时间: 2020-09-02 00:01:56 分类: 美文赏析
描写儿童生活的古诗词20首!
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描写儿童生活的古诗词20首！
作者：草根一一
发表时间：18-06-0113:34描写儿童生活的古诗词
《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.
《宿新市徐公店》
杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
《所见》
袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
《与小女》
韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车. 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华.
《溪居即事》
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
《回乡偶书》
【唐】贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？”
《四时田园杂兴》
范成大
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
《村晚》（雷震）
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《牧牛图》 午后顺着小河走， 河水清清， 在我脚下流。 水中石头大如斗， 石边鱼儿轻轻游。 小小牧童竟怕羞， 赤身蹲在， 田边和地头。 口中唤着大花狗， 手里牵着老黄牛。
《牧童》
【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》
【宋】杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《清平乐村居》
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《稚子弄冰》
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
《池上》
【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《观游鱼》
【唐】白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
《花影》
【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
《桑茶坑道中》
【宋】杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
《闲居初夏午睡起》
【宋】杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
《牧童》
【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
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描写儿童生活的古诗词20首！
作者：草根一一
发表时间：18-06-0113:34描写儿童生活的古诗词
《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.
《宿新市徐公店》
杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
《所见》
袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
《与小女》
韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车. 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华.
《溪居即事》
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
《回乡偶书》
【唐】贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？”
《四时田园杂兴》
范成大
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
《村晚》（雷震）
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《牧牛图》 午后顺着小河走， 河水清清， 在我脚下流。 水中石头大如斗， 石边鱼儿轻轻游。 小小牧童竟怕羞， 赤身蹲在， 田边和地头。 口中唤着大花狗， 手里牵着老黄牛。
《牧童》
【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》
【宋】杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《清平乐村居》
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《稚子弄冰》
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
《池上》
【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《观游鱼》
【唐】白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
《花影》
【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
《桑茶坑道中》
【宋】杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
《闲居初夏午睡起》
【宋】杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
《牧童》
【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
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50首儿童诗词，最美不过童年时光
作者：古典文学与诗词
发表时间：06-0116:41今天是6月1日，儿童节。
童年时光是所有人最留恋的一段时光。那时的我们，一枝花、一只小鸟可以让我们快乐半天。
我们没有烦忧，只是不停地追逐阳光、蝴蝶和花草。
今天，诗词君分享50首儿童诗词，一起在诗词中来回忆儿时的快乐吧！
《回乡偶书二首·其一》
唐代：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《江村》
唐代：杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
《南邻》
唐·杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相对柴门月色新。
《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《观游鱼》
唐代：白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
《观儿戏》
唐·白居易
髫龀七八岁，绮纨三四儿。
弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。
堂上长年客，鬓间新有丝。
一看竹马戏，每忆童騃时。
童騃饶戏乐，老大多忧悲。
静念彼与此，不知谁是痴。
《归家》
唐·杜牧
稚子牵衣问，归来何太迟。
共谁争岁月，赢得鬓边丝。
《田家杂兴八首》
唐代·储光羲
平生养情性，不复计忧乐。
去家行卖畚，留滞南阳郭。
秋至黍苗黄，无人可刈获。
稚子朝未饭，把竿逐鸟雀。
忽见梁将军，乘车出宛洛。
意气轶道路，光辉满墟落。
安知负薪者，咥咥笑轻薄。
《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《喜韩少府见访》
唐代：胡令能
忽闻梅福来相访，笑著荷衣出草堂。
儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
《牧童》
唐代：吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《重阳日访元秀上人》
唐代：司空图
红叶黄花秋景宽，醉吟朝夕在樊川。
却嫌今日登山俗，且共高僧对榻眠。
别画长怀吴寺壁，宜茶偏赏霅溪泉。
归来童稚争相笑，何事无人与酒船。
《牧童词》
唐代：李涉
朝牧牛，牧牛下江曲。
夜牧牛，牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
《淮上渔者》
唐·郑谷
白头波上白头翁，家逐船移江浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
《岁除夜》
唐代：罗隐
官历行将尽，村醪强自倾。
厌寒思暖律，畏老惜残更。
岁月已如此，寇戎犹未平。
儿童不谙事，歌吹待天明。
《同州端午》
唐代·殷尧藩
鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。
儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。
《渔父二首》
唐代：李中
偶向芦花深处行，溪光山色晚来晴。
渔家开户相迎接，稚子争窥犬吠声。
雪鬓衰髯白布袍，笑携赪鲤换村醪。
殷勤留我宿溪上，钓艇归来明月高。
《春晚书山家屋壁二首·其二》
唐代：贯休
水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。
前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
《下邽感旧》
唐代：韦庄
昔为童稚不知愁，竹马闲乘绕县游。
曾为看花偷出郭，也因逃学暂登楼。
招他邑客来还醉，儳得先生去始休。
今日故人何处问，夕阳衰草尽荒丘。
《与小女》
唐代：韦庄
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
《幼女词》
唐代：施肩吾
幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
《溪居即事》
唐代：崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
《牧竖》
唐代：崔道融
牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
《巴女谣》
唐代：于鹄
巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。
不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。
《守岁》
宋代：苏轼
欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。
修鳞半已没，去意谁能遮。
况欲系其尾，虽勤知奈何。
儿童强不睡，相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。
坐久灯烬落，起看北斗斜。
明年岂无年，心事恐蹉跎。
努力尽今夕，少年犹可夸。
《牧童诗》
宋代：黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
《观村童戏溪上》
宋代：陆游
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
《春雨六首·其三》
宋代：陆游
天公似欲败蚕麰，雨冒南山暮不收。
騃女痴儿那念此，贪看蝌蚪满清沟。
《清平乐·村居》
宋代：辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《清平乐·检校山园书所见》
宋代：辛弃疾
连云松竹，万事从今足。
拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。
莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
《在告家居示内》
宋代：张耒
虽云官事简，不似在家安。
晏晏妇子语，嬉嬉儿稚闲。
甘餐失粗粝，独酌置杯盘。
老觉偎绥好，莫将年少看。
《赋祝次仲八景·远浦归帆》
宋代：刘学箕
归鹭林边白，落霞天际明。
蒲帆载风急，征棹逐鸥轻。
稚子候江浒，遥闻嬉笑声。
《春日田园杂兴·其五》
宋代：范成大
社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。
青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
《春日田园杂兴·其五》
宋代：范成大
种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。
《夏日田园杂兴·其七》
宋代：范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《舟过安仁》
宋代：杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《闲居初夏午睡起·其一》
宋代：杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
《村晚》
宋代：雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《望江南·江上雪》
宋代：李纲
江上雪，独立钓渔翁。
箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。
图画若为工。
云水暮，归去远烟中。
茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。
欢笑有儿童。
《稚子弄冰》
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《宿新市徐公店》
宋代：杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《桑茶坑道中》
宋代：杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
《夜书所见》
宋代：叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《归来桥》
宋代：曾几
安车过桥时，童稚皆喜舞。
题柱作归来，元无长卿语。
《村家》
宋代：郑獬
临水夹疏篁，萧然一环堵。
稚子戏芳草，小妇舂黄黍。
为生虽甚微，犹足安吾土。
应笑马上人，衣湿朝来雨。
《山家》
元代：刘因
马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
《浣溪沙 夏日》
元代：善住
帘卷薰风夏日长。幽庭脉脉橘花香。
闲看稚子引鸳鸯。
四月雨凉思御夹，三吴麦秀欲移秧。
不知身在水云乡。
《喜洪山人恕复至》
明代·袁凯
烟巷鸡鸣曙色开，秋林鹊噪远人回。
老夫自扫风前叶，稚子兼锄雨后苔。
近市酒浆浑易得，傍溪鱼蟹亦须来。
鸥边野水明如镜，更坐寒山共一杯。
《所见》
清代：袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《村居》
清代：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这五十首诗词，哪一首勾起了你的童年呢？
图片作者：丰子恺
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《鹬》：关于童年的一首弄潮小诗
作者：凡国说
发表时间：18-05-2912:40晨曦微茫的小岛上，海水轻柔俯视着纤尘不染的沙滩。伴随着浪花的涌动，浮游生物、海藻、海螺、扇贝等海洋生命搁浅在陆地之上，等待它们的则是饥肠辘辘的捕食者。矶鹬（sandpiper）三五成群，鸣叫着落在了湿漉漉的沙滩上，啄食着可口的扇贝。这便是《鹬》给人的第一印象。
本片为《海底总动员2》的贴片动画。讲述了勇气和智慧的故事。小鸟跟着寄居蟹学会了在浪冲上岸时躲在沙里，而且反而因此知道了更多贝壳的地方。
里面鸟类的羽毛随风拂动清晰可见，被水泡过之后凌乱不堪也无比真实，还有抖落沙子等等。单纯一帧一帧的剧照完全可以达到以假乱真的地步，让人无法相信这竟是一部动画片。
对世界永葆好奇。
对鹬来说，捕食扇贝是基本技能，跟着浪潮，浪潮过后注意沙滩的小气泡，有气泡的地方就可能有扇贝，这是鹬代代相传的技能，鹬妈妈一开始也是这么教小鹬的。
这是一部特效棒到看完后你以为是纪录片，其实是动画片的影片，短短六分钟，每一帧都是内涵。它也获得第89届奥斯卡金像奖 最佳动画短片；第44届动画安妮奖 最佳动画短片；第3届豆瓣电影年度榜单 评分最高的短片。
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最有童趣的六首古诗，找回记忆里的童年，白居易那一首超赞！
作者：一起读国学
发表时间：18-05-2912:25优质原创作者《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【点评】 “捕鸣蝉”似是突然起意，于是清越的歌声戛然而止，牧童跃下牛背开始行动，全诗读来趣味盎然。
《小儿垂钓》唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【点评】后两句刻画钓童的专注、慌乱，形神兼备，路人见此怕也只能一笑，悄然退去了。
《长干行（节选）》 唐·李白
妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
【点评】青梅竹马，两小无猜，从简单的嬉戏中，找到最纯粹的快乐。
《池上》唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【点评】小孩子偷采白莲，小心翼翼，最后却因小艇荡开一道浮萍，暴露了踪迹，想象其画面，令人忍俊不禁。
《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
【点评】爱玩是孩子的天性，何况是这样生机勃勃的初春呢！幸福的童年，就该是这个样子！
《宿新市徐公店》南宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【点评】夏季扑蝴蝶，孩子乐此不疲的活动之一。虽然很少扑到手，但依然感到快乐。
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献给回不去的童年！一起来读诗！古代写儿童的经典诗词知多少？
作者：六不和尚爱诗词
发表时间：18-06-0409:15和尚有话说
袁枚《随园诗话》认为“诗人者，不失其赤子之心者也”。和尚以为“所谓赤子之心，就是对生命的热爱，对心外之物的同情和好奇，有着丰富的浪漫的联想和幻想。 保有赤子之心能够发现生活之美，也能移情于物，充满感恩和欣喜。”
顾随先生曾经说，我国很少有写儿童的诗词作品。因为诗主寄托和阐发，故而诗人多借童真来表达寄托和感慨，写纯真童趣的作品就少之又少了。譬如下文卢肇和黄庭坚的“牧童诗”，多了理而少趣，实不能算童趣之作。
在此，王和尚辑纳古人写儿童的作品，敬献诸位诗友。以求寻找久违的童趣和纯真，感悟古人笔下的真情真意。（六不和尚：midouwei）
回乡偶书二首 其二（唐·贺知章）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
点评：以孩童之真衬久违归乡之慨，笑谈中含无限伤感。
巴女谣（唐·于鹄）
巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。
不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。
点评：似歌似谣，小女孩的天真与自信都在作者眼中和揣度之中，童趣盎然，情韵别致。
幼女词（唐·施肩吾）
幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
点评：幼女无知才更可爱，学其形而不知其意，更增生活情趣。作者欣赏之眼，幼女可爱之态，跃然纸上。杜甫《北征》诗，有类似诗句，其女学母亲化妆之句也很动人。如下“学母无不为，晓妆随手抹。移时施朱铅，狼藉画眉阔。”
观游鱼（唐·白居易）
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
点评：作者见鱼而羡其自由，怜其无食；儿童无忧垂钓而乐，乐虽不一，而其心同乐也。作者由此而悟，言浅而意深，发人深省。
池上二绝 其二（唐·白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
点评：白乐天诗以简白为上，小娃偷采白莲而回，虽谨慎反露出行迹，作者看在眼中，心中却有童真之趣，信笔写诗，情意却在想象中。
牧童（唐·卢肇）
谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音。
点评：作者借牧童映照自己，牧童之自由和无欲无求，恰是世人汲汲于名利，戚戚于贫贱的反照，有艳羡，有讽刺，有力量也有感慨。
绝句（唐·牧童）
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
点评：牧童何以受诗人看重？无非是其自由、洒脱和恬淡吸引了诗人。这首诗据传是吕岩所做，暗含潇洒不羁之意，飘飘若脱尘之仙。
小儿垂钓（唐·胡令能）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
点评：这首名篇，以画面感取胜，布局简练，笔触精准，含不尽之情于言外。小儿之认真、专注让人怜爱。
纵笔三首 其一（宋·苏轼）
寂寂东坡一病翁，白发萧散满霜风。
小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。
点评：苏翁仕途屡遭贬谪，他以旷达之心应对宦海浮沉，无奈中有自我开解，调侃中寄无限悲慨，这首诗举重若轻，洒脱自然，以儿童误认，来表是自己不在意不介怀的旷达，尤为可贵。
牧童（宋·黄庭坚）
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔垄闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
点评：这首诗与上首卢肇诗类似，以牧童之纯真和自由来讥刺世人之算计和忧患。其笔如刀，其意如针，只是略露行迹，反而失去纯粹之美。
连州阳山归路 其二（宋·吕本中）
稍离烟瘴近湘潭，疾病衰颓已不堪。
儿女不知来避地，强言风物胜江南。
点评：两宋之交，缙绅南渡避难。作者经过颠沛流离，贫病不堪，儿女却不知作者内心之悲，反而强言开解，以乐写悲，以无知映作者内心之折磨，其意更深，其情更恸。
夜书所见（宋·叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
点评：这首诗以儿童之喧闹来写客居之孤寂，笔触灵动自然，画面清新冷峭，以无心之观望猜测，带羡慕和思乡之情，值得细品。
田园杂兴 其三十一（宋·范成大）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
点评：范石湖以田园诗最为著名，这首诗类似下文辛弃疾之词，写农庄之忙，写小儿之天真童趣，也暗写贫民生活之苦。于怜爱童孙之外含忧虑黎民之心，值得赞赏。
桑茶坑道中八首 其七（宋·杨万里）
晴明风日雨乾时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。
点评：杨万里诗善于捕捉细节，善于发现生活情趣。这首诗不着内心，直笔写细节，很有童趣，很有生活情味，童子之天真，生活之恬淡，节奏之舒缓尽在诗中。
宿新市徐公店 其一（宋·杨万里）
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
点评：这首诗也是写儿童游玩之象，首联渲染背景，二联刻画细节；首联以静动人，二联以动取胜，动静搭配，意象协调，儿童之喧闹和可爱尽入作者眼中，读来煞是有趣。
闲居初夏午睡起 其二（宋·杨万里）
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
点评：诗人多真，多有赤子之心。作者本已无聊，看到儿童玩耍，不禁起了童真之趣，掬水浇花，其实在戏耍儿童，儿童之慌急，作者之无聊，夏日之无趣，尽在笔下。想来作者此时嘴角也应该露出一丝微笑吧。
稚子弄冰（宋·杨万里）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
点评：这首诗直接写稚子弄冰玩耍之事，作者选取韵脚非常巧妙，其用词和韵脚读来似冰振叮当，很见功夫。另外，作者观察之细，剪裁之妙，用笔之入神，皆值得细细揣摩。
闲居初夏午睡起 其一（宋·杨万里）
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
点评：这是首名篇。夏景描绘非常细腻，而作者悠然之心，睡起之意，均在诗中。儿童之无忧虑或许也让作者心有所悟吧。
舟过安仁五首 其三（宋·杨万里）
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
点评：写诗须善于观察，须有情趣。作者无聊坐于船中，而两个小童却毫无忧虑，一把伞就让他们开心起来，或者遮头，或者顺风撑开，喧闹而有趣。作者看到如此生机和情趣，或者心中也暗自喟叹他的奔波和仓皇吧。
村晚（宋·雷震）
草满寒塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
点评：这首诗也是白描手法，取一画面，截一瞬间而速写，如见其景，如闻其声，而村晚之宁静和恬淡尽在其中，让人羡慕，让人忘俗。妙在“无腔”和“信口”两词，其自由自在无拘无束，一时毕现。
清平乐 村居（宋·辛弃疾）
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
点评：这是首名篇，辛弃疾闲居期间多有写农村风光之作。这首词节奏欢快，画面清新可喜，蕴含着各司其职自得天命的乐观之态。很有生活情趣，很有文人诗意，也带有亲切的“泥土”气息，这是其他诗人词人所不能企及的。
山家（元·刘因）
马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。
点评：这首词写归家之喜，其意有似清朝钱澄之《夜归》律“犬声出屋舂声歇，知有人开竹里扉”句，均以家人之盼来反写归家之喜。而刘诗更摇曳多姿，以喜鹊鸣叫，惊动溪童出门望，细节更动人，表意更曲折。
园居漫兴 其二十六（明·孙承恩）
小鸟相过熟，巢栖蔚荟中。
恐令惊却去，不敢语儿童。
点评：这首诗写作者悯物之意，作者小心翼翼呵护小鸟，看它筑巢，不敢惊动儿童来叨扰。作者用心细腻，颇具仁者胸怀，诗虽短小，却极富情味，作者之仁与儿童之嬉相对比，更细腻也更贴心。
幼女词（明·郑嘉）
下床着新衣，初学小姑拜。
低头羞见人，双手结裙带。
点评：这首诗写幼女之娇羞可爱，“低头”“双手结裙带”等句写出幼女娇憨之态，很细腻，也很形象，作者怜爱之心，幼女聪敏之态，跃然纸上。其学拜，即明礼，其娇羞即懂事，写得作者满心欢喜，满眼宠溺。
过山家（明·朱诚泳）
榆柳阴阴覆短墙，绕畦黄蝶菜花香。
山翁睡起浑无事，坐弄儿童笑夕阳。
点评：老人含饴弄孙确是人生乐事，作者过山家捕捉这一细节，可见山家优游自得之状，而首联铺陈又极具农村生活特色，写得恬淡无求，羡煞作者。作者善于捕捉和剪裁，也很善于寓情于景，值得学习。
题牛背牧童（明·曹义）
春暖平原烟草肥，柳阴牧罢夕阳微。
儿童惯识林塘路，纵著鞭绳月下归。
点评：本首二联与上文“不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。”有同工之妙。牧童路熟，心闲，故而不急不躁，怡然自得，写出了牧童悠然之状。诗人喜欢写牧童多是着眼于其自在无求、洒脱随意，本诗也不例外。
村居（清·高鼎）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
点评：这首诗也是名篇。初春之景，初春之人，初春之情，写得非常到位。意象典型、刻画细腻、音韵和谐，故而全诗虽明白如话，但是诗意盎然，如坐其中，如闻春风。
新仆（明末清初·吴嘉纪）
语少身初贱，魂伤家骤离。
饥寒今已免，力役竟忘疲。
长者亲难惬，新名答尚疑。
犹然是人子，过小莫轻笞。
点评：这首诗值得细说。作者细腻刻画了一个初当仆人的孩童，其情状，其内心，其童稚以及作者怜悯之情均有刻画。因新卖与主人，与人不熟悉，故而“语少”；因骤然离家，故“魂伤”；虽可暂免饥寒，但新到主人家里，急于表现，故而“力役忘疲”；但是面对主人，却难以亲近，刚起新名字，故而应答尚迟疑。寥寥几笔将一个初到新家的仆人刻画得形象生动。故而也激发了作者怜悯之心，而谆谆告诫主人“彼亦人子也”，不要因小错而鞭笞惩罚他。使得全诗显得温柔而亲切，颇具暖意。
偶作五绝句（清·袁枚）
偶寻半开梅，闲倚一竿竹。
儿童不知春，问草何故绿。
点评：这首诗很有情趣，刻画出儿童天真愚蒙之态。作者初春探花游赏，而儿童却不知何为春，草何以绿，让作者茫然不知所对，而孩童之寻根究底又显得天真有趣，故而全诗显得幽默随意，于平淡中见作者悠然之情。
所见 （清·袁枚）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
点评：这首诗在笔法上神似宋初柳开之《塞上》“鸣髇直上一千尺，天静无风声更乾。碧眼胡儿三百骑，尽提金勒向云看。”均是一个画面断然截止，非常具有画面感。而此诗重点写牧童之事，牧童骑牛唱歌悠然而来，突见鸣蝉而动捕捉之心，歌声也就瞬间停止。作者不做一言评论，也不旁杂其余，画面形象如闻如见，用语却干净利落，可见作者观察之细，剪裁之妙，好诗！
寄东鲁二稚子（唐·李白）
吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。
我家寄东鲁，谁种龟阴田。
春事已不及，江行复茫然。
南风吹归心，飞堕酒楼前。
楼东一株桃，枝叶拂青烟。
此树我所种，别来向三年。
桃今与楼齐，我行尚未旋。
娇女字平阳，折花倚桃边。
折花不见我，泪下如流泉。
小儿名伯禽，与姊亦齐肩。
双行桃树下，抚背复谁怜。
念此失次第，肝肠日忧煎。
裂素写远意，因之汶阳川。
点评：这首诗是和尚为附赠诸位诗友而选。
李白漫游至金陵，想起在东鲁寄居的家人儿女，不禁动乡思，写下此诗。这首诗满含温柔眷恋之情，其刻画儿女之笔非常细腻动人。作者对家人的思念，虽儿女的眷顾跃然纸上，与李白惯有之潇洒飘逸不同，这首诗写得感人至深，值得细品细玩。
遣兴（唐·杜甫）
骥子好男儿，前年学语时。
问知人客姓，诵得老夫诗。
世乱怜渠小，家贫仰母慈。
鹿门携不遂，雁足系难期。
天地军麾满，山河战角悲。
傥归免相失，见日敢辞迟。
点评：这首诗是和尚为附赠诸位诗友而选。
此时杜甫被困长安，写了很多思念家人之作，这是其中之一。杜甫恋家爱子之情写得非常真切。尤其起句对小儿的夸赞更是言出真心，喜悦之意掩盖不住。但是亲人不得相聚更增作者忧虑，故而想得愈真越见悲痛。鲁迅先生曾有诗“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，可见恋家爱子之情，人皆有之，可叹可叹！
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每个人童年，各有味道？6首最美古诗，带你回忆当年！
作者：文史道
发表时间：18-11-2419:14优质原创作者孩童的时候，总是憧憬着长大，想象着长大后的各种自由；长大后，却总想着小时候的种种快乐。在中国古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。作者精心挑选了6首古诗词，带你坐上时光机，和孩子一起感受无忧无虑的孩童时光。
唐·胡令能《小儿垂钓》
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
唐·白居易《池上》
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
宋·杨万里《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
这首诗描绘了一幅春意盎然的景象和天真可爱的儿童。头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”铺垫儿童捕蝶时候快乐，天真的背景；后两句描写追逐蝴蝶时的欢乐情景和蝴蝶飞入“菜花”中“无处寻”的焦急失望等，表现出儿童的天真和稚气。诗人通过景物与人物相结合、动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光。
清·高鼎《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝，这首诗描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
宋·杨万里《闲居初夏午睡起》
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的。初夏时节，闲居无事，此时奔竞之心尽消，与自然贴近，与儿童贴近，情绪得到交流，有一种说不出的满足。
清·袁枚《所见》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。
诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。
全诗所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。
童真童趣，无忧无虑，你的童年是什么样的？小时候有什么趣事儿，欢迎在评论区留言哦~
赏经典诗词，观诸类文化，请关注【古文化新视野】。
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现代诗《童年的快乐》
作者：陋室听秋
发表时间：06-0200:14《童年的快乐》
曾几何时，我的童年
曾几何时，我的童年
也是这么的开心过
曾几何时，我的童年
也是每天绕着旋转木马跑
曾几何时，我的童年
那么快乐的童年梦
过了多少个春秋
时间的岁月如梭
小时候总是望着窗外发呆
想着快快长大
眼看着树叶绿
一年又一年
奔波的脚步却不曾停歇
童年的快乐
就像五彩缤纷的梦
醒来还是那样清晰
让人回味无穷
童年的快乐
就像一首歌谣
唱出我们的回忆
童年的快乐
就像祖国的花朵
给予我们前进的梦想
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十五首描写儿童的古诗词，吟诵经典，难忘童真年代
作者：品诗赏词
发表时间：18-04-1405:56文化达人，优质原创作者童年是一首萦绕在耳边的老歌，儿时是一首难以忘怀的小诗。也许时隔久远，记忆早已模糊不清，但那些曾经背诵的诗词，却一定能帮你搜寻深藏在脑海里的故事。
诗歌来源于生活，诗人们通过对儿童生活细致入微的观察，让许多诗作真实又灵动地再现了儿童的生活场景。这其中既不乏对儿童们的生活、娱乐等生活图景的描绘，也有对儿童天真活泼内心世界的细腻捕捉。
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这是诗人袁枚的一首反映儿童生活的小诗《所见》，文中生动而细腻地刻画了牧童的活泼表情，其中一定融入了诗人的情感，以及用心观察的的创作辛苦。
下面精选了十五首表现儿童生活的古诗词，希望能唤起诸君对过往的美好回忆，并加以珍藏。
1、闲居初夏午睡起·其一 宋 杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
2、稚子弄冰 宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
3、桑茶坑道中 宋 杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
4、闲居初夏午睡起·其二 宋 杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
5、过白沙 宋 杨万里
东沿西泝浙江津，去去来来暮复晨。
上岸牵樯推稚子，隔船招手认乡人。
6、回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7、村居 清 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
8、夜书所见 宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
9、观游鱼 唐 白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
10、喜韩少府见访 唐代 胡令能
忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。
儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
11、小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
12、牧童诗 宋 黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
13、村晚 宋 雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
14、四时田园杂兴 宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
15、清平乐·村居 宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
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童 年（诗歌）-朱晓吾
作者：豫南手机台
发表时间：04-2317:13媒体人童年
是一首诗
总是让人品读回味
童年
是一只顽皮的小船
总爱围着河流小溪转
童年
是一把扇
总爱摇起美好的回忆
童年
是一根鞋带
总是系住那绵绵的柔情
童年
是一个梦
总是给人永久的思念
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遇见最美的诗词｜你笔下的诗词，就是我们的童年
作者：亲爱的诗先生
发表时间：04-1107:00“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”四月，你好！春天灿烂的气息，春风轻灵、春光明媚，花儿盛开妆点着神州大地，在如诗的四月，咱们一起来吟诗，学诗，写诗好不好？
今天诗先生与大家同读一首原创诗。
----江南暮怀----
梁子豪（权龙）/原创诗
斜日无痕空暝流，【流：十一尤】 押韵
晚风笑画暮童牛。【牛：十一尤】 押韵
书窗宛转莺鸣远，
秉笔悠然听近幽。【幽：十一尤】 押韵
诗歌采用《佩文诗韵》仄起首句押韵
(在唐诗宋词里遇上最美的文化，请关注【跟诗先生一起学诗】
---江南暮怀押韵韵律---
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
大家晚上好，现在刚刚好是晚上九点30分钟的时间，我晚上休息时间。
我现在在广州提笔写上这首诗的品鉴：
创作背景：这首诗写于广州，
原创诗稿创作时间是 2018.08.26，
当时写上这首诗，第一感觉是非常喜欢。这首诗灵感来源我 小时候在旷野日暮刚刚落下时候的景色，就是那年我弟弟差不多九岁放牛时候的情景，小时候我不会放牛。
(在唐诗宋词里遇上最美的文化，请关注【跟诗先生一起学诗】
注释：
暝：日落黄昏，日暮，傍晚。
流：流云
童：儿童的意思。
牛：放牛放羊的孩子。
暮：傍晚暮色，晚霞时分。
宛转：声音动听，这里的意思声音婉转动听鸟鸣宛转。
秉笔：（ 秉 bǐng）执笔。
幽：沉静而安闲，幽闲。
(在唐诗宋词里遇上最美的文化，请关注【跟诗先生一起学鉴赏诗】
诗是阐述心灵的写照，书面语称之为文学艺术，诗人通过用凝练的语言，笔下充满亲情的情感白描的手法，通过意象来高度的展示出生活的中 的生动的那一刻，读起来朗朗上口，因为是严格按照韵律平仄来创作，所以吟诗的时会感觉有音乐的旋律之美。
首句“斜日无痕空暝流“描述了视觉上的感官体验，日斜时暮，遂使诗人空旷空灵的感觉、
胸中豁然闲逸之感。一个“无”字，表 现出天地苍茫和落霞黄昏时分给人的那种平和空旷舒服感，也给画面增添了生气，诗人心灵的平静，境界的开阔和景物的闲明；摹景抒情，诗中有画，表现了诗与画优美境界。宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个如画场景 。
第二句“晚风笑画暮童牛”这句阐述听觉上的意境：如画中走来，日暮时分，风吹树，瑟瑟轻响，使人感到一片清爽和惬意。晚风中隐约传来 牧童断断续续笑声，快乐嬉戏的意味，衬托出晚归牧童放牛一天后的悠闲 的心境；愈显出暮色静谧柔美，阐明旷野的宽阔和乡村暮色时分的静寂。
(在唐诗宋词里遇上最美的文化，请关注第三句“书窗宛转莺鸣远”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童归家后的情景，整句突出表现一个“静”字，说明那楼中的人静心欣赏秋景暮色，静中含有动（声音，这个一般难于在画中描写出来，所以这个一幅有 声有色的画），书窗外莺鸣声远远传来，含蓄地道出“静”。这样一转折 ，加深了诗的底蕴，把情感也表现得更为丰富。
第四句“秉笔悠然听近幽”，转换角度闲淡，诗人的内心也是澄静的 ，物境与心境悠然相会，这妙处难以用语言表达出来。悠然，闲逸自得的心里，形容心与物的相会是很自然的一种意态，一个“幽”提升了这首大 自然中寄托着他的美学理想，境界升华了，这种美妙的体验才是难以诉诸 言语。
本诗语言朴直清新，而该诗抒发的是诗人内心情感的最好方式，反映了诗人心灵世界的一种追求，对回归田园，诗意安然与恬静、写出了农家 田园生活的恬静，安然的生活。
梁子豪（权龙）原创诗稿鉴赏写于广州2018.08.29 深夜23:05
(在唐诗宋词里遇上最美的文化，请关注诗意的生活
在如诗的四月，就请诗友们与亲爱的诗先生一道，领略童年时光偶遇的诗词，稚嫩欢快的童年是最值得回味的岁月，天地之至美就是你、我、她、他的童声。
一、我曾经天真无邪
《池上》
唐诗：白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【诗先生诗词解读】：
天真幼稚、活泼淘气的小孩，莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。可爱、可亲的小娃娃，咱们有时间也一起采莲去。
二、我曾经幽情逸趣
《小池》
宋诗：杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【诗先生诗词解读】：
池塘美丽景色的、清新的明媚的初夏风光，泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天里柔和的风光，水面上的柔枝婆娑弄影，幽情空灵。小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。自然之美太阳、树木、小荷、小池；阳光的味道、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
三、我曾经月下静思《静夜思》
唐诗：李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【诗先生诗词解读】：
你是否曾经童年的时光，寂静的月夜思念家乡？独处他乡一刹那间所产生的错觉，明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。年华易逝，凝望着月亮，使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，回到了记忆中的童年……浸入于沉思之中。
(在唐诗宋词里遇上最美的文化，请关注四、我曾经诗情画意
《画》
唐诗：王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【诗先生诗词解读】：
画里的春天，自然之美；春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。童年的好奇心就是为什么，为什么花儿总是开着呢？远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。无声之美，静境如水；天籁之声，来自于心底的那句“宁静致远”。此刻，无限的风光尽收眼里，带着淡淡的幽思去寻觅世间永恒的美丽。
五、我曾经急得不得了
《宿新市徐公店》
宋诗：杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【诗先生诗词解读】：
暮春农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，恬淡自然，宁静清新的早春风光。篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。儿童们那双手扑扑打打，跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快情景是否你也曾经历过，历历在目好像昨天自己儿童时光的天真活泼。也喜欢自己东张西望，急得不得了，抓不到那失望、天真和稚气的表情。
六、我曾经天真活泼
《所见》
清诗：袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【诗先生诗词解读】：
小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和诗人的愉快心情，悠闲自在，陶醉在大自然的美景之中。牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。和平、宁静和优美如画的田园风光，此刻的活泼、自在和天真无邪的牧童。
……
(在唐诗宋词里遇上最美的文化，请关注还有下一讲：欢迎继续关注亲爱的诗先生，
时光如水，静默不言，在亲爱的诗先生这里一起学诗，一起吟诗，一起写诗，你心中的童年就是那一抹春意盎然的时光。
梁子豪（权龙）写于家乡 2019.04.10
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【结语】：描写儿童生活的古诗词20首!（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。
