牛顿惠更斯提出了什么分歧

牛顿惠更斯提出了什么分歧

牛顿 惠更斯

牛顿与惠更斯是同一时代的著名科学家
，惠更斯是荷兰的一名物理学家
，这两人有很多共同点
，比如都痴迷物理学
，都没有受到宗教的迫害
，都自幼体弱多病
，而且都终身未婚
，虽然后人认为惠更斯的成就没有牛顿那么伟大
，但是惠更斯在自己的领域内也取得了举世瞩目的成就。他们之间既有合作也有分歧。

惠更斯画像

牛顿与惠更斯的分歧主要是在光学领域内
，当时牛顿与惠更斯分别揭示出光的本质
，也揭示了光的反射和折射原理。牛顿提出光是由微粒构成的
，而惠更斯则认为光是一种波
，其实两人都没错
，因为后来经过科学证明
，光具有波粒二象性。但是当时二人为此争得不可开交。

牛顿的粒子说
，因为通俗易懂
，很多常见的光学现象都能解释
，所以流传很广
，知名度很高
，牛顿对光的研究应该说是很深入的
，但是他的精力毕竟有限
，还有很多不能解释的现象
，牛顿的粒子说就不能解释了
，恰好此时惠更斯提出了全新的波浪说
，弥补了牛顿的不足
，因此牛顿与惠更斯其实是相辅相成的
，他们的争论恰恰推动了科学的发展。

就在惠更斯积极宣传自己的理论时
，牛顿的学说也逐渐完善起来
，不过两人的争论却一直没有定论
，并且一直持续了三百多年
，几乎成为科学界的一件公案
，不过后来爱因斯坦把微粒说和波浪说完美的结合在一起
，才为这桩悬案划上完满的句号。

牛顿启蒙运动

牛顿的伟大科学成就
，对于启蒙运动的发展
，起到了非常重要的推动作用。

牛顿画像

如今有些人看来
，一提到启蒙运动
，就是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人
，诚然他们是启蒙运动的重要代表人物。但是启蒙运动是一个全面、深刻的社会变革
，不仅涉及到社会科学方面
，还深入到自然科学方面
，所以牛顿也是启蒙运动的重要代表人物。

牛顿的科学理论首先是扩展了人们的眼界
，增长了人们的科学知识
，这对于封建神学是一个巨大的打击
，越来越多的人在牛顿科学知识的指引下
，摆脱封建神学的束缚
，开始将眼光投向广阔的现实生活上
，而不是虚无缥缈的教会神学
，从而推动了中世纪人们的觉醒
，也开启了近代化的历史时期
，使得人们相信运用自己的力量能够改变自己的命运
，能够揭示一些以前很难解释的自然现象
，激发了人们的求知欲
，从这个意义上来说
，牛顿无疑是启蒙运动的代表人物
，他的成就推动了启蒙运动的发展。

其次
，牛顿的很多科学理论都被运用在现实的生活中
，比如光的原理、万有引力以及三大定律
，及大地推动了社会科技的进步
，提高了人们的社会生产水平
，对于工业革命的爆发起到了至关重要的推动作用
，继而推动了资本主义的萌芽
，诞生了先进的资产阶级。

因此牛顿启蒙运动的影响是巨大的
，他的成就不仅是人类科技史上的进步
，更是深刻影响了人类社会的方方面面。

牛顿的黑匣子

关于牛顿的黑匣子的秘密
，一直是人们津津乐道的话题
，据说牛顿生前曾经留下过一个神秘的黑匣子
，里面藏着牛顿最隐秘的东西
，而这个黑匣子据说在牛顿去世后就很少有人打开过。

牛顿画像

牛顿的黑匣子虽然神秘
，但是抵不过人们的好奇心
，于是总有人试图打开这个黑匣子
，不过那些打开过这个黑匣子的人又对这个箱子里面装的东西避而不谈
，或者干脆含糊其辞
，总之就是不想让别人知道里面的秘密。

后来
，一百多年后
，牛顿的黑匣子终于被打开了
，里面的秘密也公之于众
，人们惊奇的发现
，伟大的自然科学家牛顿居然潜心研究长生不老的课题
，并且沉迷其中
，留下了很多关于这方面的手稿
，这还不算
，这个神秘的黑匣子里竟然藏着牛顿对宇宙的探索以及对教会历史的研究
，这在中世纪可是犯忌讳的事
，那时候可是教会主宰者一切
，教会一向以反对科学和迫害著称
，因此即便如伟大的科学家牛顿也不敢在他生前发表他对教会的看法
，以免引火烧身。

而那些打开牛顿黑匣子的人之所以避而不谈
，原因就是为尊者讳
，他们不想让人们心目中伟大的科学家牛顿
，因此而蒙羞
，也不想让给他的名誉受损。不过事实证明
，虽然牛顿有过这样的历史
，但是人无完人
，人们不会因此这点瑕疵而否定牛顿的伟大贡献。至此
，牛顿的黑匣子的秘密总算解开了。

牛顿色环

牛顿除了在数学和物理上取得了很大的成就以外
，在光学上也取得了突出的成就
，这个方面有非常出名的牛顿色环
，主要表现了在光学上色相之间的相互关系和排列顺序。自幼牛顿就非常喜欢阳光下种种神奇的现象
，牛顿在自己家里刻下了很多日晷
，而长大之后
，他就开始了对光学的研究。

牛顿色环图片

牛顿让阳光通过了三棱镜后发现
，在白色的屏幕上会出现一道漂亮的色光谱
，以七种不同的颜色排列着。而在后续的研究当中
，牛顿又发现
，这些光之间有着一定的关系
，牛顿最初把圆环分为6部分
，而他在每个环里填入不同的颜色时
，还发现了它们之间存在着三原色和对比色之间一系列的关系。

正是由于最初牛顿的六分色环
，才逐渐有了后来的十色环
，二十四色环等
，后来牛顿又发现了颜色的纯度和透明度等关系。这是色相和维度之间的关系。而现在
，我们也可以自己调制牛顿色环
，只要在颜料上注意即可。还需要注意的就是颜料的三原色和我们平时画画中的三原色不一样
，这里的三原色指的是深红、湖蓝、柠檬黄这三个颜色。

现在在光学上
，牛顿色环的应用非常广
，我们大约是在中学的物理书上就开始学习牛顿色环的相关知识
，但是在那个时候
，我们学习的是光的色散
，这和牛顿色环其实是一个道理
，而更深入的只是要我们进入到了大学以后
，或者在专门的物理光学中才能学得到。

牛顿数学桥

数学桥
，又叫做牛顿桥
，坐落在英国剑桥大学的剑河上
，相传是牛顿亲自设计并且制作的。而在剑桥
，牛顿数学桥非常出名
，他迄今为止已经在剑河上度过了两百多个岁月
，依旧屹立不朽。

牛顿数学桥图片

而关于牛顿数学桥的来源是牛顿在剑桥教书的时候
，他亲自设计并且制造的
，相传在整座桥上
，没有使用一根钉子
，而后来为了探究这座桥的原理和构造
，这座桥后来被拆除过一次
，但是学生们不仅没有发现任何奥秘
，他们还没有把桥还原
，只能用钉子把桥重新固定。就成了现在我们看到的样子。

但实际上
，这座桥不是出自牛顿之手
，牛顿是在1727年就与世长辞的
，而在对这座桥进行考察发现它是在大约十八世纪中期建立起来的
，而当时牛顿已经离开了人世
，怎么还有可能去剑桥大学去建造一座桥呢？实际上
，关于这座数学桥的建立是另有其人的。

数学桥是詹姆斯建立的
，当时他对艾斯里奇的设计非常感兴趣
，自己经过多次的研究发现自己也可以完成
，于是他就在剑河上建了这样一座桥。数学桥是现代以梁作为支撑的桥的雏形
，至于为什么他会和牛顿联系在一起
，只可能说是一个偶然
，正好这座桥建在了剑桥
，而且在结构上很奇特
，加上当时在剑桥
，牛顿作为一代物理大师
，受到了师生的爱戴
，他们也非常愿意把很多东西和牛顿联系在一起。

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