实用的班主任工作实习计划五篇

实用的班主任工作实习计划五篇（精选范文）

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实用的班主任工作实习计划汇总五篇

　　时间流逝得如此之快
，我们又将接触新的知识
，学习新的技能
，积累新的经验
，让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的班主任工作实习计划5篇
，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

班主任工作实习计划 篇1
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　　班级基本情况：

　　本班共有学生61名
，男生29名
，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入
，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多
，班级气氛活跃
，集体荣誉感强
，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多
，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展
，很多学生对自己的将来有一定的打算
，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性
，不能很好的约束自己
，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用
，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等
，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小
，部分学生自制能力差
，时常不能控制自己
，上课时爱随便说话或者做小动作
，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

　　主要实习工作：

　　(一)班级组织建设

　　(二)班级日常管理

　　(三)班级活动管理

　　(四)班级教育力量管理

　　(五)其他方面

　　日常工作：

　　(一)了解学生基本情况
，包括学生的主体思想
，学习现状
，学习成绩
，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况
，找学生谈话。

　　(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读
，组织学生就餐、午休、作业
，下午督促学生卫生打扫。

　　(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

　　(四)开展主题班会

　　(五)对学生进行个别教育

　　(六)认真写好实习日志

　　具体安排：

　　1、第一周(XX年9月10日——15日)：熟悉班级常规工作
，尽快熟悉学生
，记住他们的名字
，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

　　2、第二周(XX年9月18日——23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

　　3、第三周(XX年9月25日——30日)：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向XX”。对学生进行习惯养成教育
，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育
，进行常规训练。加强劳动观念教育
，搞好个人和集体卫生。

　　4、第四周(XX年10月8日——13日)：对个别学生进行教育
，对班级学生进行安全教育
，培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　5、第五周(XX年10月15日——19日)：撰写班主任工作总结。

班主任工作实习计划 篇2
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　　有人说:如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织
，而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针
，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点
，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者
，同时还是教育者
，是发展中的儿童的精神关怀者。

　　随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道
，一个学校是由多个班级组成的
，班级是学校的重要成员
，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习
，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作
，现在简单拟订个计划!

　　一、实习班级：乐师附小四年级(4)班

　　二、原任班主任：XXX

　　四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日

　　五、班级基本情况：

　　本班共有学生61名
，男生29名
，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入
，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多
，班级气氛活跃
，集体荣誉感强
，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多
，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展
，很多学生对自己的将来有一定的打算
，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性
，不能很好的约束自己
，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用
，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等
，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小
，部分学生自制能力差
，时常不能控制自己
，上课时爱随便说话或者做小动作
，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

　　六、主要实习工作：

　　(一)班级组织建设

　　(二)班级日常管理

　　(三)班级活动管理

　　(四)班级教育力量管理

　　(五)其他方面

　　七、日常工作：

　　(一)了解学生基本情况
，包括学生的主体思想
，学习现状
，学习成绩
，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况
，找学生谈话。

　　(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读
，组织学生就餐、午休、作业
，下午督促学生卫生打扫。

　　(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

　　(四)开展主题班会

　　(五)对学生进行个别教育

　　(六)认真写好实习日志

　　八、具体安排：

　　1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟悉班级常规工作
，尽快熟悉学生
，记住他们的名字
，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

　　2、第二周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

　　3、第三周(20xx年x月25日-30日)：具体策划、组织、开展主题班会：情系xx 奔向20xx。对学生进行习惯养成教育
，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育
，进行常规训练。加强劳动观念教育
，搞好个人和集体卫生。

　　4、第四周(20xx年x月8日-13日)：对个别学生进行教育
，对班级学生进行安全教育
，培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰写班主任工作总结。

班主任工作实习计划 篇3
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　　一、班级现状

　　我实习的中学是一所历史悠久的县城一中
，也是省级重点中学。我班共有60名学生
，男生35
，女生25名
，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科
，所以班上同学都不大熟悉
，班上气氛不够活跃
，工作不容易开展。不过根据学生的档案及高一个方面的记录来看
，我们班的同学实力还是蛮强的。比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级）
，还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录
，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班
，能够得到学生和学校的肯定。当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级
，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。

　　二、主要任务

　　坚持把学生工作放在第一位
，一切从学校、学生的实际出发。认真贯彻“一切为了学生
，为了一切学生
，为了学生一切”的宗旨
，真正做到“教书育人”
，对学生负责
，对社会负责。当然
，“学无止境”
，社会是发展的
，教学模式也是变化的
，这样才能适应时代的潮流
，才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为老师也必须在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业知识
，以便更好地服务人民
，服务社会。

　　三具体安排

　　1、开展“师生互动”活动：

　　师生之间只有真正交流顺利了
，关系融洽了
，才能做到“教学相长”
，这是教学工作的境界
，也是学生汲取文化知识的状态。因而开展一次“师生互动”活动十分必要。活动中
，师生敞开心扉
，学生尽管对各科任老师提出意见和建议。这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子
，从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系
，这也是师生之间最理想的发展方向。

　　2、了解学生基本情况：

　　翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料
，拜访原来班主任及各科任老师
，对学生的基本情况有一个感性认识。对学生进行一次摸底测试
，全面了解学生的学习情况。利用课余时间或班会时间
，与学生进行个别或集体谈话
，面对面交流
，在理性上认识学生。

　　3、重新调整班干部、分配工作：

　　利用班会时间
，举行一次班干部竞选演说
，给有能力、有经验、有信心的学生构建一个展现自我价值的平台
，同时也可以发掘班级中在口才方面的人才
，而且自己选的职务
，有利于提高干部开展工作的热情
，一举多得。

　　4、参观爱国主义教育基地：

　　充分利用当地爱国主义教育资源
，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生
，不能忘记革命时代的艰辛
，只有不忘历史
，才能更好地正视现实
，面对未来。参观中
，配合解说员进行爱国主义教育
，将爱国主义的.种子深植于学生心中
，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱
，莫忘国耻
，振兴中华。

　　5、开好一次主题班会：

　　开展集体主义教育
，让学生对新班级产生热爱之情
，积极投身与班集体举办的各类活动中去
，增强班级荣誉感
，真正以班级利益为中心
，努力为班级增光添彩
，在年级甚至学校打出本班的好名声。

　　6、开展学习、生活管理教育：

　　学生的一切不仅仅是学习
，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不可忽视的作用。正处于青春期的中学生
，适当地普及性知识
，有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求
，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。

　　7、进行一次深入的家访：

　　家访是班主任工作的“重头戏”
，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话
，有利于了解学生家庭情况
，有利于沟通老师与家长的关系
，形成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面
，有利于科任老师“因材施教”
，限度地发掘学生的学习潜力。家访中
，不仅仅是询问学生在家里的学习情况
，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必须了解的。

　　8、做好每天的“下班到堂”工作：

　　未成年的中学生
，还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任
，就必须每天做到“三监督”：监督“三操”（晨操、眼保健操、课间操）
，监督“早读”
，监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”
，只有钢铁一样的纪律
，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。

　　9、举办班级性质的大赛：

　　在适当的时候
，由班主任牵头
，举办一次由各个班干部自行准备的
，全体同学踊跃参与的班级知识大赛。大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习积极性为宗旨
，为激励学生
，大赛还要设立各类奖项
，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等
，真正让学生感到学习的快乐
，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来
，一派良好的班风、学风便悄然形成了。

班主任工作实习计划 篇4
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　　（一）班主任的职责与作用

　　班主任是组织者
，组织各种活动正常有序的运行
，制定合理的制度进行分权分工
，组织学生能够有序的参与到活动中去
，班主任是领导者
，学生习惯性的听从命令
，班主任就需要发挥领导才能
，领导学生做各种事
，这么多的学生也自然会有各种不同的意见和想法
，班主任的领导使得学生能达到一个统一的意见
，班主任是教育者
，班主任在德智体美劳方面教育学生
，能通过各种方式教导学生什么是正确的什么是错误的
，帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯
，班主任是管理者
，整个班集体的纪律、卫生都需班主任的管理、监督
，班主任培养班干部一起管理整个班集体学习、生活的正常运行
，班主任是合作者
，班主任存在于班集体当中
，与学生相互配合完成各项教育工作
，老师教育学生的同时学生也在配合着老师
，两者之间良好的合作关系使得班级工作能够顺利进行。

　　班主任与学生相处需亦师亦友
，奖惩并用
，该严格时严格该温和时温和
，使得学生敬老师而不是怕老师。让教室变得像家一样温暖
，学生愿意来上学
，愿意与班主任交流
，同学之间形成良好的朋友关系
，有强烈的团结意识。

　　（二）实习班级情况介绍

　　xx学校xx班是一个由—名男生和—名女生组成的班级。学习成绩方面：班级学习成绩在整个年级段来说中等偏上
，班内学生较活泼聪颖
，创新能力较强
，较有自己的想法。经过上个学期的特别强调的“好习惯”
，基本已经养成良好的学习习惯
，课前准备好上课书本
，提前上好厕所
，上课能够积极主动回答问题。但在作业完成情况与收作业情况方面还有待加强。

　　行为习惯方面：行为习惯基本已经养成
，能够按照老师的口令明白自己的该做什么。上课坐姿
，排队的队形、速度等方面都已经很清晰。但在有时候
，个别同学还是会拖沓
，做操、放学排队时仍会讲话
，站姿懒散
，动作不够快。

　　品德情况：经过多次强调
，班内学生总体较有团结意识
，同学间的关系友好
，能够互相帮助。爱劳动
，尊敬师长
，有较强的集体荣誉感。但班内偶尔还是会有小摩擦
，学生间也会有跟风现象发生。

　　（三）班主任实习日工作计划

　　1、早自习开始之前

　　早晨8点整才真正开始早自习
，因此
，学生在早自习之前是由班主任主要负责的
，一般班主任要在7点半左右来到教室。首先
，班主任安排已经到校的学生自习
，不允许离开座位
，到校就开始学习
，接着安排值日的学生打扫卫生。因此班主任在这段时间需要关注两大点：纪律与卫生。在学生到校情况过半后
，就应该组织学生开始集体早读
，对于早读的内容应根据合理安排
，做到各科都合理安排
，不自私不偏轻重。在早自习开始之前
，检查监督红领巾的佩戴
，监督教室、包干区的卫生。

　　2、早锻炼时

　　每周一要举行升旗仪式
，班主任需领学生快速整队到操场集合
，沿途不准有交谈
，队伍需整齐。在达到操场后进行升旗仪式
，唱国歌等
，班主任带头
，为学生做榜样。升旗仪式结束后
，班主任有序快速将学生带回。如遇下雨
，班主任就需组织学生在教室里面认真听学校广播
，宣布上周学校的一些情况。

　　每个月的第一个周二
，需要进行年级组组长讲话。班主任需要及时、迅速、有序将学生带到指定场地
，仔细聆听年级组组长的讲话
，班主任需管理学生的纪律情况。如遇下雨
，则由当天早自习教师负责组织上课。其余周二进行早操锻炼。

　　周三四五
，班主任需带领学生快速、整齐集队。先在班内排好队
，吩咐好学生摆好桌凳
，关好门窗
，跟随在五（5）班学生之后
，跑到操场上做早操。先整队
，再做操
，班主任需带头做操
，并观察学生做操情况
，适时提出指正。早操结束后
，班主任需与副班主任合作
，给学生进行十多分钟的体育锻炼。班主任需整理好队伍
，发出明确的口令
，让学生能够按着口令有序的进行体育锻炼
，班主任需要有体育锻炼的常识
，给学生做出指导
，纠正姿势的对错。在整个操场上
，学生锻炼难免分组进行
，但总体看起来必须乱中有序。结束后
，班主任有序将学生带回。

　　3、课间

　　班主任应做到随时到班级看看
，提醒学生注意卫生
，关心学生有否特殊的情况发生
，及时作出正确的处理。将学生的一切放于首位
，做到关爱学生
，也可在课间多多与学生交流培养感情。

　　4、眼保健操

　　上午第三节课前与下午第二节课前都有眼保健操。班主任应在做操之前到达班级
，监督学生赶紧就位
，准备做操。由于小学五年级的学生经常不把眼保健操当回事
，班主任需特别强调做操的重要性并提醒正确的做操方式。班主任可以安排班干部进行监督
，使眼操达到最好的效果。做操期间
，还需安排负责值日的学生进行卫生的检查
，时刻保持教室整洁干净。还需提醒学生红领巾佩戴情况等等。

　　5、午间

　　班主任需提前安排好抬饭的学生
，总共8名
，跟随副班主任到食堂抬饭。抬饭来去的路上必须排队
，没有声音
，注意纪律。吃饭之时
，班主任需与学生共在班内吃饭
，打饭时排队有序、安静
，吃饭时也注意纪律、卫生
，强调吃多少打多少饭
，尽量不能剩饭。吃完后
，需要负责的学生跟随副班主任将工具抬回食堂
，同样
，路上应排队
，展现有序的队伍风貌。

　　6、文体活动课

　　班主任负责最后一节课的文体活动课
，根据课表有安排各种文体活动
，班主任需整体组织活动。若是音乐类的活动
，班主任需整队
，带领学生一起进行葫芦丝训练。会有顽皮的学生捣乱或者滥竽充数
，班主任需保有威严
，让学生认真学习
，教育学生正确对待这项有意义的才艺训练。班主任需对学生正确的站姿、吹奏姿势以及吹奏的内容有所了解
，能够做出正确的评价和指正。若是体育锻炼课
，班主任需有序带领学生到达操场进行锻炼
，学生到了操场容易过于活跃
，可能会不遵守纪律
，此时
，班主任应懂得采取合理的奖惩措施
，控制好整个班级的纪律、整齐度
，让学生在娱乐中也达到明显的锻炼效果。

　　7、放学

　　放学时间为4点10分
，为避免各班放学的冲突
，我班大致定的放学时间推迟10分钟左右。下课时间到时
，班主任需让学生养成快速整理书包
，快速排队的好习惯
，除特殊情况不能有留在班内继续做作业等滞留情况发生。班主任应定好整队的班委以及负责管理门窗的学生。在队伍整齐、安静后
，班主任带领学生到指定地点再解散
，行进过程中班主任要管理学生的纪律
，让学生产生一种明确的纪律意识。

　　（四）班主任实习周工作计划

　　周一：周一是一周的第一天
，学生的学习兴致低
，玩性高
，还未从双休日的懒散中恢复过来
，同时可能会有补作业抄作业的情况发生。因此
，在周一
，班主任需以高涨的热情
，带动学生学习的兴趣
，需要特别强调纪律方面的事情
，对一些小事要多加提醒
，让学生尽快投入到正常的学习生活当中。

　　周二至周四：这几天
，学生已经稳定了自己的学习状态
，班主任需要偶尔点出学生的行为习惯的正确与否
，做到奖惩有度
，慢慢培养学生自己发现、主动学习等等好习惯。针对本周的班队活动的主题
，班主任对学生要有主次
，对普遍存在的问题要特别强调
，对于个别存在问题要个别对待。

　　周五：周五是一周的最后一天
，这天班主任有一节班队课。针对本周的主题
，班主任应好好准备
，总结学生这一周的表现情况
，奖惩一些学生
，并对下一周的目标进行说明。同时
，进行一定的有教育意义又有娱乐性的班队活动
，给学生放松一下一周紧张的学习气氛
，与学生进行平和的谈话
，给自己与学生平等交流的机会
，培养老师与学生之间的感情。

　　班主任工作繁琐细致
，需关注到学生的方方面面。在生活、学习、思想上都应面面俱到
，对待学生需平等
，不能用异样眼光看待学生
，注重班集体整体发展的同时也能够及时发现个别学生的问题。跟学生之间形成亦师亦友的关系。学会运用家校联系本
，建立学校与家长之间良好的合作关系
，为教育孩子共同努力！

班主任工作实习计划 篇5
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　　即将要实习了
，作为一名刚刚毕业的学生
，我也是深感压力
，这次尽管是去做一名普通的班主任教师
，但我感觉自己的进步空间还是很大的
，我也清楚的意识到了现在自己的动力在哪里
，这对我个人而言也是一个很大的提高
，这次实习的时间虽然短暂
，但我还是能感觉到自身的成长和进步是比较大的
，于我而言也是一次很不错的锻炼
，在这个过程当中
，我也是感觉很有意义的
，实习即将到来
，现在我也想了想我接下来应该做好什么安排。

　　在实习的过程当中
，我会进一步的去调整好自己工作
，作为一名中专班主任我知道自己是应该朝着什么方向发展
，在这一点上面我还是很清楚的
，在这个过程当中我确实是应该要去落实好的
，首先我会从熟悉学生开始
，既然是来到xx这里
，我也会做好相关的职责
，实习是一个非常不错的过程
，我清楚的意识到了自身能力的提高
，在这个过程当中
，我确实是应该朝着好的方向发展
，熟悉学生是第一步
，在这方面我是应该要主动去落实好的
，调整好心态
，我会认真的去做好相关的职责
，和学生们先熟悉
，这样开始自己的班主任工作
，在实习的过程当中
，一点点的积累经验
，去学习更多的东西
，这样才能够做的更加到位。

　　面对接下来的实习
，我也一定会处理好这些细节
，我会在这一点上面
，认真的做好相关职责
，班主任工作是应该要主动一点去做好的
，维持一个好的态度
，每天做好考勤工作
，叮嘱学生们按时上课
，加强班级班风的建设
，培养学生的自觉能力
，同时也关心学生们的身心健康
，有问题及时的解决
，多去了解学生
，这非常的重要
，让学生们清楚自己的应该做什么
，也和家长们保持沟通
，也要逐一的去了解学生们的性格特点
，我认为作为一名班主任这是非常重要的
，在这一点上面我应该要主动去做好
，关注学生们在学校的状态
，有问题第一时间解决好
，除了学生方面的工作
，但还是应该要去落实好的
，在这个过程当中应该要去主动去落实好的
，配合任课老师的工作
，完成好班主任工作应该要去做好的
，除了配合老师们的工作之外
，我还应该主动的去做好这一点
，实习还是有很多事情要去做好
，在这一阶段的实习当中我一定会认真的去做好
，相信我可以做的更好一点。

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【结语】：实用的班主任工作实习计划五篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。