有关小学数学日记模板九篇

有关小学数学日记模板九篇（精选）

小学生数学日记 推荐度： 数学日记300字 推荐度： 小学五年级数学日记 推荐度： 小学六年级数学日记 推荐度： 生活中的数学日记 推荐度： 相关推荐

有关小学数学日记模板九篇

　　一天终于结束了
，心中一定有不少感想
，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧
，下面是小编为大家收集的小学数学日记9篇
，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

小学数学日记 篇1
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　　今天我又遇到一道数学难题
，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟
，乙树上先飞走4只
，这时甲树飞向乙树3只
，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?

　　我一看完题目
，就知道这是还原问题
，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想
，少了4只后一样多
，那一半是13只
，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为：甲树16只
，乙树14只。

　　通过解这道题
，我明白了
，无论做什么题
，都要细心
，否则
，即使掌握了解题方法
，结果还会出错。数学日记3

　　几天前的数学课
，邵老师带我们去体验一千米有多长。

　　老师告诉我们操场的一周是200米
，要走几圈是一千米呢?同学们异口同声的说：“5圈”老师有点担心又有点神秘地说：“你们走得下来吗?”我们自以为是的说：“能”。

　　开始了
，我才走了2圈就筋疲力尽了
，但是我还是艰难地走完了5圈
，别人也都像我一样。有同学还记录了我们走得时间
，我们走完一千米用了15分钟。老师问我们：“感受如何呀?”一位同学说：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老师笑着说：“还自以为是吗?”我们有气无力地回答：“不了。”

　　这就是邵老师带着我们到操场体验一千米的故事。

小学数学日记 篇2
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　　生活中的数学无处不在
，总有一天它就会带来好运。

　　有一天
，妈妈叫我去帮她买一些鸡蛋
，给我10元钱
，她叫我到市场上去先买鸡蛋
，再买学习用品
，说了一声就走了。我一边哼着歌
，一边跑着
，终于来到了市场上。我看着市场的停车场墙上写着长一百米
，宽五十米。我在思考
，怎么写这个数字呢？不会是：这个停车场是个长方形
，周长是（100＋50）＊2
，面积是100＊50……说明这个停车场的周长是300米
，面积是5000平方米。就走进了市场里。

　　到了市场上我就先去找鸡蛋
，找啊找
，终于找到了鸡蛋
，只见鸡蛋又大又圆
，我问市场叔叔多少元钱
，他说：原来这鸡蛋是2.5元一斤现在上涨价格了
，现在要4.5元。我给他10元钱
，他找给我5.5元
，我的算式是：10——4.5＝5。5元
，我心里想：该买什么学习用品呢？我左思右想
，又来到了文具店里
，发现铅笔单价为1元
，自动铅笔单价为2元
，本子单价为0.5元
，整套本子单价为5.5元
，铅芯单价为1元
，我的钱只有5.5元。该怎么办呢？我的想法是：先买一本本子、两支铅笔、一盒铅芯和一支自动铅笔。0.＋1＋1＋2＋1＝5.5元
，钱刚好。我付完钱后
，迅速跑回了家
，我把鸡蛋给了妈妈
，妈妈开心的笑了起来。孩子
，你真棒！你已经长大了！还夸我是个懂事的好孩子。妈妈转过身就立即去烧菜了。

　　生活中的数学无处不在
，这次买菜
，使我懂得了在生活中的数学。不管做哪件事数学计算都缺少不了。我一定要把数学学的更好一些。

小学数学日记 篇3
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　　今年夏天我家装修房子
，房子的建筑面积为102㎡
，妈妈告诉我使用面积为建筑面积的0.75
，所以我家的使用面积为102Χ0.75=76.5㎡。我家买的地板砖规格是80cmΧ80cm=6400平方厘米
，理论上我家应该买地板砖765000÷6400=119.5块
，考虑到边边角角需要破转的地方
，所以我们家共买地砖125块
，每块地砖95元
，共计11875元。

　　我家柜式空调额定功率为1400KW
，1小时用电量为1.4度电
，1天开8小时
，用电量为1.4χ8=11.2度电
，一个月按30天计算
，用电量为11.2χ30=336度电
，1度电价钱为4角
，336χ0.4=1344元
，哇
，费用这么高
，我们还是节约用电吧!

小学数学日记 篇4
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　　你知道什么叫做体积吗？我想你们不知道
，那我就来告诉你们吧！体积就是：物体所占空间的大小
，叫做物体的体积。体积的单位通常有：立方米
，立方厘米
，立方分米
，用字母表示分别是：m,cm,dm.

　　多大是1立方厘米呢？在我们的日常生活中有很多物体都是1立方厘米
，比如说小骰子
，小方块
，很多很多。准确的说棱长为1厘米的小正方体它的体积就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱长为1分米的正方体。在日常生活中1立方分米的东西也非常多
，如粉笔盒
，魔方等。多大又是1立方米呢？棱长为1米的正方体它的体积就是1立方米。生活中电视机的盒子
，柜子大约就是1立方米的物体。

　　关于体积的奥秘还有很多
，等待着我们去发现
，探索。

小学数学日记 篇5
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　　今天我被冤枉了
，还误了一节数学课。

　　事情是这样的：一个同年级的同学被人推到受伤了。可他不知道推他的人叫什么
，是几年级几班的
，于是就带他妈妈在学校胡乱找起来了
，这不他们母子俩就找到我们一四班了。

　　他说我和王国权的衣服与推他的人的衣服相似
，就说是我俩一起推他的。并找到我们老师。其实我不仅没推他
，而且下午根本没和王国权在一起。

　　于是老师把我和王国权带到办公室
，进行问话
，我当然不承认
，可是王国权却说就是我推得
，可能他上课捣乱
，我是班长管他
，记恨我吧！

　　老师看了我俩的态度就说
，她最喜欢诚实的好孩子了
，王国权就被这句话说服了
，承认是他推那个同学的。唉
，就这样我误了一节数学课。我真不明白人怎么能这样胡乱冤枉别人呢？难道一句对不起就可以弥补对别人造成的'伤害吗？

小学数学日记 篇6
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　　（一）算24点数学日记

　　星期三的晚上我
，爸爸和妈妈一起算了24点。我们挑出了2~10的牌
，总共有36张。我们抽出了4张
，分别是4
，6
，2
，3。我灵机一动
，抢先回答：“6+4=10
，10-2=8,8乘3=24。我第一个答出来哦
，我赢啦!”妈妈说：“还可以用其他方法算的。2乘4=8
，6-3=3
，3乘8=24。还有3乘4=12
，2乘6=12
，12+12=24。”爸爸抢着回答：“还可以用3-2=1
，1乘4=4
，4乘6=24。”妈妈说
，还有其他方法
，但是她不告诉我们
，让我们自己想。我想了想
，说：“6-2=4
，4+4=8
，3乘8=24。还有
，6-3=3
，2乘3=6
，4乘6=24。这下应该没有了吧?”“不对不对
，我想的两种方法你们还没有说出来。”我和爸爸左思右想
，终于
，爸爸开口了
，说：“3乘6=18
，18=2=20
，20+4=24。还有6-3=3
，3乘4=12
，2乘12=24。”妈妈这下说
，“这下对了。”总共有8种方法啊。从中
，我悟出了一个道理：原来
，算24点不是唯一的一种方法
，4张牌可以有很多不同的方法。

　　（二）奇妙的近似数数学日记

　　今天上课
，张老师跟我们一起做了一个题
，题目要求是写出下列的近似数
，我看到了第一题
，上面写着：我国是世界上野生动物种类最多的国家
，共有鸟类1189种
，约()种
，我想：1189的近似数应该是1190
，它们只相差1个数
，对了
，就是这样做!可是
，我又想了想：不对啊!1189是在1000和20xx之间的啊!它更接近1000
，应该是1000才对!于是
，我擦掉了1190
，写上了1000。

　　我又看第二题：五岳之一的华山位置与陕西境内
，海拔2160米
，约()米。我用了刚才的方法
，又做对了第二题。回到家里我查了查关于五岳的资料：

　　东岳泰山在山东省
，海拔1545米
，约1000米。

　　西岳华山在陕西省
，海拔2160米
，约20xx米。

　　中岳嵩山在河南省
，海拔1440米
，约1000米。

　　北岳恒山在山西省
，海拔20xx米
，约20xx米。

　　南岳衡山在湖南省。海拔1290米
，约1000米。

　　我又看了第三题
，题目是这样的：南浦大桥是上海市区第一座跨越黄浦江的大桥
，全长8346米
，约()米。

　　我还是按照老办法
，做出了这道题
，啊!这个题真是既好玩
，又奇妙!

　　（三）称体重

　　爷爷带回来一个玻璃的体重秤
，只要一站在上面就能显示出我的体重.我迫不及待的站在秤上一称
，上面显示24.3
，我大声说：“爷爷
，我有24.3斤了!”爷爷听了笑着说：“傻孩子
，这个秤显示的是公斤
，你应该是24.3公斤
，如果折算成斤就是24.3X2=48.6斤
，知道吗?”

　　哦
，原来是这样!1公斤=2斤
，还好爷爷告诉我
，要不然我就要被同学们笑话了。

　　我还想知道我的宝贝小狗的体重
，我就把它放在的玻璃秤上去称
，可是小狗很调皮
，我一放上去
，它就跳下来
，怎么也称不到它的体重。这可怎么办呢?我垂头丧气的坐在地上
，突然一个念头从我的脑子里冒出来
，接着
，我把小狗抱起来
，一起站在秤上称出我们的体重
，然后
，减去我的体重
，这样小狗的重量就出来了。

　　26.4公斤(我和小狗的体重)—24.3公斤(我的体重)=2.1公斤×2=4.2斤

　　看来我们的生活中处处都有数学
，学数学不但可以在书本中学习
，还可以在生活中学习。

小学数学日记 篇7
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　　这个星期我们学习了统计
，我还会应用统计解决问题呢!比如：我统计了我们班同学吃蔬菜的爱好。喜欢吃茄子的的人有4人
，吃柿子的人有8人
，吃黄瓜的人有4人
，吃白菜的有18人。喜欢吃白菜的人最多。喜欢吃茄子的人最少。吃茄子和 吃黄瓜的人同样多。老师让我们学好它
，在生活中广泛的应用 。

小学数学日记 篇8
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　　小学是我们人生的第一次转折
，面对小学
，各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了小学四年级数学日记作业
，希望对大家有帮助。

　　星期六下午
，我做完作业闲着没事
，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听
，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

　　于是
，我就找了一些4的倍数
，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8
，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数
，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察
，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示
，右这些数观察了一番
，顿时恍然大悟。

　　原来
，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数
，这个数就是4的倍数。然后
，我找了一些数来试了试
，例如：437
，37除以4=9……1
，照规律来说437就不是4的倍数
，我随后用437除以4=109……1
，符合这个特点。我又找了一个数1024
，24除以4=6
，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256
，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈
，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现
，同学们不妨也去试一试。

　　以上就是为大家分享的小学四年级数学日记作业
，希望对大家有帮助。

小学数学日记 篇9
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　　今天
，我们数学课举行了写数字比赛。开始我特别紧张
，害怕到下课铃响时写不完
，我心里就想：“不要怕
，要努力”
，老师在写字之前提醒大家在写字时要做到“三个一”
，我做到了。

　　在写的过程中我给自己说：“不紧张
，就像平时做作业一样
，”我写完了发现下课铃还没响
，我高兴极了!在下午上课时
，我得到了一张大大的喜报
，上面写的是我在数字书写比赛中获得“小小书法家”称号
，我拿到喜报兴奋极了!我以后一定会更加努力!

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【结语】：有关小学数学日记模板九篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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