高中作文九篇（精选）

高中作文九篇

高中作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的高中作文9篇，欢迎大家分享。

高中作文篇1，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　黎明的钟声划破了黑暗的苍穹，我看着天际边有两个模糊的身影正在靠近，若隐若现。你们是谁？我又是谁？

　　睡梦中我敲开了时光之门，未来的我与童年的我穿越时空相遇在梦境中。

　　白发的我似乎站在过去的时光中看着童年的我。梦幻中的童年只是些零零星星的画面：碧绿的草地上奔跑的我，夏天在大雨里用盆子接雨水，桌子上一张用颜料吹出来的烟花;短暂朦胧的片段让我回味，让我忘返，让我感动！但我却总也拼不起那五彩缤纷的童年时光，童年那份纯真、宁静、快乐被风吹散在空中，随云慢慢飘远;

　　看着那散发着醉人花香的童年，白发的我摇头叹息生命的短暂。白发的我俯下身端详着童年的我，伸出手抚摸着我的头和蔼的问：“想知道你的未来吗？”我抬头笑着，对白头发的老奶奶说：“我要成为一个画家，背着画夹游遍世界，画出一个美好的未来。”我霎时间觉得一阵空虚，我仿佛迷失了自己。儿时的梦想，随岁月的消逝，而变得暗淡，那清新清脆的声音仿佛来自遥远的世界，呼唤着，冲破天穹，回荡在耳际。

　　在漫漫岁月中不断奋斗的我，不断地完善自己，学会适应社会，宽容每个人，但是童年的梦，却远远离我而去，我在劳累与奋斗中把它忘却了。心中有种莫名的酸楚。童年的梦很单纯，但却是发自内心的最真实的梦。

　　人的一生总要为自己的梦去追求，而我只是希望着，却从未将它变成现实。我在庸庸碌碌中度过半载。在幻想和现实中徘徊。怕触及这个梦，怕困难把我****。欺骗自己，从没有真正的去认识自己。心中的梦想只在心中，那它永远只能是梦想。付诸行动，梦想才能成为现实，才不枉此生。

　　老人的思想仿佛灌入我的脑中，老人在后悔，后悔自己没有为梦想拼搏，没有战胜困难的勇气。

　　我处在迷茫的人生十字路口。看着充满荆棘的道路。上面布满标签：胆小、怯懦、懒惰、马虎、急躁;如若我现在不摘掉它，它将伴随我的一生。我发自内心的呼唤着“我要改变！”

　　时间扭转，我仿佛跟着一老一小穿越了时空走进了未来的世界。

　　小小的我任性的想让爸爸妈妈抱我起来，可他们步履蹒跚，艰难站起来。白发的我见我这么任性，连忙揽过来，但是不料却哇哇大哭，只好拿了块糖才止住哭闹。

　　看到这个场景，心中充满懊悔。父母老了，头发花白，我走过去却不知如何是好，他们开心的拥我入怀，温馨满屋！我和他们坐在一起，谈着我们过去的时光，白发的我叹息的说：“和父母在一起的时光太短暂了，我们总不停的忙，总是一个电话，告诉父母有时不回来了，只剩下老两口孤独地坐在一桌饭菜旁！再也没有了童年与父母一起嬉戏的那份温馨，有的只是回荡在记忆中甜蜜的梦了！”

　　我忍不住流下眼泪，我默默地离开了，孑孓独行，静静地想着现在与父母的时光。我总是不听话，上了高中老是哭，想要放弃，想要退缩，妈妈苦口婆心的劝说，爸爸耐心的开导;处在青春期的我，让父母伤透了脑筋，寒暑假，从来不帮父母打扫卫生，与同学出去玩总是很晚才回来;

　　一个人总要等到失去才懂得珍惜吗？

　　时光匆匆流逝，周围的亲人会慢慢变老，会到另一个世界。常与亲人促膝长谈，人间最温暖的不是冬日的火，夏天的阳光，而是人与人之间的爱与亲情。

　　夕阳西下，向天地之间看去，一位老人牵着一个年幼的小孩，她们互相对视着，我向着晚霞奔去，牵起我的未来和过去，我们一起走向下一个黎明。

高中作文篇2，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　永远令人陶醉的王朝

　　风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金壁辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹，带给人无法言说的美丽和忧愁，她是云彩里镌刻的记忆，留给世间难以忘却的厚重和大气。宛如宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠烘托的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞蹈，摇醒了一个盛世的传说。

　　古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗，唐朝？

　　我用想像触摸你诗的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我梦想的枝头辍满星光。没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮，没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遗忘？

　　我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗？那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之如泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？独步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你弹指惊春去。而今，你竟融成一盏铁观音，散发着在沧桑中冶炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，一个泱泱大气的传说！

　　你仍然庄严地站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪。那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神气，永久蕴香迷人。是这样吗，唐朝？你陶醉和震响了整个生命的世界。

　　把满纸才子的情高遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，永不醒来。

　　纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。

高中作文篇3，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　所谓空隙，于我们尚未涉足世事之人太泛泛。如山腰云雾渺渺，疑真似幻，却无孔不入地充斥着我们的片羽人生。

　　写意山水画，丹青浸润，墨色晕染，勾勒青山烟雨，装点壮美河山，轻描渔樵清风，拟呈自然百态。一点留白在清风浮云之际，于朦胧雾霭之间，让画卷饱满丰实却清晰明快，意味深藏于白纸点点。如观画者所见，景之美只在乎一点一隙留白的衬托，在空明里绽放耀眼华色。于是，空隙是留白，是未经晕染却明丽的白练。

　　稚童咿呀蹒跚，灵动明亮的眼眸透出对世事的好奇，对成长的汲汲渴望。竭尽幼小身躯的所有可能去无限放大生命的可能，来填补新生的空白，执著地充实着不知前路的'人生。于是，空隙是无限可能，是可以填涂出各色绚丽的白纸。

　　“河的此岸暗自叹息，一切欢乐定在对岸，河的彼岸一声长叹，欢乐尽在对岸。”对岸模糊又未知的空白空间，那些所谓遗憾的，又为何不能是另一番人生境界。人的奇妙在于当我们回首往事、感叹今昔，回头来却发现记忆深处那些一闪而过的却最永恒的永远是那些我们未曾到过的远方和未曾触碰的空白。于是，空隙是遗憾，是两岸间无却胜有的渡船的河。

　　年轻的生命在填补空隙中川流。青春是一种精神，却更是一种修为。塞涅卡曾道：“青春，与其说是生命的一个时期，不如说是心灵的一个状态。”培根也说：“任何一个过放荡青春的人，都会悔恨晚年。”可我却更相信应给生命留些许空隙。诚然，青春值得无悔拼搏，但一味低头奋斗而忘记抬头思考是可悲的。像烟火一样，一瞬的光亮虽短暂却足以划亮黑夜的沉寂，纵消逝于无声，也不悔燃烧光热时的充实满足。谢婉莹一言“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里”足以使我们清醒地认识到自身的渺小与美好。留下些空隙给予我们希望的氧气，让卑微人生的闪光点能在最美好的时光给予自身乃至世界最明丽而温暖的热度，保持一丝幻想来寻寻觅觅于百态人生，慢品青春的苦涩与香甜，仰望星空去一笔一划地涂抹出人生独特的风景。

　　“从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢”以及那清早的火车站、黑暗无行人的长街还有卖豆浆小店冒着的热气……从前慢，从前慢，无一不在诉说着芸芸众生的留下点空间和空隙心声。既不愿像塞涅卡所述的“糊涂的人一生枯燥，躁动不安”地生活，又何尝不可慢下来，留一丝清明澄澈，让自己回味反省。既不愿拥有悔恨碌碌无为的的机会的悲哀，又何尝不可将生命条分缕析，如感悟乐章间歇的余音无限一般，慢下来欣赏平凡而不平庸的生活。给生命留白，亦是一种如海般平静而壮美的人生态度。

　　作为普通人，我们兴许不奢望一番丰功伟绩，只愿斗室间的妻子儿女热炕头的温馨，我们大概不汲汲功名利禄或青史留名，却固执地追求朝九晚五的简单与安定。成不了霸才有主的陈琳，就当带月荷锄的陶潜，没有稼轩拍遍栏杆的豪情，也可作湖心亭对弈的棋客。远大的理想固然是巅峰王者所必备的精神食粮和信仰链条，像孔子的一人为任、身死方休的“任重道远”，但却不是每个个体的统一度量衡。给人生留些空隙，既然无法成为到达圣城的朝圣之人。

　　空隙，是保持本色的坚贞，是质朴无华的明亮，是贝壳与珍珠的距离，亦是我们不曾发现的铿锵节拍与无垠潜能。给生命留些空隙，让遗憾成为泛黄却珍贵的怀念，让留白成就咫尺画卷的点睛之笔，让青春不再执着于眼前井底，让生活充盈着灵动和如茶峒白塔般的宁静。

　　如此这般，方得一世温厚清明。

高中作文篇4，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　有这样一则故事，说的是有一次理发师正在给周总理理发的时候，周总理咳嗽了一声，刀子把总理的脸刮破了。理发师为此感到十分紧张，不知所措。周总理却和蔼地对理发师说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这则故事虽小，却在周总理身上体现出了人间最美丽的一种品质，那就是宽容。

　　宽容是一种智慧。在我们的人际交往中，难免会出现这样那样的小摩擦，像周总理这样待人宽容者，一般都会受到大家欢迎的。人无完人，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常相处中对别人的过错能宽容对待，就等于给对方提供了改过的机会。每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎，所以，人们应该彼此宽容。

　　唐太宗李世民夺得帝位后，在对待曾鼓动太子杀掉自己的魏征时，选择了宽容，由此成就了一代名臣。试想，如果李世民没有这种“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，谈什么开创唐朝盛世呢?英国保守党党魁卡梅伦在一次竞选拉票活动中，遭到一位学生的鸡蛋袭击，卡梅伦没有对此事耿耿于怀，而是选择了宽容，很快就将此事忘记了。因为卡梅伦的宽容，英国人民选择了他，卡梅伦也由此成为英国历史上最年轻的首相。可以说，是宽容成就了卡梅伦的政治高度。

　　然而，现实生活中，并不是所有人都具备宽容的美德。有些人心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。比如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”她就勃然大怒起来：“你杀我的马，我杀你全家。”就这样，这位大臣被满门抄斩。像这样没有一点宽容之心的人，是成就不了伟业的。英国民族党党魁格里芬同样也遭遇过一次鸡蛋的袭击，那是在他当选为该党历史上首位欧洲议员的新闻发布会上，有位抗议者扔出一枚鸡蛋正好砸在他脸上。他恼怒万分，当即取消了新闻发布会并赶到广播公司演播室，当着观众大骂“这些人都是恶棍”，批判这是英国民主史上极其悲哀的一天，是一起“有组织的袭击”。

　　同样被一枚鸡蛋袭中，卡梅伦选择宽容，于是他的被袭，人们认为是意外;格里芬由于指责和恼怒，于是他被袭，人们称之为抗议。可以说，正是格里芬的“鸡肠小肚”，才被英国民众所唾弃。

　　因此，我要说，宽容是一种美丽，一种智慧。在当今民主文明的社会里，我们需要培养这种宽容的智慧，只要我们对别人多一点宽容之心，我们的社会就会变得更加美好。

高中作文篇5，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在。父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。

　　事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦明的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种好字体，若不经过一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。

　　传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大”。这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是了为发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛园的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。

　　我们在生活，学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。在葵天竺取经，张骞出使西域……这一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧把前人传递到我们手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧！

高中作文篇6，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　一、作文要学会积累

　　读书破万卷，下笔如有神，巧妇难为无米之炊古人这些总结，从正反两方面说明了积累在写作中的重要性。平时靠积累，考场凭发挥，这是考场学子的共同体会。

　　(一)语言方面要建立语汇库。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立语汇库途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

　　(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。

　　(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立思想库。方法有二：第一要善思。多一份思考，多一份收获。平时要深入思考，遇事多问问为什么、是什么、怎么样。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的火花、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

　　总之，作文要加强积累，建立好语汇库、素材库、思想库这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

　　二、写好作文先学会观察

　　鲁迅先生在回答文学青年如何才能写出好文章的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的多看即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

　　俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

　　要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

　　(一)观察决不要仅仅局限于用眼看。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

　　(二)观察过程中要注意运用好烂笔头。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

　　(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯脑热病，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

　　学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

　　三、意高则文胜

　　(一)师法生活

　　生活是写作的源泉，丰富多采的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。例如，巧合与悬念，往往是某些生活事件展示在人们面前时固有形式或手法;对比与映衬，常常是构成大自然优美景观及艺术美感的重要因素和手段;人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，人生和自然的规律中寓含着曲折美、变化美、节奏美;蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽，常见的景象中包含着动与静相反相成的艺术辨证法则因此，我们学习写作技巧，必须首先向生活学习。只有勤于观察生活，深入体验生活，才能使自己的写作技巧真正得到提高。

　　(二)阅读、借鉴

　　即从古今中外的优秀文章(以及音乐、绘画等艺术形式)中汲取营养。凡优秀的文章，内容和形式的完美程度都较高，其写作技巧往往是娴熟而又富于创造性。多读优秀的文章，在注意思想内容的同时，注意其写作技巧，看作者是运用哪些来表现思想内容，实现写作意图的，并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。在此基础上，还应结合实际(写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际)进一步思考，看哪些手法可以拿来，经过改造为我所用。这样，久而久之，潜移默化，自己的写作技巧，自然会有所提高。

　　(三)经常练笔

　　这是具有本质意义的技巧操作训练。清人唐彪写道：谚云，读十篇不如做一篇。盖常作则机关熟，题虽甚难，为之亦易;不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难。沈虹野云：文章硬涩由于不熟，不熟由于不多做。信哉言乎!多写才能熟，熟才能生巧，这是不可更易的规律，任何企图改变或超越这一规律的人，永远也掌握不了写作技巧，永远也写不出好文章。只有经常写，反复写，才可能在写作者身上固定下一个写作技巧的概括化系统，一个自动化的写作行动方式。懂得了这一点，我们就会懂得那些语言艺术大师们为什么谆谆劝诫我们大家都应该写、写、写，写得尽量多了。

　　写作技巧的掌握是有一个过程的。这个过程可以分为两个阶段。一是技能阶段，一是熟练阶段。技能阶段，是无法之中求有法，能过观察、体验、多读、多写，学习并掌握了一些写作的基本手法，且能将它们运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第一阶段。熟练阶段，是有法之中求变化。在第一阶段的基础上，进而掌握了包括写作的辨证艺术在内的多种写作手法，并能将它们纯熟自如、富于创造性地运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第二阶段。古人说：学诗当识活法。所谓活法者，规矩具备，而能出于规矩之外;变化不测，而亦不背规矩也。识得活法，并能运用活法是掌握写作技巧第二阶段的重要标志。

　　掌握写作技巧，对写作具有重要的意义，任何否定写作技巧在写作中的客观作用的观点无疑是错误的。但是，我们也不能把技巧绝对化，走到唯技巧论的极端。因为，决定文章价值的主要因素，还是内容，脱离了丰富而深刻的内容，文章的审美价值乃至艺术性，也就不复存在了。这一点，尤其应该引起初学写作者的重视。

　　立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

　　(一)立意要正确

　　正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

　　(二)立意要专一

　　作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其贪多嚼不烂，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

　　(三)立意要新颖

　　文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避俗求异，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

　　(四)立意要深刻。

　　立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

　　(五)立意要巧妙

　　在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

　　四、怎样写好状物的文章

　　如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：

　　(一)交代来历

　　文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

　　(二)具体描述

　　通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

　　(三)动静结合

　　先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

　　(四)说明功能

　　每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

　　(五)融进感情

　　字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

　　五、长话短说话缩写

　　读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

　　缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?

　　(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

　　(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句简练。

　　(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

　　(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

　　语文学习方法：

　　学习语文我认为没有一个速成的方法，最大的必要是积累，学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

　　1.如何学习语文：不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学大语文。

　　1)多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，我都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

　　2)多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

　　3)多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

　　4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法

　　语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为三步曲(理解识记运用)

　　一理解：

　　语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓处处留心皆学问，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗每逢佳节倍思亲，倍会写成备、被，渭城朝雨轻尘，轻尘会写成清晨，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。

　　二识记：

　　在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是不动笔墨不读书，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。

　　三运用：

　　俗话说学以致用，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。

　　学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用理解、识记、运用的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。

高中作文篇7，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　曾经以为我是一个什么都可以放下追寻心中梦想的一个人，可是现在看来，一切都是自己的意想而已。

　　一直以为自己不会怎样，但是开学这天的到来心里真的蛮难受的

　　又一次不在爸爸妈妈身边

　　想想，自己在家的时候都在干些什么？

　　贴对联？跟着爸爸屁股后谈红包的价钱？妈妈做饭我在那叽叽喳喳说个不听？

　　吃饭的时候我总是在活跃气氛，总是在敬酒，谈话。

　　好像我是一家之主似的。

　　次次我都会对爸爸妈妈说，你俩这么多年不容易，能不能别总吵架？

　　对谁的不满，有就说出来别憋这，我们是一家人。

　　说出来就完啦。

　　我总是没心没肺的跟我爸爸说，我不在家你老想我了把？

　　我爸爸也会很气人的说，没你可省心了。

　　一天你除了气人就气人，要不就喳喳的，没你清静不少

　　我也会说哎呀，没人跟你打仗你得劲啊？

　　跟我爸爸一天干仗的时候蛮好玩的，走了以后想干也干不了啦

　　我总是大大咧咧地跟我妈妈说，嘿嘿，我不在家你老想我了吧？我妈妈也会很洒脱地说，20xx，我想你了。一天你就知道嘻嘻哈哈，要不睡大觉。想你给我惹祸？我也会说哎呀，没人给你惹祸你会觉得没意思吧？和我妈一天斗嘴的时光挺有趣的，走了以后想斗也斗不上啦诶呀，反正早晚有这一天。。只希望新的一年里。

　　爸爸，妈妈开开心心的，越活越年轻。

　　弟弟，越来越帅，小伙杠杠带劲。姐姐，越来越美，小女孩努力向前。

　　那几个兄弟，好好的，去踩点以后大道。她，她，她，也好好地开心去学习，生活。。呐我，在那也好好的，这来大大咧咧的啥事不当，没事的。其实在外这么些时候，每当想家的时候，我都习惯顺着窗户向远处眺望。其实有时候想家想的痛彻心扉。但对同学会说，想啥子嘛，不想。

　　其实终究还是在乎，还是想家。漂泊到现在，我到现在才明白家的一点内涵。

高中作文篇8，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　奥运会结束了，心中有种难以名状的感觉。

　　看那展开又卷起的画卷，看那点起又熄灭的火炬，看那升起又降下的会旗，看那相聚又分别的友人，看那来了又走了的脚印，看那近了又远了的期待。

　　在那广退宇宙的时间长河里，十六天只是一颗流星划破夜空，但所有的人都牢牢抓住这个机会不放，许愿实现自己的梦想。

　　也是这短短的十六天，中国人梦想了一百年，期盼了十六载，准备了七个春秋，才能恭敬地把这位上宾请来寒舍。虽然只是短短的十六个日夜，但带给我们的又岂是用数字能衡量了的呢？

　　第一次中国人将圣火传递到了世界之巅——珠穆朗玛峰，第一次全球204个国家和地区不同肤色、不同各族的人齐聚北京，携手鸟巢，第一次奥运金牌被中国人镶上了象征圣洁的玉石。

　　奥林匹克是体育的最高殿堂，传奇与光荣渐次上演。美国游泳神童菲尔普斯的千分之一秒的优势摘得八块金牌，牙买加飞人博尔特两破沉睡数年的男子一百米的世界记录，美国梦八连胜的战绩夺回篮坛霸主的地位，中国乒乓球队包揽所有金牌，单人项目上更是包揽所有奖牌，三面五星红旗徐徐上升，更是让国人无比自豪。

　　奥林匹克，有传奇但也有遗憾。

　　杜丽在顶着巨大的压力痛失奥运首金，刘翔因伤退出比赛，更是让全世界痛惜，美国神枪手艾蒙斯重蹈雅典之覆辙，继脱靶之后又一次以4.4环将金牌拱手让人。

　　奥林匹克更有爱有梦想。

　　举重选手施泰纳，站在最高领奖台的时候，手里一直拿着那张车祸己故的妻子的照片，他凭对妻子的承诺，一直独自生活着，独自训练着。承诺兑现了，回到家，或许还是一个人带着对故人的思念，独自训练，独自生活。体操跳马选手丘尔维金娜，为了给患白血病的孩子筹医疗费，依然站在赛场上拼搏努力。终于，爱没有让人失望，得到一枚来之不易的银牌。

　　有穿着T恤，卡裤在100米赛道奔驰的女孩，穿着二手跑鞋，以一句“谁能保证我能活到20xx年”的发问震憾世界来到赛场的伊拉克姑娘，有向邻国斐济借训练场地和教练的世界国土面积第二小的岛国图瓦卢选手。虽然他们在预赛就遭淘汰，但他们为梦想奋斗的精神是否该得到我们最响亮的掌声呢？

　　奥林匹克为有梦之人提供绽放成功的舞台，带给我们最心灵的感动。

高中作文篇9，828啦分享最新好文章，本文出自828la实用文栏目：

　　阅读下面材料，按要求作文：

　　古人云：“众口铄金，积毁销骨。”舆论的力量是极其强大的，常能迫使坏人坏事不能得逞，然而有时也会使好人好事遭受毁灭性的打击。那么，你认为舆论是公平的吗？

　　请结合你自己的体会、感悟和认识，以“舆论与公平”为话题，写一篇作文。

　　要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

　　透明的环境造就舆论的公平

　　舆论的强大，谁也不能否认。舆论的力量有如沙尘暴，不仅仅能使人呼吸困难，更有活活将人压死的威力。舆论一地震，其烈度之大，不亚于汶川大地震。舆论的判决，有时甚至比法律的判决更具有执行力。

　　正因为舆论具有如此强大的力量，对舆论公平公正的担忧才产生了。舆论可以惩恶扬善，但也可以冤枉好人。比如近期闹得沸沸扬扬的“打虎”事件和“范跑跑”风波，舆论的力量维护了正义，是好事，但是这些过程中出现的对当事人的人身攻击和谩骂侮辱，又显然有些过分了。一旦发生社会事件，舆论便会闻风而动，蜂拥而上。如何引导这股潮流不发展成为为非作歹的风暴，便成为了值得讨论的议题。

　　不论是从历史还是从现实来看，舆论在促进社会公平正义方面的作用，总体还是十分积极的，尤其是在互联网作为新兴舆论平台出现并流行之后。舆论要维护社会公平正义，其自身必须是公平的。目前的情况，舆论中总存在着那么一些不和谐的声音，这是我们应该尽力避免的。而有时候舆论的威力，却用错了地方，比如去年一直延续到现在的“中医中药是否应该废除”之争。

　　舆论是由人造成的，在互联网时代尤其如此。一个人的声音往往能很快在互联网上得到一大批人的支持并迅速扩大影响。因此后发出来的声音就不可避免地被打压、淹没。倘若千万人都持同一观点，影响力之大不言而喻。然而网络的时效之快，往往使人不假思索就加以回复。这容易造成盲动的后果。因此，要造就舆论的公平，先要让不同的声音得到充分表达，让每一个大脑能够自主思考。只有这样，舆论的走向才是理性的，才能代表大多数人科学思考后的结论，因而才能是最公平的。这个透明的环境，既应该是各方意见充分表达的平台，又应该是各派思想疾驰奔跑的草场。

　　总之，要使舆论更加公平，就应该让大多数人来主导它。一种思想、一家之言控制舆论走向的局面，我们都见到过或者听说过，而它的后果，我们更是清楚地知悉。只有给予舆论一个透明、公开的环境，让各种思想互相激荡、碰撞，才能引导舆论向最大程度上的公平驶去。舆论这辆高速列车，绝不能只有一个司机。（830字，42分，该题总分50分。高分纯粹得益于标题观点鲜明，因为我内容其实没有组织好，有一种头重脚轻的感觉）

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【结语】：高中作文九篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。

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