活动计划6篇

活动计划6篇(精选范文)

活动计划6篇

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【精品】活动计划合集6篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的活动计划6篇,欢迎阅读希望大家能够喜欢

活动计划 篇1,828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  秋天丰富而多彩,处处都蕴涵着教育契机。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的课堂,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季小朋友应该多外出游玩,回归大自然,亲近大自,在这大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

  秋游活动通知

  我园本次秋游活动的主题为“低碳生活,爱护自然”,具体安排如下:

  一、活动时间:20xx年x月x日(周x)

  二、活动地点:xx

  三、活动对象:全园幼儿、全园教师

  四、注意事项:

  1、秋游活动前请家长在家提前做好外出安全教育和环保教育。

  2、8:30准时出发,请家长最少提前20分钟到园提前准备(为了不影响其他人的活动时间请一定要准时)。

  3、当天请为孩子穿运动鞋和轻便的衣服。

  4、活动当天背好书包来园(可在书包内备一些汗巾或是幼儿需要更换的衣物),幼儿园已为宝贝准备了充足的水和食物,家长只需自备水杯,其他不需要另外准备。

  5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信,老师需要全身心看护孩子的安全(需与其他指定的负责老师联系)。

  6、活动结束后可与本班老师联系(了解返园时间、到园时间)将孩子提前接回家中休息。

  7、为了活动的顺利进行和孩子的安全,以上各项请您务必遵守和配合。

活动计划 篇2,828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  一、主题的产生原因及理由

  小班幼儿由于年龄小,初次离开家庭,参加集体活动,常有幼儿在入园前闹情绪,所以,家长常用食品来安抚他们的情绪。有一天,刘瀚泽带着一种上海的特产“粽子糖来园,小朋友见到了,纷纷议论起来:你的糖哪儿买的?叫什么名字?我怎么没见过?我吃过上海的五香豆,我吃过肯德基……从孩子的话题,我们注意到了孩子的兴趣点,那就是食物。

  每个人都需要食物,食物是我们成长的原动力。不同的食物含有不同的营养成分,食物的选择往往影响我们身体的健康与发展。食物一直伴随着孩子的成长,孩子们比较熟悉,资料也容易收集,而且我们班偏食的幼儿很多,借此主题的开展,使幼儿明白各种食物对身体健康的重要性,从而养成孩子不偏食及珍惜食物的习惯,形成良好的饮食卫生习惯。

  二、预知的教育目标

  1、充分利用幼儿的各种感官去认识常见的食物,培养孩子认识事物的基本方法。

  2、教育幼儿不偏食,不挑食,培养孩子良好的饮食卫生习惯。

  3、了解食物与人们的关系,知道珍惜食物。

  三、预知的学习目标

  1、能说出几种食物的名称,感受食物的丰富多样。

  2、知道常见食物的种类,并进行简单的分类。

  3、学习购买食物的基本程序,体验购物的乐趣。

  4、锻炼幼儿肌肉的抓握能力,享受涂画的乐趣。

  四、主题准备

  展示台 活动区材料 家长工作 亲子活动

  1、教师、家长和幼儿共同收集各种食物的图片、图书资料

  2、幼儿的作品

  一、益智区

  1、大胃王食物图卡。

  2、食物配对、分类游戏。

  二、美工区

  1、提供橡皮泥,供幼儿搓圆、做年糕。

  2、提供画纸、画笔,让幼儿画卡片。

  三、语言区

  1、有关各类食物的图片、图书。

  2、有关贩卖食物场所的照片。

  3、有关饮食习惯的图书。

  四、展示区

  1、张贴儿歌挂图、食物海报。

  2、收集好看的食物图片或是与食物有关的画。

  3、张贴或展示幼儿作品。

  4、和幼儿一起收集各种食物的图片、图书资料。

  5、利用假日带幼儿一同到菜市场、超市购物。

  6、鼓励孩子喜欢吃各种食物,不偏食、不挑食。

  与幼儿合作,利用废旧物品做食物。

  五、主题网络图

  细嚼慢咽 定时定量 不偏不挑

  食物的联想好吃的食物 饮食习惯 购买食物的场所 常吃的食物 餐前 餐后 餐中 早餐 晚餐 午餐

  六、活动实例

  活动一常吃的食物

  设计思路:

  每个人都需要食物,食物是孩子成长的原动力,而且孩子们对食物非常感兴趣。但是很多孩子有偏食的毛病,特别是对蔬菜、肉类、面食类食物偏食严重,为了让幼儿初步认识不同种类食物的营养成分,纠正幼儿不良的饮食习惯,设计了下面几个活动。

  活动过程:

  1、一定要喝牛奶

  今天有一个小朋友过生日,一大早她的妈妈就提来了许多东西,有蛋糕、乐利枕牛奶、山楂片。孩子们一看见,就叽叽喳喳谈论起来。晨谈结束,他们仍然意犹未尽,就开始下面的活动。

  瑾:老师,袋装那个是牛奶吗?

  玥:是,我妈妈说叫乐利枕牛奶。

  睿:我们家也有。

  淳:我也吃过,妈妈买的。

  师:喝牛奶有什么好处?

  溪:可以长高。

  宇:可以长胖。

  奇:不会生病。

  筱:我妈妈说,可以补钙。

  然:要长高,需要补钙。

  师:牛奶对我们有那么多好处,所以我们每天都要坚持喝牛奶。

  活动评析:

  在活动中,幼儿能根据自己已有的经验简单地进行议论。在议论中,幼儿知道了牛奶对人体的好处。

  2、吃早餐

  今天的早餐,孩子们吃得非常香,吃好早餐,对于孩子们的身体健康很重要。为鼓励孩子们每天都吃好早餐,我们和孩子进行了下面的讨论。

  师:今天早餐,你们吃了什么呀?

  颖:吃了八宝粥、鸡蛋。

  师:请小朋友想一想,你们早餐还吃过些什么?

  然:我吃过米线、卷粉。

  宇:我吃过饺子、包子。

  帆:我吃过面条。

  玥:我吃过豆浆、油条。

  洲:我吃过面包、牛奶

  师:你们最喜欢吃什么?

  筱:我最喜欢吃蛋糕。

  泽:我最喜欢喝牛奶。

  洲:我最喜欢吃面包。

  渠:我最喜欢吃稀饭。

  师:如果不吃早餐,会怎么样?

  毅:会饿。

  璟:会没力气,走不动路。

  溪:外公说,不吃早餐会生病。

  活动评析:

  通过孩子与教师的讨论,使孩子明白了早餐的重要性,使孩子自觉地接受它。

  3、祝你新年快乐

  教师运用纸和笔讲故事《祝你新年快乐》,边讲边在纸上画画。当讲到波波听到敲门的声音,打开门一看,原来是小猫咪、小兔子、小黑熊和小红鸟也画了一张图送给波波。请小朋友猜猜看,他们画了什么送给波波?

  洲:画了萝卜送给波波。

  瑾:画了火腿肠送给波波。

  颖:送了巧克力。

  敏:送给波波棒棒糖。

  溪:画了漂亮的画送给波波。

  铭:送山楂片给波波了。

  师:新年快到了,我们今天也在图画纸上,画好朋友或爸爸妈妈喜欢吃的东西,祝他们新年快乐!

  作品完成后,幼儿和大家一起分享:“我画了……,想送给……,祝他新年快乐!”

  活动评析:

  在活动中,老师请小朋友猜小动物们画了什么送给波波,激发了幼儿的兴趣,孩子们敢大胆想象,并在集体面前表达出来。结合幼儿的生活实际,让幼儿画新年礼物,培养了孩子们的美好情感

  活动二饮食习惯

  设计思路:

  小班的孩子尤其贪吃,说到吃的,他们总是七嘴八舌地说出了许多。只有泽泽小朋友,说到吃东西后要刷牙。看到班上大多幼儿有蛀牙,使老师想到培养幼儿良好的饮食习惯有多重要。

  活动过程:

  1、大战蛀牙虫

  大多幼儿都有看牙医的经验,基本能进行简单的描述。说到如何保持牙齿的健康,他们各自发表了意见。

  溪:晚上睡觉前要刷牙。

  泽:晚上睡觉前不能吃糖。

  淇:吃完饭后要用水漱口。

  经过小朋友热烈的讨论,在老师的引导下,很快学会了这首《大战蛀牙虫》的歌曲。

  活动评析:

  在今天的活动中,孩子们思维活跃,情绪高涨,能自由地做出相应的动作。

  2、我是健康宝宝

  这次活动主要是要让幼儿知道对身体健康有益和有害的食物。由于事先请家长给孩子讲过这方面的知识,所以在活动的讨论中,孩子们的兴趣很浓。

  说说你喜欢吃的食物?

  颖:我喜欢吃肯德基,星期天妈妈会带我去。

  帆:我喜欢吃鱼,妈妈说吃鱼会长聪明。

  毅:我喜欢吃肉。

  洲:我喜欢吃蛋糕、饼干。

  小朋友们说出了一大堆爱吃的东西。老师根据食物进行了分类。

  讨论哪些食物对身体有益和无益?

  铭:妈妈说多吃蔬菜身体才好。

  泽:要少吃糖。

  禧:多吃水果。

  淳:妈妈说多喝牛奶能补钙。

  筱:多吃米饭。

  通过讨论,小朋友知道了,蔬菜水果有益健康要多吃,多喝牛奶能补钙。

  活动评析:

  讨论结束后,孩子们懂得哪些食物对身体有益,还知道了吃饭不能挑食,对身体无益的要少吃。

  3、两个娃娃

  今天的活动首先由两个大班小朋友对《两个娃娃》的故事进行情景表演。然后就故事中小朋友的表现提出问题,请小朋友讨论。

  奇:吃饭要坐正,碗要摆好。

  琪:阿花是对的,粥不能乱洒,胖胖是不对的。

  伊:饭要吃干净,不剩饭。

  超:吃饭要一只手扶碗,另一只手拿勺子。

  经过讨论,小朋友们知道要向阿花学,吃饭要坐好,一手扶碗,一手拿勺,不乱洒,吃饭要吃干净,不向胖胖学。

  活动评析:

  通过情景表演,幼儿更直接地了解了一些用餐礼仪。同时也锻炼了幼儿在集体面前大胆讲述自己的想法。

  活动三购买食物的场所

  设计思路:

  通过让幼儿参观菜市场、超市等购物场所,了解人们的一项基本活动——购物,从而也让幼儿认识更多地食品。由于种种原因,不易直接带幼儿去超市、菜市场参观,所以把此项任务交给家长,请家长带自己的孩子去参与这些活动,老师组织幼儿进行讨论。

  讨论:你去到菜市场和超市看到了什么?

  泽:看到了青菜、白菜、玉米。

  毅:看到了大块大块的肉。

  奇:菜市场很乱、很脏。

  然:超市里卖菜还卖玩具。

  邦:超市里可以买到糖和饮料。

  通过讲述,孩子们基本知道了菜市场和超市都卖着食品,但环境不一样。

  讨论:人们在超市、菜市场怎么买东西?

  宇:用钱买。

  洲:超市里的东西多。

  奇:超市有收银台。

  铭:菜市场没有收银台。

  活动评析:

  通过经验的讲述,孩子们对食物有了一个更全面、感性的认识,同时也让孩子对购物这项社会活动有了初步的体验。

  活动四食物的联想

  设计思路:

  孩子对食物从味道、颜色、形状上有了初步的了解,为加深孩子对食物的了解,鼓励幼儿大胆设计,自己尝试制作各种食品,让幼儿体验制作的乐趣,分享成功喜悦

  活动过程:

  1、食物着色

  小班幼儿经过两三个月的学习,在各方面都有了很大的进步。美术方面,幼儿对各种颜色的认识增多了,表现力也增强了。通过此活动让幼儿自己表现自己喜欢吃的食物。

  老师为幼儿准备了各色油画棒和若干画纸,请幼儿选择自己喜欢的油画棒,画出自己喜欢吃的食物,并给食物着色。

  幼儿能大胆设想,画出自己喜欢的食物,虽然有的看上去仅是一些简单的涂鸦,但从孩子脸上的表情来看,是那么地认真,那么地投入。

  画刚完成,孩子们就拿着画来跟老师讲了,他画的是什么食物?什么味?怎么吃?

  活动评析:

  在这次活动中,幼儿能大胆尝试用各种不同的色彩来表现自己对食物的认识,自由发挥,无拘无束。

  2、黄瓜真好吃

  我们的活动室里挂有黄瓜藤样的吊饰,现在成为里孩子们交谈的话题。

  溪:我吃过黄瓜了。

  昊:黄瓜可以生吃。

  宇:黄瓜可以做菜吃。

  琪:我见妈妈用黄瓜贴在脸上。

  睿:口渴时可以吃黄瓜。

  师:黄瓜的主要用途是吃,因为黄瓜里有各种各样的营养,有丰富的维生素,能解渴,多吃对身体有好处。

  七、活动花絮

  奥特曼吃什么

  奥特曼这个动画形象,几乎所有的小朋友都认识。

  今天在讲到我们应该吃什么有益食品的时候,我听到了杂乱声。我走过去,一问,才知道他们几个在谈论“奥特曼”吃什么的问题。其中洲洲说,奥特曼最厉害,不用吃东西的。泽泽不同意说,不吃东西会饿死的。豪豪说,奥特曼当人的时候需要吃东西,不当人的时候不需吃东西。洲洲问我:“奥特曼到底吃什么?”其他小朋友的注意力全集中过来了。我一下子懵了,灵机一动,赶快问他们,奥特曼是机器人还是象我们一样的人。小朋友都说是机器人,我说:“机器人需要的是能量。”

  汤圆节

  今天是玉溪人传统的节日——过冬,家家吃汤圆,全家团团圆圆。一大早入园,小朋友就告诉我,今天是汤圆节,要吃汤圆。这时,奇奇说,我妈妈告诉我,汤圆吃多了,会肚子疼。溪溪又说,汤圆是用一种面粉做的。

  我和他们交谈了起来,我告诉他们汤圆是用一种粘性很强的面粉做的,而这种面粉是用糯米碾细后形成的。用面粉和上水,就会象“橡皮泥”一样,软软的,用手团成圆,就是汤圆了。这种面粉不易消化吸收,所以不能吃多了。

  八、方案活动小结

  通过教师的观察,与幼儿的交谈,家长的反馈,发现孩子们对食物有了进一步的了解。如:认识了很多常见的食物,了解了他们的营养价值,懂得了各种食物对身体的重要性,知道了要珍惜食物,养成了一些良好的饮食卫生习惯,丰富了有关购买食物的经验。

  在主题活动进行过程中,孩子们一直处于主体地位,主题的产生,资料的收集,都是幼儿与家长共同完成的。通过家长的配合,让孩子直接参与购物,丰富了感性经验。为孩子提供了物质条件和充分想象的机会,孩子们能大胆表现,无拘无束地开展各种探索活动。

  开展“好吃的食物”这一方案活动,孩子们兴趣盎然,达到了预知的教育目标,得到了家长们的肯定。

活动计划 篇3,828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  一、指导思想:

  1、贯彻落实小学信息技术教育行动计划,全面普及信息技术教育,提高我校教育信息化建设和应用水平,充分应用现代教育技术,推进我校基础教育课程改革,形成我校计算机教育特色。

  2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力,扩大学生视野,增长才干,发展学生良好的个性特长,促进生动、活泼、主动和全面发展。

  二、计划达到的目标和完成的任务:

  第一:充分培养学生的电脑兴趣。

  第二:发现和培养有潜力的学生。

  三、计划从如下几方面培养学生:

  1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。

  2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。

  3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。

  4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。

  5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。

  6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。

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  青年志愿者活动计划志愿者精神是亿万中国人民艰苦创业旅程中的灵魂,是新时期服务社会的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰,手有余香”的精神温暖着那些需求帮助、渴求关怀的人,青年志愿者竭诚奉献爱心,无私奉献的精神见证着人世间最为高尚的道德情操!

  “~年元旦春节”之际,##初教学院青年志愿者协会提出以下服务设想:

  一、捐献“爱心包”,提供生活护理,发扬志愿者救助于为难之际的高尚品德。

  社会上有很大一部分人在生活中笼照着阴影,他们没有亲人孤独寂寞,自己消遣晚年的生活,有的'身体存在障碍,对生活失去信心……这些残疾人,孤寡老人,下岗职工,贫困户等社会弱势群体急需社会的关怀,所以青年志愿者统一行动,筹备爱心包,为他们送去必要的生活用品和精神慰藉。此外,鼓励残疾人对生活要充满信心和勇气,提供康复指导和大家一同度过一个欢乐祥和的新春佳节。

  二、开展“为奉献者奉献”志愿者行动,为那些默默奉献者提供生活护理和文艺演出

  青年志愿者协会一直照顾着许多军烈属、退休干部等,在春节即将来临际再次看望老人,陪老人聊天为老人做卫生,送去最真挚的关怀,并且艺术团的同学还会组织一些文艺节目,给老人们送去欢乐。

  三、开展“周末奉献两小时”创卫服务活动。

  部分青年志愿者将深入到小区,如:福乐园小区,勤源里社区等协助居委会布置板报,清扫环境卫生等,部分青年志愿者走上十字路口,协助交警指挥交通,擦拭广告牌和垃圾筒等,部分青年志愿者走进老年公寓,为老人们清洗衣物,陪老人聊天,送去温暖等。

  四、“托起明天的太阳”捐献爱心包雏鹰计划

  为了更好的铸就明天的希望,培养未来的栋梁之才,给那些家庭困难的孩子实质性的帮助,唐师青年志愿者协会将实行雏鹰计划。~年1月中旬志愿者代表慰问家住银行楼社区的张若楠同学,给她带去一些学习用品并将~年里坚持“电视报益卖”活动挣得的钱全部捐给她,并定期为她做义务家教辅导,帮助她完成学业。

  五、开展“科技知识三下乡”和“义务家教”服务活动

  寒假期间部分青年志愿者深入到县区,开展心理咨询活动和义务家教,并为农民讲解科学文化知识,帮助他们更好的了解社会和先进科学文化,部分青年志愿者走进小学、幼儿园,辅导孩子们学习功课

  六、开展“传递爱心”大型文艺活动

  为了有利于更好的帮助社会上的特殊群体,让他们感受到来自社会的关怀,作为爱的使者传递爱心。初教学院的志愿者将于~年1月20日来到##是聋哑学校为那里的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。

  我们的口号是:“哪里需要我们,那里就有我们青年志愿者的身影”,我们的宗旨是:“将温暖传递给周围的每一个人”。

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  由于甘孜中心血站血库告急,为展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,积极响应党全心全意为人民服务的宗旨,缓解血站供血压力。校志愿者服务总队与经济管理系团总支联合决定,于20xx年12月16日开展第二次全校型的义务献血活动。其计划如下:

  一、活动主题:创先争优,拥护党的领导

  二、活动目的:展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,拥护党的领导,缓解血站供血压力。

  三、活动时间:20xx年12月16日上午9:00——下午5:00.。

  四、活动地点:b区学生活动中心。

  五、活动内容:1、联系医院,希望他们尽快来学校配合本次活动的开展

  2、宣传“无偿献血 无尚光荣”,对有关献血知识进行介绍,并号召全体师生积极参与到本次活动中来。

  3、安排团干发义务献血倡议书

  4、邀请宣传部对本次活动进行宣传,邀请校报对本次活动进行宣传和报道

  六、活动准备工作:

  1、12月9日宣传部制作义务献血宣传展板1张

  2、12月14、]15日向b校区张贴4张海报、3张倡议书,a校区张,贴2张海报,1张倡议书

  2、12月14日、15日在校园内大话宣传该项活动

  3、12月14日联系血站,做好有关准备工作

  4、`12月`16日我部安排活动现场值班同学,做好分组,并做好通知

  5、12月16日第一组值班同学早上八点到活动地点准备好现场布置。

  七、预期效果:缓解血库血液紧张的状况,展现21世纪大学生是先锋战士风采,为社会多做一分贡献,并使大学生们对义务献血知识有所了解。

  八、注意事项:

  1、在献血过程中值班同学要听从医生的吩咐

  2、在献血过程中如遇特殊情况及时向医生和领导汇报,不得擅自做主。

  3、在活动过程中,如有同学愿意加入义务献血志愿者服务队,值班同学须向其详细宣传,并做好信息登记和填写义务献血志愿者服务队队员登记表。

  九、金费预算:纸杯子三套:12元 葡萄糖二袋:18元

  工作人员工作餐:160元 开水10瓶:3元

  共计金额:193.00元

  校团委志愿者服务队献血部

  经济管理系学生会、实践

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  在消费者权益日即将来临,公司今年促销活动的主题是“消费与服务”。我们应利用这一特殊的节日,从产品、质量、优惠到售后服务等各方面进行整合宣销,以期最大限度地垒起一个较好的促进品牌和销量的提升平台。

  一、促销目的:

  1、推广这个特殊的促销节日,全方位展示公司良好的形象,树立消费者对天普企业和产品的信赖。

  2、在推动品牌发展的前提下,最大限度吸引消费者,抢夺市场销售分额,促进销量提升。

  二、促销时间:

  3月13日——XX年3月17日

  三、促销内容:

  1、天普太阳能多款新产品上市特卖会

  超值特价,机不可失;优惠尽显眼前,请进入天普太阳能专卖店选购。

  2、感恩回馈,惊爆折上折

  活动期间凡购买凡购买天普太阳能新产品者,均享受在正常销售最低价格的基础上,太阳能再下浮10%,附属配件产品再下浮8%的活动特惠价进行结算。(如当场交齐全款者,可享受结算总价再下浮10%-25%的惊爆优惠——内部掌握,不对外宣传。)

  3、抽奖活动

  凡购买天普太阳能新品者(喜洋洋系列)的顾客获得一次抽奖的机会,凡购买天普太阳能新品者(梅花心语些列、七星火炬号系列)可获得两次抽奖的机会,抽奖所得奖品以抽的奖品价值高的产品为准。

  壹等奖(1名)奖品:******一台。

  贰等奖(2名)奖品:******一台。

  叁等奖(7名)奖品:******一台。

  道具:抽奖箱一个,内装10个乒乓球,分别标示壹等奖、贰等奖、叁等奖的兵乓球各1个、2个、7个。

  执行注意:1、须由工作人员辅助,告知详细活动规则后严格执行,发奖后应登记备查,以保证活动真实可信、公正透明。2、特价产品不参加其他优惠活动

  四、广告支持:

  1、*******电视字幕5-7天(活动开始宣传前2天(3月3日)开始发布)

  2、短信群发(30000条)内容[70字]:

  “家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”****天普太阳能专卖店携手北京天普太阳能工业有限公司感恩钜惠****诚信折上折,多种特价产品任您选(***********)

  五、物料准备;

  ●参与此次活动的各级天普太阳能专卖店门口各挂喷绘条幅2-3条,内容:

  无忧365;服务在天普,天普与您一生同行!

  买天普太阳能,就是买放心!

  家有天普喜洋洋,生活幸福暖洋洋!

  加油梅花小天普,生活吉祥又幸福!

  ●样机:30台、拱门4个、遮阳棚6个、展架2个、样品管2个、价格表**

  活动宣传彩页**张、活动海报***张、车体****张、宣传车***辆。

  ●展厅外彩色刀旗引导。

  ●抽奖箱及奖品准备。

  ●人员安排:服务人员6-10人

  六、活动安排:

  1、活动现场的全面梳理:检查现有样机摆放是否合适、清洁,促销标签是否有吸引力。展示是否调整到了最佳。活动期间,所有销售人员必须统一服装。(由区域经理统一领导指挥)

  2、导购、业务和服务人员收集意向客户信息,把握近期意向客户的观望心态,电话联系和传递促销信息,引起顾客的购买注意力。

  3、电话联系和跟踪客户意向,促成客户尽快下定单。

  4、收集主要竞争对手的信息。了解主要竞争对手市场动态。12

  5、确定促销产品。(由公司依倨促销产品的内容,备足相应的货源,支持促销活动)。

  6、促销物料的准备:内容的设计,制作的跟进,数量的确定在3月1日前完成。

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【结语】:活动计划6篇(全文完),小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章,希望大家能够喜欢。
【温馨提示】:早睡早起,按时吃饭,多运动,每天开心学习和工作,做个健康的正能量人士。

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