“教育的真谛在于将知识转化为智慧
，将文化积淀为人格”
，“一个教师能走多远
，她的学生就能走多远”
，“教师因读书铸就备课灵魂
，便成为了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心
，这
，才是一个真正的教师不可或缺的精神底子”。

　　《做一名有专业尊严的教师》是著名教育家窦桂梅的最新力作
，也是她的教育教学思想和智慧的精华集萃
，全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观
，特别是关于语文教学的理念和实践
，本书有独到的见解
，其中有的观点已经深入人心：超越教材、超越课堂、超越教师
，教师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育理念
，关于“主题教学”
，关于阅读
，等等
，点燃了很多青年教师投身新课改的热情。书中的课堂教学实录是她魅力课堂的具体表现。

　　其中“专业自我”这部分内容让我有了深深地感触
，尽管我不是完全的语文教师
，但是我觉得作为一个教师
，就要有独立的思想和人格。具有高超的素养
，对自己的课堂
，是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物
，通常都能全权处理
，避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这段话
，我思考起了自己的平日工作
，由于我对自己的既有知识很少进行独立思考
，所以在教学中
，我往往采取与大家一样的共同立场
，主旋律怎么说
，我就怎么做。教学方面流行什么我就紧跟什么
，读了窦老师的书后
，我才明白这已严重影响了我的专业自我决断的权利。为什么我会跟着风跑？为什么我会不知所措？为什么我会为他独尊？为什么我会找不着北？其实这些都需要我从自己身上反观
，改变自己就要有独特的思想和独立的人格。为此我们才会变得平和、平静——欣然一笑
，坦然面对
，依然向前。只有从内心深处实现高自我的教师
，才会以积极的方式看待自己
，能够准确的、现实的领悟自己的水平和境界。对从事的专业具有自我满足感、自我信赖感、自我价值感
，从而表现出对专业当仁不让的意识和信心——而这些无疑会给孩子带来更为积极有益的
，甚至是浸润一生的影响。

　　每一个人
，都是自己独特的存在。但共同的是
，无论如何要让自己“站立”起来——这是教师专业的真正灵魂！没有专业自我
，很难有教师的专业生长。人必须让自己自省着
，因为这样的人才可以获得明白
，才有可能获得精彩。这是认清自己的基础
，也是不断超越自我的基石
，有自醒为依托的自省
，才使有理智的自尊。有专业尊严的教师是美丽的。

　　尽管窦老师的字里行间透露着语文的浓浓气息
，但是从她的书里感受到了教育的真谛
，其实很多事情是彼此相通的
，做一个老师就应该有专业自信
，专业特色
，与众不同的才是你最精彩的地方
，才是令人钦佩的地方。所以努力着
，学着让自己更充实一些
，更精彩一些
，做一个个性化受大家尊重的老师吧！

责任心的演讲稿 篇6
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　　个人能够在社会中生存
，是因为有他人的存在。如果没有他人的存在
，社会就不成其为社会
，个人也不能存在。这就决定人与人之间必须相互承担责任
，每个人的生存都依赖于他人对其负责
，是他人对其负责的结果。而且
，人生价值的内容本身
，就包含着对他人承担一定责任。正如邹韬奋先生所说：“自己无论怎样进步
，不能使周围的人们随着进步
，这个人对社会的贡献是极其有限的
，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足
，必须负担责任
，使大家都进步
，至少使周围的人都进步。”

　　在社会生活中
，个体承担对社会的责任是一种客观必然。人生的社会责任是一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步
，对他人的生存和发展所承担的职责和使命。“忠诚祖国
，振兴中华”是当代个人对国家和民族负有的历史责任的首要使命。以“忠诚祖国
，振兴中华”为已任
，就要把个人奋斗的目标融会到全国人民所追求的共同目标和崇高理想中
，献身于建设社会主义现代化事业
，献身于促进和维护祖国的统一事业
，就必须不断地学习
，掌握先进的科学技术
，成为现代化建设的内行、专家和创造者。同时“服务人民
，奉献社会”也是个人的基本职责。

　　我们无论做什么事
，若是没有责任心
，必定是做不好的
，因为天下无难事
，只怕有心人。并不是说一件事
，只要用心去做就不难
，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢？就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。譬如我是一名客户经理
，负责维系客户
，就要做到以客户为中心
，客户事情无小事。因为不尽职
，事绝对做不好。我们工作做不好
，就直接影响到客户感知
，容易引起客户强烈的不满。

　　责任心是一种担当
，一种约束
，一种动力
，一种魅力。一个人只有有责任心才能够实现自己的承诺
，只有有责任心才能够正视困难勇往直前
，只有责任心才能够得到别人的尊重
，塑立高尚人格。市场培育工作任重道远
，如果每位员工没有强烈的责任心
，不能以市场培育为己任
，就不能把市场培育落实到工作中
，不能认真推动市场培育工作向前发展。到头来自己的工作没有进展
，市场培育也就成空谈。

　　一位大公司的老板曾经讲过这样的故事
，有个人来他公司应聘
，经过交谈
，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此
，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候
，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸
，把跳出来的钉子砸进去
，然后和老板道别。就在这一刻
，老板突然改变主意
，他留下这个人。事后
，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司
，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”

　　由此可见责任心是一种习惯性行为
，也是一种很重要的素质
，是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的
，梁启超曾说过：“凡属我应该做的事
，而且力量能够做到的
，我对于这件事便有责任
，凡属于我自己打主意要做的一件事
，便是现在的自己和将来的自己立一种契约
，便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。我们的份内之事
，我们就必须做好
，公司的目标也要我们共同努力而达到。

　　工作是安身立命之所
，既然有一个施展才能的平台
，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不同
，所担负的责任有大小之别
，但要把工作做得尽善尽美、精益求精
，却离不开强烈的责任心。有责任心才能敬业
，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心
，知道该做什么、怎么去做
，有责任心才能尽职
，一心扑在工作上
，有没有人看到都一样
，有责任心才能进取
，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。

　　责任心就是平常的心
，最好的心。

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【结语】：关于责任心的演讲稿范文六篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。