关于辩论赛的作文600字9篇

关于辩论赛的作文600字9篇（精选）

关于辩论赛的作文600字锦集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中
，大家都经常看到作文的身影吧
，通过作文可以把我们那些零零散散的思想
，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的辩论赛的作文600字9篇
，仅供参考
，希望能够帮助到大家。

辩论赛的作文600字 篇1
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　周四下午的班队课,五(3)班这个大集体弥漫着紧张的气氛。这是为什么呢？原来
，我们班正在进行一场“开卷是否有益”的辩论赛。

　　上课铃“丁铃铃”地响了
，班主任许老师宣布：“开卷是否有益”的辩论赛现在开始！”接着
，许老师用手势告诉同学们分成正方和反方两个阵容
，没准备资料的同学则在台下当观众。

　　我代表正方率先出马
，向反方阵营扔下一颗“重磅炸弹”
，阐述道：“高尔基说：‘书籍是人类进步的阶梯。’要跟上时代的发展
，就必须不断地充实自己。 俗话说：‘书中自有黄金屋。’宋朝初年
，宋太宗赵光义命令文学家编写了一部规模宏大的分类百科全书
，叫《太平御览》。共一千卷
，分五十五门。宋太宗常曰： ‘开卷有益
，朕不以为之劳也。’后来开卷有益便成了成语
，指打开书本
，就有好处
，是勉励人们勤奋好学的用语
，所以我方支持‘开卷有益’。”

　　我的话音刚落
，反方的章硕同学立刻站起来反驳道：“俗话说：‘书犹药也
，善读之可以医愚。’可是不善读呢？药是有两面性的
，好药可以治病
，可毒药是会害人的。现在的青少年因为看了一些武侠小说
，模仿坏人去做违法的事情。难道开卷还会有益吗？”

　　我方的吴昊同学不甘示弱
，马上反击说：“虽然坏书有害
，可好书是对人有益的。难道有人拿刀去杀人
，还怪那刀不好吗？”……

　　真可谓是“公说公有理
，婆说婆有理。”就这样
，辩论赛继续激烈地进行着。

　　“叮铃铃”下课铃响了
，许老师宣布正方获胜
，正方的同学们欢呼雀跃
，接着许老师让我们选出“最佳小辩手”
，大家一致认为我和吴昊是最佳小辩手。

　　这次辩论赛
，同学们发言积极、精彩纷呈
，使我受益匪浅。

辩论赛的作文600字 篇2
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　今天的语文课
，我们进行了一场“开卷是否有益”的辩论赛。陈老师一声令下
，辩论赛正式开始。全班同学分成了正方和反方两队。

　　正方一辩邵自涵先发制人说：“我认为开卷有益
，高尔基说过书籍是人类进步的阶梯
，看书可以增长知识
，还 可以开阔眼界
，丰富自己的想象力。书中的一些知识还 可以用到生活中去......”话还 没说完
，反方一辩的张孝闻不甘示弱地答道：“我不同意你的观点
，健康的书确实可以从中获取知识
，可是有些不健康的书被自控能力差的人看了之后
，会造成无法估计的后果。”话音刚落
，正方二辩王诺立即跳起来说：“既然知道不健康的书不能看
，那可以看一些老师推荐的书呀！”反方一时被驳倒了
，出现了暂时的冷场。可一会儿工夫
，反方二辩张不烦提高了嗓门说：“我不同意你的观点
，有些小孩不会听老师的
，还 和老师对着干
，看了一些不健康的书
，被书中内容吸引而做出一些不良行为。我在一则新闻上看到有一个出租车司机
，竟把一个乘客给杀了。据他交代
，他小时候看了一些不健康的书
，被书中打打杀杀的内容吸引了
，他想学书上一些不好的行为
，长大后机会来了
，所以把一个人给杀了。你看
，大人都控制不住自己的行为
，更何况我们小孩呢？反方咄咄逼人的气势
，把正方驳得哑口无言。而此时
，反方一辩的张孝闻乘胜追击
，接着又反驳道：“德国有一本书叫《我的奋斗》是希特勒写的。文中写了希特勒的一种仇恨思想
，德国的年轻人都看了这本书
，深受影响
，引发了战争。据调查
，书里每一个字使125人丧命
，每一页使4700多人丧命
，每一章至少让250万人丧命。这难道就是所谓的开卷有益吗？刚说完
，下课铃响了
，精彩的辩论赛结束了。

　　这次辩论赛我受益匪浅。我知道了要看一些能增长知识开阔眼界的书
，少看一些无聊的书。这样能让我们更好成长。

辩论赛的作文600字 篇3
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　“我认为开卷不一定有益
，”因为……教室里传来激烈的对辩声
，你想知道是怎么回事吗？其实一场别开生面的辩论赛正在进行中……

　　这次辩论主题是“开卷是否有益”这个永恒的话题
，所以每个同学都做足了充分的准备
，决定放手一搏
，一场没有硝烟的战争即将开始。辩论赛一开始
，教室里便炸开了锅。林上均先发制人
，他胸有成竹地说：“我认为开卷不一定有益
，刘向曾经说过书犹药也
，善读之可以医愚。”既然把书比作药
，就和药一样具备两种功能
，一是良药
，药到病除
，一是毒药置人于死地。这又怎么说呢？”林上均说的话就像一颗深水炸弹
，投进了敌人的心脏。发出了雷鸣般的掌声。我心想：可以用名人说过的话来反驳别人
，真厉害。

　　陈争楠又站了起来
，振振有词地说道：高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯
，而且高尔基以前也是个小员工
，这就是后来阅读了大量的书籍
，才能成为一代名人。”我又想：可是无论怎么样
，书都是有害处的吗？我的同桌黄裕哲义正言辞地说：英国作家菲尔丁所云“不好的书就像不好的朋友
，可能会把你戕害
，一个人如果已经掉进了黑暗的深渊
，也能好好读书吗？”真没想到黄裕哲的话就像一把锋利的匕首
，深深地刺进了敌人的弱点
，我还以为稳操胜券。

　　接着钮申森又站了起来铿锵有力的说：“如果是这样
，可以让自己的父母来帮助你选择一些书
，就不会乱买了。”他的话使我们原先那些自告奋勇的的人都变得寥寥无几。“可是现在的书都是封面干净
，里面的内容都是不健康的……”

　　经过九九八十一个回合
，我们都明白了对书的看法每个人都不同
，真正是一次别开生面的辩论赛。

辩论赛的作文600字 篇4
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　这一次我们辩论的是“顶碗少年的表演精彩或表演不够精彩”

　　比赛在郑方便有的话语中开始了：“文章第二自然段。‘节目很精彩
，场内座无虚席’我知道了少年的表演很精彩
，从座无虚席中就可以看出。所以我方的观点是‘’顶碗少年的表演精彩‘。”

　　反方队友wang站起来：“请把书翻到第三自然段的后面。’在一个大幅度转身的刹那间
，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误
，让所有观众都惊呆了。‘从中可以感受到少年的技术不够熟练
，如果够熟练的话
，那么那一大摞碗就不会突然掉下来。所以我方的观点是’顶碗少年的表演不够精彩。”

　　正方辩友li：“我不赞同反方辩友wang的说法
，请看到第7自然段。‘这真是一场惊心动魄的拼搏！’从‘惊心动魄’和‘拼搏’中我体会到了少年非常的努力
，正所谓‘台上一分钟
，台下十年功’
，要想获得成功
，就得学会坚持。所以我方的观点是‘顶碗少年的表演精彩’。”

　　听着他们的表演
，我按耐不住心中强烈的兴奋感
，大胆地站了起来：“我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’
，。第五自然段中‘台上
，顶碗少年呆呆的站着
，脸上全是汗珠
，他有些不知所措了。’从这句话中
，我体会到顶碗少年不知所措是因为他已经对自己没有信心了
，如果表演者对自己的表演已经没有自信了
，那么这擦汗那个表演又有何看头呢？所以
，我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’。”

　　……

　　之后老师公布了比赛结果——反方胜。然而
，反方胜利的原因是我们团结
，正所谓“团结力量大”嘛！正方辩友们
，加加油吧！

辩论赛的作文600字 篇5
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　今天下午
，我们班举行了一次精彩的辩论赛
，那场面真是热闹非凡。

　　老师先在黑板上清清楚楚地写下了辩题：“上网和看电视能否取代传统阅读”。我作为反方代表和队友刘子健、王冰钰、常浩然一同并肩作战
，奋勇杀敌。正方有刘思博、明婉婷、金泽远、郭桐
，他们也个个不甘示弱
，精神抖擞。

　　辩论会
，我期待的辩论会
，终于开始了。正方的明婉婷首先发表了意见
，用长篇大论“导弹”先投向了我方阵地。但我方队友并没有望而生畏
，明婉婷简直把他方观点说得天花乱坠、淋漓尽致。她话音刚落
，我马上“接招”：“我方认为上网、看电视不能取代传统阅读
，原因有四……”这一语道破了这个主题。

　　万里长征的第一步胜利了
，我的心里暗暗高兴。

　　可事情远没有我想的简单
，文采飞扬的刘思博点出了一些传统阅读的坏处
，真是咄咄逼人
，还好
，我方伶牙利齿、妙语连珠的刘子健用生活实例和一大堆资料让我们免遭涂炭
，我见势
，忙用法律的武器“隔空发拳”
，不给对方挑拨、反驳的机会
，王冰钰又迅速地接上了我的话。

　　这时
，对方像一个个热锅上的蚂蚁——团团转！金泽远面红耳赤
，手不停地给自己的“智囊团”做暗示。看来
，他们已经理屈词穷了。这时老师说：“停！”让正反双方阐述关点
，我们都感到意犹未尽。

　　这次的辩论会真精彩
，我们从中都受益匪浅。在这次辩论会中
，磨砺了我的口才
，让我增长了见识
，也让我明白了我们的生活中
，需要我们要有明确的观点
，要有雄辩的口才
，长大后才能适应这个社会。

辩论赛的作文600字 篇6
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　星期五
，我们班开展了一次辩论赛
，主题是读书是否有益。我兴奋极了。

　　辩论赛准备开始了！正方人数大约是反方的两倍
，而我
，是正方大部队里的一员。

　　开始了：

　　正方：我方认为
，开卷有益。因为读书可以使我们增长知识。

　　反方：我方不同意这个观点。要是看了一些不好的书
，反而有害。

　　这时
，我们的队员们信心动摇了
，叽叽喳喳地说：”是哦！“”这下怎么办？“”完蛋了“……我急中生智：

　　正方：我方认为
，作为一个人
，好的书是要多看
，可负面消息也要了解呀！

　　反方：那了解总是没有益的吧？比如漫画。

　　这时
，我方苦恼了起来
，想要找到一个从漫画书中”提取营养“的例子。

　　正方：漫画也有好的东西呀！记得我们班有一位同学
，他作文里有一个用红波浪线画出的句子就是从漫画书里摘抄的！

　　反方：毕竟知识含量少呀！

　　正方：虽然不像其他书含量多
，但看总比不看好吧？

　　反方：有些人看漫画里的人能够复活
，就想试一试
，结果死了。

　　这时反方露出了骄傲的笑容藐视着我们
，个个叉腰瞪眼
，好像可以空手接住FD20xx似得
，可我方也不甘示弱：

　　正方：这就是自制力的问题啦！一个三岁的小孩会看这种书吗？不会。即使5——6岁的小孩认识拼音
，家长也不会给他看呀！

　　反方：有些人喜欢他
，有些人不喜……（立马被驳回）

　　正方：喜欢他的人为什么要给不适合他看的东西给他看
，不喜欢他的人为什么要给他买？

　　看着反方的'脸色由晴转阴
，我们的脸色也由阴转晴。

　　这时老师说话了：好了
，这次辩论赛就到此结束
，正方的表现比反方稍好一点儿。

　　这时
，我悟出一个道理：能拿来辩论的都是平局的
，关键就是看谁说得厉害。

　　于是
，这次精彩的辩论赛就在正方的欢笑
，反方的苦恼中结束了。

辩论赛的作文600字 篇7
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　今天是20xx年9月8日
，在五（F）班
，同学们组织了一场别开生面的班级辩论赛。

　　正方的观点是开卷有益
，反方的观点是开卷未必有益。正反两队分别由一辩、二辩、三辩和终辩四名同学组成
，双方都派出了实力强劲的对手。我任反方担三辩。

　　辩论赛还没开始
，大家就似乎闻到了硝烟味
，主持人或许觉得这是一个好时机
，便一声令下：“辩论赛现在开始！首先请双方主辩发表观点。”在主辩陈述完观点后
，我们是时候大显身手了
，我和对方辩手分别收集了很多名人名言
，看来名人也分为两派嘛。正方一直认为
，多读书就一定有好处。而反方认为正方在混淆他们的意思
，反方说的是开卷不一定有好处
，而不是没好处
，并且黄赌毒的书读了不好
，不是吗？正方有些招架不住
，说我们不打口水战了
，我们打名言仗
，他们认为这样一来
，反方就会输。因为语文书第一单元全部都是说要多读书
，所以语文书上的好词好句他们都可以运用。作为反方三辩
，我也用查到的一些名人名言去反驳他们
，比如：古人云“尽信书不如无书”
，还有英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友
，可能会把你戕害。”等等。但这一块的资料太少了
，打名言仗我们反方可能不占优势。

　　反方能否成功改变对战策略吗？答案是：当然。反方不跟对方打名言仗了
，他们说名言
，我们说自己的观点反驳他们。又是一场口水战
，比赛越来越激烈
，每位选手都严肃起来
，看来这次的辩论赛不一般啊。最后
，双方的终辩出场
，正方说
，我们的大招还没使用
，反方又开始忙着反驳。于是又一场辩论赛开始啦……由于正反双方精彩的表现
，主持人宣布这次的辩论赛打成了平局
，为这次的辩论赛画上一个完美的句号。

　　这次辩论赛
，我作为反方三辩
，积极参与其中
，很激动
，感觉非常有意义。对于读书我也有了更深刻的认识
，在我看来
，我们要会看书
，看好书
，看懂书
，让阅读为己所用
，发挥正能量

辩论赛的作文600字 篇8
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　“啪啪……”六（2）班班里如何那么繁华呢？哦
，告知大家吧！她们班级已经举办一次更有意义的辩论赛呢！

　　作为方形的我
，正与“同伴”一起耐心地等候着辩论赛的到来。总算
，在大伙儿的希望中
，随着着上课铃的声响
，一场猛烈的辩论赛开始了！

　　我抢鲜说：“己方觉得‘开卷有益’。古语云：‘乌发不知勤学早
，白首方悔读书迟。’为了更好地不许大家长大后为阅读书籍太少而后悔莫及
，大家应当自小就应多读书、多看书
，那样长大后才可以寻找好的工作。”刚刚讲完
，季昂毅就马上开展辩驳：“己方则觉得‘开卷有益不一定有利’。读书是能够增长知识。但是假如你读的是不健康的书呢？刘向说过：‘书犹药也
，善读之能够医愚。’书如同药一样
，分成二种：一种是疗效显著的‘灵丹妙药’
，一种是置人于自死的‘毒药’。像一些打情骂俏的小说集和一些古代武侠小说这些
，都归属于书里的‘毒药’。有很多人便是由于看过这类书才踏入违法犯罪路面的。难道说这還是‘开卷有益’吗？”听了季昂毅的辩驳
，观众席猛然传来了雷鸣般的欢呼声。杜娟不讲道理地讲到：“大家都早已五年级了
，早已具备明辨是非的工作能力了
，正确认识了是是非非
，并不是就可以读到好书推荐、学得专业知识了没有？”杜娟的这一席话
，问得另一方参赛选手无言以对。時间已经一分一秒地消逝。很久
，反方的范皓宇站立起来说：“有一些不健康的书版面设计得很美观大方
，非常容易把大家吸引住以往。有一些同学们看过这一类的书
，会在上课的时候还牵挂着书里的情节
，把自己想像成册中的角色
，魂飞魄散
，在上课的时候走神、注意力不集中
，造成学业成绩降低。因此 己方還是觉得‘开卷有益不一定有利’。”范皓宇一讲完
，范老师就马上带领凸起了掌。就是这样
，在参赛选手们猛烈的争辩声中
，下课铃传来了。最后
，辩论赛以平手结束。

　　根据此次辩论赛
，学生们都明白了读书的必要性。大伙儿陆续感慨：这简直一场更有意义的辩论赛啊！

辩论赛的作文600字 篇9
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　“我不干
，家务活应该是你妈妈干。”“为什么是我？玥玥你今年都十二了
，也该做些家务了！”“我又没成年
，还小呢
，更何况我要保证睡眠！”……这是怎么了？请看下文。

　　吃完晚饭后
，我们一家都各做各事
，妈妈拿起苹果4S玩植物大战僵尸
，我拿起平板电脑。看起了《天天有喜》
，爸爸则在一旁看小说。“今天谁洗碗呀？”我目不转睛地盯着平板电脑
，冷不丁冒出一句。“肯定不是我。”我和妈妈异口同声地说。而爸爸却在专心致志地看小说
，一声不响。于是
，我故意捉弄爸爸
，“那既然爸爸没说话
，那就是爸爸洗吧！”“什么？你没搞错吧！”爸爸突然回过神来。“既然大家都不愿意
，那就来一场辩论赛吧！”“我同意。”“Me too。”

　　我先和爸爸妈妈说了规则
，然后
，我们就在餐桌上开始了比赛。“咳咳。”爸爸清了清嗓子
，“店里的大小事务
，我都有做……”“谁说的？”我没等爸爸说完
，就开始发表自己的意见：“大小事务
，你说你都有做
，那我问你
，店里的卫生
，你打扫过吗？有时空调我还开过
，你们开单子结账时
，妈妈也结过。家具城那边的店我也有帮忙
，还有……”“好好好
，别说了。”这时
，妈妈又打断了我的话。玥玥你这么大了
，该做些家务活
，还有
，王国存
，你也别和孩子争
，最近几天都是玥玥在洗。“”玥玥呀
，谁让你最近洗碗的呀！“爸爸抱怨道……

　　”好了好了 
，辩论赛结束！“我大声宣布道。”为什么？“爸爸妈妈的头上冒出了一个大大的问号。”因为我想出了一个办法。“”什么办法？“爸爸妈妈异口同声的问。”那就是做一个家务值勤表。先是爸爸
，再是妈妈
，最后是我。在这一天内
，洗衣服
，做饭
，洗碗等家务全归一人做
，OK？“”还是女儿聪明啊！“

　　呼
，还发我聪明
，不然辩论赛要举行到什么时候啊！

--免责声明-- 《关于辩论赛的作文600字9篇》是一篇非常优秀的文章，文笔优美俱佳，如果《关于辩论赛的作文600字9篇》这篇文章结尾注明了由本站原创，那么《关于辩论赛的作文600字9篇》版权就属于本站，如果没有注明那么《关于辩论赛的作文600字9篇》这篇文章则转载于网络，或者由本站会员发表，版权归原作者，只代表作者观点和本站无关，如果您认为《关于辩论赛的作文600字9篇》这篇文章侵犯了您的权益，请联系我们删除，我们会在看到第一时间删除《关于辩论赛的作文600字9篇》这篇文章828la334866。

【结语】：关于辩论赛的作文600字9篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。