骄傲造句
骄傲(解释:自以为了不起,看不起别人,骄傲自满。)
1、他这个人特别骄傲,有点成绩就沾沾自喜。
2、她骄傲的听不进去任何人的意见!
3、我取得了很大的进步,亲朋好友都替我感到骄傲。
4、莉莉考上了名牌大学,爸爸妈妈都感到非常的骄傲。
5、你虽然取得了不小的进步,但切记不可骄傲。
7、他这次虽然表现得很好,但是他太骄傲了。
8、五星红旗在奥运会场高高飘扬,中国人都很骄傲。
9、我为我们班取得体育的好成绩而骄傲。
10、公主般的莉莉总是那么骄傲,从来不把别人放在眼里。
11、5月的一天,我骄傲地将我获得的奖状给爸爸妈妈看,向他们证明我的实力。
12、取得好的成绩是值得兴奋的事,如果因此而骄傲,那就得不偿失了。
13、她能取得这样的成绩,我们都为她感到骄傲。
14、我们的运动健儿们获得了冠军,骄傲的走了出来
15、看着迎风飘扬的五星红旗,我为我是中国人而骄傲。
16、我为自己是中华民族的子孙感到骄傲!
17、如果我考上了名牌大学,爸爸妈妈就会很骄傲。
【扩展阅读:造句方法指导】
一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情,造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪,这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求:句子要通顺,所表达的意思要准确;造句要简洁,意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义,明确词语的运用方法,这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容,也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际,这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
三、造句对于成人来说是比较简单,但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务,他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此,造句之前,首先要理解词的意思。
四、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像,多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句:春风拂面的感觉舒服极了,仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目,是学生遣词造句能力的培养,对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制,对词语的理解比较肤浅,所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚,讲准确,把使用范围交代明白。
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