解析不同时代的科举制有怎样的特点

解析不同时代的科举制有怎样的特点

科举制的特点

任何一个新事物的产生
，必然有其产生的必要条件
，也必须是要满足所在的时代要求。因此
，可以断定
，符合时代需求发展肯定是科举制的特点之一。当然
，科举制的特点还有其他的
，下面就来详细介绍。

科举考试图片

第一是贤能治国
，为我所用。儒家提倡修身、齐家、治国、平天下。而科举考试的内容基本上是以儒家经义为主。因此培养出来的人才都秉承着儒家传统教义
，三省吾身
，谦虚卑恭
，兼备治理国家、建设国家能力。科举制选拔出来的人才
，国家直接任命
，给予与之相对应的施展才华的机会。

第二是标准客观
，竞争公平。科举制度不再是通过举荐来获得官位
，而是考试方式。考试内容是固定的儒家经义
，只是有的朝代侧重点会有所不同
，但都离不开整个大的框架。这就是客观标准。竞争公平在于科举制不会关注考生的出身
，地位
，家业情况
，而是统一根据考试成绩去录取优秀人才。科举考试每三年一次
，时间固定
，考生为科考准备时间也是相同的
，这都体现了公平公正的原则。

第三是立法保护
，稳定延续。科举制是国家自上而下进行的人才选拔制度
，是由国家推动运行的
，因此它有立法保障
，受到政府保护。正因为科举制度极大的改善了官吏的选拔制度
，而且它符合中央集权制度的发展需要
，再加之它的公平公正的特点
，深受历朝历代政府机构的喜欢
，所以科举制度才能够在历史中稳定的存在了一千三百多年。

科举制度创立的标志

科举制度是我国隋朝时期由隋文帝建立体系
，隋炀帝发展推广的一种官员选拔制度
，它创立的标志是设置了进士科
，当时的科举制度的考核标准还不是很完善
，主要分为秀才科、明经科和进士科
，这里的进士科就是现在所说的科举制度创立的标志。

科举制图片

公元605年
，隋文帝第一次设置了进士科
，跟随一起建立的还有秀才科和明经科
，明经科主要考察的是经学和时事实务政策
，而进士科除了要考这两门之外还要考的还有诗词歌赋
，也就是被选拔者的文化素养
，也就是说在三科之中进士科的难度是最大的
，所以一般考取的人也是最少的
，但是一旦被选上就意味着自己的学问已经达到了非常高的状态
，所以这也是为什么后人选作进士科为科举制创立的标志的原因。

作为科举制创立的标志
，随着科举制度的不断变化与发展
，进士科也是紧跟着科举制度的变化而发展的。隋唐时期的进士科特别受重视
，尤其是在唐代的时候。因为进士科的难度最大、选拔人数较少
，所以被选上的人才是非常受重视的
，进士科也就成为了三科之首。到了宋朝的时候进士科演变成为了科举制度中唯一的一科
，想要通过考试必须要通过由皇上主持的殿试
，最终能否成为第一全凭皇上的判定
，由此可见作为科举制创立的标志的进士科的发展也是紧跟着科举制度的变化而变化的。

唐玄宗科举制度

在中国的历史上曾经出现过非常多的选拔官员的制度
，其中一直到现在为止都还有非常重要的影响的一项制度就是科举制度
，科举制度从出现在后来的被废除其间经历了非常多的曲折和变革
，其中比较明显的就是唐玄宗在对于科举制度的改革中有非常多的和他的前辈不一样的地方。

唐玄宗像

以往的科举制度的考试方法主要是在写作还有文章的创作方面进行考核
，但是到了唐玄宗的时候他开始对科举制度做出了一些改变
，那就是逐渐把诗歌的创作能力的考核加入到科举制度的考核中去了
，这种方法的考核其实有很多人都感到非常困惑
，不知道为什么唐玄宗要把诗歌当作考核内容
，但是他的这种做法并不是完全没有好处
，至少这对当时的那些非常喜欢诗歌创作的人来说其实并不是一点好处都没有
，他们开始可以凭借自己的实力进入官场
，就算不能当官也能结交一些官场的朋友所以从这个方面来讲唐玄宗决定将诗歌的评选加入到科举制度中是一种非常明智的选择。

他的这一种做法除了有着方面的好处之外还在中国文化的传承上起到了非常重要的作用
，如果不是当时唐玄宗将诗歌的考核加入到科举制度中去的话
，现在的中国就不会有这么多保存下来的完整的诗歌了
，甚至在某种意义上来说可能也不会有很多著名诗人的出现
，因为他们最初写诗的目的就是做官
，所以这也要归功于唐玄宗。

科举制的历史地位

在我国有一个选人才的方法
，延续了将近长达1300多年。这项选拔制度为中国选拔了将近三十到四十万人才
，这些人才分别出自不同的地方不同的门弟
，这项制度的名字就叫做科举制。

科举制图片

说起科举制的历史地位要从两个方面来说
，科举制在中国发展史上
，有着非常重要的作用。在出现这一项制度之前中国其实有很多政治制度
，但是大部分都是将自己的王位或者是权力继承给自己的后代或者是自己家里比较信任的人
，从来不会像科举制一样
，将自己的权力继承给一个从来没有见过面的人
，但是自从科举制出现之后中国的政治体制开始发生了一些变革。并且从那之后中国的选官制度一直沿用的是科举制。纵观古今
，现在依然存在的高考形式其实也是从科举制转化而来的。所以由此可见科举制的历史地位是非常高的
，并且一直沿用到现在。这是从中国的历史角度上来说
，科举制对于中国来说是一个非常大的创举。

从另一个方面来说科举制的历史地位要从世界历史的角度来看。欧洲很多国家例如英国和美国
，在选举以及人员的选举上都采用的是类似科举制度的一种制度。其实在很多年之前
，他们的传教士来到中国的时候见到了中国的科举制度那时候中国通过科举制度来选拔人才他们的这种方式令传教士感到非常的欣喜因为他们觉得这是一种非常好的选拔下班人才的方式
，于是把这种方式传到了自己的国家。科举其实对任何国家都是有非常重要的作用的所以他的历史地位是非常高的。

对科举制度的评价

在中国古代曾经出现过非常多的政治制度
，这些制度在某种程度上都是非常有利于当时的中国的发展的
，其中有一个制度名字叫做科举制
，到现在为止都还是非常受到人们的喜爱的
，但是有关于对科举制度的评价
，不一样的人说法是不一样的。

科举制度图片

有些人可能会说科举制是中国在很早的时候就有的一种制度
，这种选拔贤能的人的方式
，对当时的中国来说是非常有必要的。因为当时的中国
，在还没有科举制度之前朝堂上的职位基本上都是有当时的在朝堂上非常有地位的人向皇上推荐人才或者是直接由自己的孩子接替自己的位置
，所以出现了科举制之后人们对于科举制的评价是非常高的
，因为他们开始能够有机会真正和政治有一些接触了。

对于那些非常有政治想法的人来说
，他们可以用一种相对来说比较公平的方式来为国家策划计谋
，展现自己得才能
，所以对于老百姓来说
，科举制度是一项非常好的制度
，因为他开始让人们走入到朝堂中去
，但是对于科举制的评价还有一些人是非常反对的
，那就是当时的名门贵族
，他们的地位因为科举制收到了动摇
，所以他们对科举制的评价是非常不好的
，而对于现在大多数的人们来说
，他们对于科举制度的评价
，实际上都是认为是有利的方面大于不利的方面的
，虽然它的根本目的是可以加强皇上的统治
，但是很多人对于科举制度的评价还是非常高的。

明朝科举制的影响

明朝科举制度的影响可以分为积极影响和消极影响两个部分。明朝时期
，封建社会已经发展到了晚期
，受世界其他国家的影响
，资本主义的发展模式已经间接的传入中国
，这对当时的中国而言
，是一个发展经济的好机会。可是因为科举制度给人们所传授的思想仍然是儒家思想
，导致许多文人只会死记硬背
，他们不仅不能将所学的知识运用到社会发展领域
，还不能接受这种新的经济思想。

明朝科举制度图片

同时
，传统的思想也束缚着人的天性的发展。当时很多人都比较排斥资本主义来中国发展
，这种排斥的行为在一定程度上是不利于资本主义进一步发展的
，也直接导致了中国跟不上世界发展的步伐
，逐渐落后于世界。因为科举考试的类型的特殊性
，参加考试的文人只能认真学习文学知识
，因此创造性十分低下。在明朝时期
，中国的科技发展远远低于世界的平均水平
，从而使得经济的发展也相对滞后。这是明朝科举制度所产生的消极影响。

但科举制度通过选拔的方式
，可以将有才能的底层劳动人民挑选出来
，改变他们家庭的命运。这在一定程度上缓解了当时民众与朝廷之间的矛盾。朝廷内部领导人不再是一成不变的。每隔几年
，就会任用考试合格的文人为官
，这在一定程度上遏制了朝堂内部腐败的现象。通过对明朝科举制度的影响分析
，可以进一步了解到科举制度对当时社会所产生的积极影响以及消极影响。

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