时间: 2020-09-02 00:08:13 分类: 美文赏析
作文名师推荐10本作文好书书单
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作文名师推荐10本作文好书书单
作者：京师书苑
发表时间：18-05-1018:18n《我是一只爱写作的铅笔》【美】史沃普著，廖建容译五洲传播出版社
众多特级教师、阅读推广人、儿童文学作家强力推荐的创意写作教学故事。作者在三年之间教导一群小朋友创意写作的记录。这本书向我们权威地证明了，无论一个孩子来自怎样的地方、拥有怎样的背景或者面临何种困境，他都有可能在老师的引导之下疯狂地爱上诗、爱上阅读和写作。
适合亲子阅读。
n《作文三书》王鼎钧著国际文化出版公司
这是曾经风靡港台校园，成为台湾多年来最有影响力的一套作文教科书。
其中，《作文七巧》讲的是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”、“综合”七种写作技巧。《作文十九问》假设一个勤学好问的学生，不断向老师请教写作中的疑惑。老师一边解答，一边启发这个学生自己思考。这十九类问题，既有普遍性又有针对性。《文学种籽》是一本带领你由教室到文坛、由学生向作家过渡的书。
适合亲子阅读。
n《文心》夏丐尊，叶圣陶著生活.读书.新知三联书店
两位教育大家，用故事写关于国文的全体知识。每个题都找出一个最便于衬托的场面来，将个人和社会的大小时事穿插进去，关联地写出来。什么事应该说以及怎么说才好懂，都很细心地注意到，很合孩子的脾胃。得到此书，就好像逢着什么佳节得到亲眷特为自己备办的难得的盛餐。
适合高年级小学生阅读。
n《来玩写作的游戏》沈惠芳编著北京少年儿童出版社
不管你在什么地方，翻开这本书，随时欢迎你拿起笔来，写写、画画、玩玩，加入写作游戏的行列。这本书引导小朋友从表达自己的感受、介绍自己开始，到形成句子，进而写出自己的心声、心得感想，创作童诗，逐步迈向写作之路。
适合低年级小学生和家长亲子阅读。
n《我教儿子学作文》肖复兴著广东教育出版社
被叶圣陶、叶至善先生指导和帮助过的作者，所写文章入选小学语文教材的作者，把教孩子如何写作文、改作文的过程详细地呈现出来，儿子肖铁是肖复兴“传帮带”的典范，曾获北京市十名杰出中学生奖及胡楚南奖学金、北京大学“创新奖”、第八届冰心图书奖等。
本书被众多教育权威机构推荐，有些家长买来都翻烂了，从中觅宝、模仿，孩子真有了进步。
适合家长阅读。
n《跟着课本学作文》2-6年级江玉辉、赵霞等编著人民邮电出版社
讲解课文中的写作技法，这是国内独一份儿。
拿孩子最熟悉的课文，教孩子最怕的作文。取最近的水，解火烧眉毛的急，事半功倍。不光孩子有收获，听说有很多地方的老师觉得比教师参考书管用。
二至六年级小学生可分册阅读。
n《父母是最好的作文老师》伍苹著四川少年儿童出版社
一位母亲的经验分享，一本写作能力家庭培养手记，一位作文名师的辅导策略，一座可以搬回家的作文学校。指导父母点拨孩子，让孩子点点滴滴，日积月累写作需要的文学感觉、情感表达、素材选择和阅读体验。
适合家长阅读。
n《向台湾小孩学作文》《向香港小孩学作文》袁敏主编红旗出版社
本书精选自数千篇台湾地区中小学生作文，清新、真话，不假装。这是近年来大陆出版界第一次直接与台湾教育界人士合作，将台湾的优秀学生作文引介入大陆。“海峡那一边的作文之镜。纯天然。不假装”。
在庙街的排档与中环的大厦之间；在浓浓港味和契约精神之间；在八面来风的文化碰撞之间；香港小孩保有最传统的善良，和很现代的独立；他们的作文里有你已生疏的朴素和真实。讲真话。写常识。动真情。香港小孩打开另一面作文之镜。
适合中高年级小学生阅读。
n《民国小学生作文》瞿世镇，董坚志等编广西人民出版社
这是中国最早的小学生白话文作文，纯朴的日常语言，自由的思想表达，广泛的写作素材，大胆的文学想象，一切都带着启蒙时期的诚实和趣味。爷爷辈的童真、童趣、童心、童言。给现代孩子们上一堂“真善美”的作文课。教孩子从小说真话、说人话，抒真情！
适合中高年级小学生阅读。
n《美国作文（中文版）美国学生优秀文章精选》金莎丽编译中国妇女出版社
本书集合了从美国学生作文里遴选出来的佳作名篇。这些充满奇思妙想的文字，或倾诉悲伤，或表达喜悦，或述说生活，或抒发情怀，幽默倜傥，真情毕露。其新颖的表达和构思，让我们不得不赞叹这些美国孩子的智慧和想象力。
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关于思维方面的书，我推荐这7本
作者：白书故事店
发表时间：18-08-2419:44有人问：有没有关于思维方面的书？有，当然有，以下就是关于思维方面的书，我推荐这7本书。
1.关于思维方面的书，推荐《逻辑思维的30个技巧》：这本书相对于《金字塔原理》、《学会提问》等更浅显易懂，全书从四个板块讲述了怎么去“有逻辑”的思维：何为逻辑思维、如何实现浅显易懂——合乎逻辑地展开论述、如何提高思维的敏捷性——合乎逻辑地解决问题、如何提高逻辑思维的效率。文章环环相扣，一步一步的解决读者困惑，教会读者真正的有逻辑的思考以及怎样高效的解决问题。
2.关于思维方面的书，《批判性思维：带你走出思维的误区》布鲁克.诺埃尔.摩尔——美国最为畅销的大学教材，连续九次再版，语言通俗、生动，直观地阐述了批判性思维、正确推理和合理论证的基本问题、观点、方法和技巧。
3.《 逻辑思维简易入门》，这本书最大的用途在于训练你的思维方式，并且涉及主题十分广泛，使人在头脑中得到真正纯粹的思想。它在强调技巧和技能的训练过程中，是可以通过具体实践来提高的。本书是为刚接触哲学或逻辑思维的读者而写的，属于一本逻辑思维和批判性思维的书。一般读者读起来应该比较顺畅，比较基础的入门读物，但有些地方读起来也不轻松，有的地方我要看好几遍才能理解里面的意思，整体逻辑性很强。
4.关于思维方面的书，《 走出思维的误区》，本书是很好的批判性思维书，资深学者写给大众的批判性思维入门书，读起来比较顺畅，不像很多学术读物那样充满了拖沓冗长的概念和定义，而是用通俗易懂的方式介绍了一套实用性极强的批判性提问技巧。
我是很建议读下这本书，这本书弥补了传统教育中关于“独立思考”的空缺。让我们学会正确、理性的思考，从而走出思维的误区。
5.关于思维方面的书，《策略思维》这本书是站在一个企业领导者的角度来写的，阐述策略的本质和策略与战略战术之间的关系以及企业进行策略思考的意义；着重阐述策略思维的基本方法、特点、原则、来源和沟通；从操作和运用的角度，阐述企业策略的产生和发展，指明企业策略的发展方向。如果没有带团队和运营一家公司的经历，或许你不会太理解。但是你可以把这些理念带入你的生活和日常工作中，任何决策背后都需要策略思维。
6.关于思维方面的书，《柔性思维教练》袁劲松（中国思维培训第一人）——介绍了思维训练的实用方法：12对思维视角和杠杆，告诉人们如何通过有效的训练来提升大脑智能，让思维变得更快、更高、更强，在激烈的竞争中智高一筹，领先一步。
以上就是关于思维的6本书，有时间要看看哦。
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我爱读书作文：读书让人精彩
作者：星火作文
发表时间：18-01-2617:19我爱读书作文：读书让人精彩我爱读书，因为读书可以让我们增长知识，而且还可以让我们增长见识，理解中国上下五千年的历史。
书籍是人类进步的阶梯。这句话是著名作家高尔基说的，意思就是，书籍可以让人进步。我将这句话挂在床头，每天都要读书，常常读得废寝忘食。
有一次，我去图书馆看书。我拿了好几本马小跳，坐在凳子上看。看了一本又一本。直到中午十一点，我都没有发觉，一直看到中午图书馆下班。我才将书放回。一路狂奔，用三分钟的时间，回到了我妈上班的办公室。
那时，妈妈已经买好汉堡，等着我回去了。我一回去，缓了缓气，就滔滔不绝的和我妈说我看了什么书。看完书后的感想，以及对书中人物的评价。
下午，我又去了图书馆看书。把孙小圣与猪小能系列的几本书，放到桌子上看。看着看着，我就把书看完了。
看完后，我就回到了我妈工作的办公室。按照我的记忆，把孙小圣和猪小能画了下来。
今天，我又懂得了，许多新知识。
我爱读书作文：读书让人精彩老师点评：本文写的是小作者热爱读书的故事，从读书的好处引出热爱读书的例子，内容结构较为完整，但在描写图书馆看书的语段中稍显平淡，小作者还需加油哦！
我爱读书作文：读书让人精彩****************
作文书提高不了孩子的作文成绩，作文书的这些害处家长一定要知道
作者：优学优考策略
发表时间：18-05-1619:16优质原创作者作为一名语文教师，我不建议家长给孩子购买作文书，绝大数多数老师也不提倡学生看作文书。
语文学科地位越来越高，作文是语文的半壁江山，家长关心孩子的作文是非常应该的。但是，写好作文并非易事，靠读几本作文书提高不了孩子的作文水平，原因是——
作文书里的文章有两大类:一类绝大多数是同龄学生写的，这类文章看的多了很容易让孩子形成定势思维，等自己写的时候只是简单的套形式，如果遇到新的题目，孩子就会束手无策。因此，对作文书的文章简单模仿无法提高自己的水平。
另一类作文书的内容是讲写作技巧的，如果孩子没有基本的积累，没有自己的写作感悟，这些技巧性的东西孩子很难理解，也不会运用到自己的作文当中。
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从另一个角度来说，作文书的存在，体现了当下教育的功利性。
套用模式，讲究速成，都是和真正的写作精神背道而驰的。这对于初学写作的孩子，危害尤其大！
从营养的角度来说，作文书就是像方便面一样的垃圾食品。
那真正的写作营养来自哪里？只能来自对好的文学作品的阅读。
如果您想要帮助孩子写好作文，那就好好引导孩子开展课外阅读，读一些优秀的文学作品，从中汲取养料。那些优美的文字，动人的情节，特别是文章中蕴含的思想情感，都会深深的感染孩子，让他收到文学的熏陶。
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读文学作品，读经典作品，不仅仅能丰富孩子的词汇，感受好的写作方法，更是在培养孩子的人文素养，涵养孩子的情感。
作为父母，应该要从孩子的具体情况出发，鼓励，引导孩子开展真正的文学阅读。如果孩子对此缺乏兴趣的话，不要强迫，可以找些非常有趣的作品让孩子读。
如果孩子是低年级学生，推荐一个不错的方法，我儿子通过这个办法爱上了阅读。这个方法是，让孩子看电视剧版的《西游记》，这是每个孩子都很喜欢的，然后再引导孩子阅读图书版的《西游记》。可以从最简单的注音版开始，等到孩子觉得内容简单了，就换青少版的，它的内容丰富了很多，语言也不错。
打开孩子的阅读之门，就是开启孩子的写作之路。
一个爱读书的孩子，作文对他肯定不是难事。等孩子有一定量的阅读后，会自然而然的产生表达的诉求，这时候让孩子去完成老师布置的作文，就是一件简单而乐意去完成的事了。
等孩子在阅读中观览了风光旖旎的山山水水之后，再去写身边的一草一木，他一定是胸有成竹的。
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作文素材：关于读书的名人名言
作者：吴老师作文课
发表时间：04-1119:00读书使人于峻峭呼啸处可得消然，于清风朗月处可见飘逸，于百花争艳处可嗅独芳；读书会使你心驰神飞，奇思遐想，思载干接，视通万里，可上九天揽月，亦可下五洋捉鳖，可朝谒秦皇汉武，暮访孔孟太白，夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子，北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江春雨巷。
1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
2、读万卷书，行万里路。——钱泳
3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
4、敏而好学，不耻下问。——孔子
5、尽信书，则不如无书。——孟子
6、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
10、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
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我与书的故事作文
作者：独木帆作文
发表时间：06-2411:20名师如果我是一条鱼，那么书就是一条小溪，我在小溪里游来游去，舒服极了；如果我是一只绵羊，那么书就是鲜嫩的青草，我大口大口吃着青草，开心极了，如果我是一棵大树，那么书就是肥沃的土壤，我吸收着土壤里的水分和养料，高兴极了。从儿时到现在，书陪伴我度过了多少个日日夜夜。现在，读书已经成为我生活的一部分。
记得在我小的时候，妈妈给我定了《幼儿画报》，看着画报上好看的图画，我一直缠着妈妈给我讲，直到妈妈给我讲完整版画报才肯罢休。上学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些有拼音的画书让我学着自己读故事，这些故事书让我看得如醉如痴：《快乐王子》让我懂得了助人为乐是一种美德；《花仙子》让我懂得了，要乐于奉献；《七色花》让我浮想联翩；《卖火柴的小女孩》又叫我泪眼朦胧。后来，哥哥又送给我几本童话故事书；《洋葱头历险记》、《木偶奇遇记》……这些书仿佛让我穿越到一个个奇幻的童话世界。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读时我得到了收获。记得在四年级的时候，我写了一篇日记，记录了我和爸爸在周末抢电脑的事，第二天老师看完我这篇日记后，对我大加赞扬，说：“我记得一本作文选中有一篇和你的作文内容相似的文章，可你写得比他写得好的好很多。”听了老师的赞扬后，我悟出了一点写作的道理：只有多读书、看好书，才能写出优秀的文章。现在，我的多篇文章发表在校报专刊上，我成了班级中的小作家。如今我和书成了形影不离的好朋友，它让我远离寂寞，让我开心，还教我知识，告诉我做人的道理，看书会使我忘记一切烦恼，所以我打算和书做一辈子的朋友，让它真真正正成为我生命中的一部分。
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作文领航——有关读书的18首古诗，值得收藏哦！
作者：作文领航
发表时间：18-04-2909:32人的一生为什么要读书？
我们总是把道理说了一遍又一遍
但是，能把读书说得如此饱含意蕴的
也就只有古诗词了。
今天是世界读书日。
历代古诗中，
多有感怀读书之咏。
如今读来，
依然颇有启发。
清明
【宋】王禹偁
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
白鹿洞二首·其一
【唐】王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
劝学
【唐】颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
劝学
【唐】柳宗元
幽沉谢世事，俯默窥唐虞。
上下观古今，起伏千万途。
遇欣或自笑，感戚亦以吁。
缥帙各舒散，前后互相逾。
瘴痾扰灵府，日与往昔殊。
临文乍了了，彻卷兀若无。
竟夕谁与言，但与竹素俱。
倦极便倒卧，熟寐乃一苏。
欠伸展肢体，吟咏心自愉。
得意适其适，非愿为世儒。
道尽即闭口，萧散捐囚拘。
巧者为我拙，智者为我愚。
书史足自悦，安用勤与劬。
贵尔六尺躯，勿为名所驱。
劝学诗
【宋】赵恒
富家不用买良田，书中自有千锺粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
柏学士茅屋
【唐】杜甫
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
古人己用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
读书有所见作
【清】萧抡谓
人心如良苗，得养乃滋长；
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
绝句·书当快意读易尽
【宋】陈师道
书当快意读易尽，客有可人期不来。
世事相违每如此，好怀百岁几回开？
读书
【宋】陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
观书
【明】于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
和董传留别
【宋】苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
寒夜读书
【宋】陆游
老去无他嗜，书中有独欣。
月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺。
虽叹吾何适，犹尊昔所闻。
从今倘未死，一日亦当勤。
灯下读书戏作
【宋】陆游
吾生如蠹鱼，亦复类熠燿。
一生守断简，微火寒自照。
区区心所乐，那顾世间笑。
闭门谢俗子，与汝不同调。
和刘七读书
【唐】钱起
夜雨深馆静，苦心黄卷前。
云阴留墨沼，萤影傍华编。
梦鸟富清藻，通经仍妙年。
何愁丹穴凤，不饮玉池泉。
寒夜读书
【宋】陆游
韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。
不是爱书即欲死，任从人笑作书颠。
答问读书居
【唐】莫宣卿
书屋倚麒麟，不同牛马路。
床头万卷书，溪上五龙渡。
井汲冽寒泉，桂花香玉露。
茅檐无外物，只见青云护。
劝学
【唐】孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
澹如楼读书
【清】康有为
三年不读南朝史，琐艳浓香久懒熏。
偶有遁逃聊学佛，伤於哀乐遂能文。
忏除绮语从居易，悔作雕虫似子云。
忧患百经未闻道，空阶细雨送斜曛。
想想自己有多久，
没有认真看过一本书，
读过一首诗了。
读书，
是世界上门槛最低的高贵举动。
读史使人明智，
读诗使人灵秀，
伦理使人庄重，
逻辑与修辞使人善辩。
每一本书，都是独特的风景。
每一位读书人，都有着世间最美的样子。
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提高小学生作文水平该看哪些书？给家长们推荐几本有用的！
作者：小作家起跑线
发表时间：18-09-2821:44优质原创作者提高小学生作文水平该看哪些书？给家长们推荐几本有用的！
文/小作家起跑线
孩子的作文，是令很多父母头疼的大问题。有许多家长，向我咨询，该给孩子买什么书，对于提升作文有帮助。一直想着写几篇文来给家长推荐一下的，今天就先来给家长们推荐几本不错的、有用的。
首先，给小学生家长们推荐作家肖复兴的《我教儿子学作文》。
这本书是肖复兴指点儿子写作文的实录，从他儿子上小学到中学写的作文，里面都有附录，而且也有肖复兴给儿子作文的修改，以及他是如何启发儿子去构思作文、修改作文的。通篇没有说教，比较生活化，适合家长和孩子共同阅读或者各自阅读。
家长读，可以学习如何启发孩子的思路，如何帮孩子修改作文；孩子读，可以学习范文，可以领悟到一些实际作文的方法。
第二本提升作文的书，我推荐《作文辅导班的高效写作课》其中的一本《小学生分类作文 从入门到精通》，是一位语文名师写的。
书里分门别类，对小学生常见的作文类型，都给出了简短辅导和精心启发，也有许多学生的例文，供孩子们学习揣摩。
这本书是今年四月刚刚出版的，所以，知道的人不多，我也是精心淘来的。这本书很适合小学生们自己读，自己学习。
再给大家推荐一套对作文有帮助的书，这套书的名气就比较大了，相信很多家长已经听说过，就是《朱天衣的作文课》。
这套书里面不会具体给你讲写作技巧，也不教你具体怎样写作文，朱天衣老师通过她的随感随想和有趣的讲解、回忆等等，让孩子逐渐领略和发现生活的细节之美，学会用心去观察和思考生活，发现生活中平凡小事的闪光点。朱天衣老师一家人都是作家，所以朱天衣的作文课不像一般的作文老师那样枯燥、教条、中规中矩，而是充满了灵性和诗意，不仅仅是作文书，当做散文随笔来看，也是很好很有趣的。
最后，再给作文刚起步的小学生推荐两本书：《作文笑传》和《小莲藕学作文》。
这两套书，通过故事来讲一些基本的作文知识，让孩子在轻松的故事中，自己体会作文的写法。因为是故事的写法，还带有几分幽默，所以小孩子喜欢看。
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关于读书的7个大坑，你踩过几个？
作者：神童杂谈
发表时间：18-07-0410:19这一篇文章是阅读方法论的系列文章中的第一篇文章，说说为什么要写这么一个系列文章。
慢慢我发现一个令人内心不安的事实，学校的教育，或者说毕业只是学习的开始，但对大多数人来讲，则是意味着学习的终结。
有研究数据显示，2017年中国成年人纸质书人均阅读量为4.66本，周恩来总理说过，书籍是人类进步的阶梯，按他这个说法，中国的成年人，每73天就跨上一个台阶。
这样的国家，人民的素质是不会得到很大提高的，作为一个忧国忧民的知识分子，这一事实是如此的让人感到痛心疾首，以至于决定，要写下这么一系列文章，来改变这个令人不安的事实。
别告诉我写了也没人看好吧！至少我还有，让这个世界变得更美好一点的勇气。
好了，进入正题。
关于读书，你也许遇到过以下情况：
去到书店，面对无数包装精美内容空洞的弱智书籍，不知该如何选起。
睡觉前想看一看书，带着一股我今天比昨天进步的幻觉睡去，结果翻了不到两页，书就被扔到了一边。
好不容易强压着一颗平静的心把一本书读完，书中的内容边看边忘，读到完刚好也忘光了。
当你真正开始读书这件事，你会发现真正遇到的问题，比你想象中的要多得多，远不止上面下的几种情况。
读书的这些年来，对读书本身有一定的认识，这篇文章就读书误区一主题，谈一谈对读书的误区。才疏学浅，不敢说认识得很透彻，希望对你有一定的帮助。
1·. 书只读一次。
大多数人读书，一本书往往只会读一次，其背后的心理因素很大程度上为集邮心理。
什么意思？
集邮心理的人，追求的是读书的数量。
这样的人往往喜欢炫耀，我今年读了多少多少本书，这种话在我看来，就好比一个人，说他一天工作了20个小时一样，只能说明挺惨的，一天居然上了20小时班，除此之外，说明不了什么问题。
读书不是集邮亲爱的，我们学来的东西，更多的是为了用，不管是现实的应用，还是给心智启到的作用，而集邮，没什么用。除非你是个很喜欢集邮的人，我相信你不是。
我更希望听到别人说，我今年读了多少书的时候，能在后面加上一句，这些书给我的思想以及生活带来怎么怎么样巨大的影响。
有的书没有看完的必要，而有的书，就算看完一百遍，也不算看完。真正的好书，常读常新。
2·. 从头开始看。
看书最愚蠢的方式，是打开一本书，从头看到尾。这样做的愚蠢之处就好比你去到一个地方旅游，把那里的旅游景点又近到远都玩了一遍，一般智商正常的人并不会这样做，他们会挑喜欢的感兴趣的景点去玩。
我们在现实里了然于心的常识，却在阅读里不断地犯错误。
读书也是如此，如果从头开始阅读，你会发现很多很多知识并不是你想学习，你所需要的。
更好的阅读方式是，先看书评，再看书籍目录，这样会让你对想要阅读的这本书在大脑里形成一个框架，知道这本书大概在讲一些什么东西，哪些是你想要的，而哪些是你不需要的。
取其精华，弃其糟粕。
而这种把书从头看到尾的人，往往读书之路会卡在某一本书上，因为心里那个坎过不去，必须把书读完嘛。
从头开始看，把书看完，本质上是同一个问题。解决的方法，只挑有用的书看就行。
3·. 没时间。
接下来这首歌，送给没有时间的你们，时间都去哪儿了。
问到大多数人为什么不读书的原因，毫无疑问大多数回答都是，没时间。
时间:怪我咯？
时间真是个可悲的替罪羊，你们什么都怪他。
健身，读书，学某一项技能，甚至看小说，看电影，你们都能没时间，当然，你们都挺忙的，忙着玩游戏，忙着闲聊，忙着消磨时间，哪有时间看书啊。
神童之时写过这样一篇文章，忙完这一阵，还有下一阵，很大程度上解答了这个问题。
简而言之，所谓的没时间，不过是你不愿去做的一个借口。
而没时间读书的人，往往会陷入另外一个本质相同的误区，没机会。
没机会？什么意思？
没时间，是我们给读书强加上去的局限性，没机会，同样也是。
有些人认为，只有在一个舒心的日子，泡上一杯咖啡坐在书桌前，阳光刚刚好透过窗户，轻轻打在你微笑的脸庞上，这时候，正是读书的最佳时间。
这些人认为，只有在某个特定的场景下，才能静下心读书，而真正想读书，喜欢读书的人，等公车可以看，坐公车可以看，站着坐着躺着趴着都可以看，餐厅排队可以看。
读书对于真正喜欢读书的人而言，犹如呼吸一般，无时不刻地享受着这份和谐和自然。
4·.学而不思。不用。
不同于书只读一次的人之处在于，有集邮心理的人，是为了读书的数量而读书，而学而不思不用的人，则是为了读书而读书。
什么意思？
许多人知道，在当今浮躁的社会里，能静下心来读书，无论如何都是一件好事，所以不管怎么说，先把书读了再说，管他有什么用。
也许有人想说，这样抱有太强的功利心，书只会越读越浮躁。
那么你就错了，功利性读书法，在后续的文章会写到，当你有目的的，主动地去做一件事时，往往会事半功倍，相反的，当你漫无目的地，被动地去做一件事，往往事倍功半。
5·.读书无用论。
近年来读书无用论的呼声已经越来越少，说明我们这个民族终于意识到，读书还是有用的。
如今坚信读书无用论的，还是少数人，大多数人还是想读但读不下。
这样的鸡汤，你也许听过，小明寒窗苦读十二年，毕业到他初中没读完的同学公司上班。
读书无用论者，往往坚信这样的故事。
但他们忽略了很重要的一点，那些学历低但有所作为的人，如果有机会让他们受更高的教育，读更多的书，他们的成就，要远比现在辉煌得多，自身素质决定了。
如果读书无用的话？那全世界那么多的高校，那么多的老师，那么多寒窗苦读的学生，是不是傻？
存在即合理，不理解并不等于没价值。
在社会里学得的经验，可以帮助你走得更快。
在学校里学得的知识，可以帮助你走得更远。
6·.认为读的书无用 。
读的书无用，不同于读书无用论的点在于，前者是针对某一类书，而后者是针对读书本身。
就那我自己讲，我是做电商的，按理来说，我应该读一些关于电商的书，读一些营销的书，心理学的书，读去干嘛。
做好准备，金句来了。
知识本是一体的。把它分成不同的学科只是屈从了人类的软弱而已。
许多看似毫无关联的学科，当你把它们融汇贯通的时候，你会发现对于眼前的事物会有一个全面的，更新的认识。
心理学专家李松蔚，在奇葩大会上讲了这样一个主题，没有用的心理学，他在最后说道，“现在这个社会，有用的东西太多了，反而没用的东西，可能才是最有用的。”
许多你认为无用的东西，往往都在你最意想不到的地方派上用场。
7·.不做笔记
不只是读书，所有的学习活动，都是一个闭环，输入，思考整理，输出，如果只是单纯的阅读，不做任何的笔记，不做任何的输出练习，这样的学习，并不是完整的学习，自然也达不到真正想要的学习效果。
这也正是大多数人，觉得读书没有效果的重要原因之一。
许多点在这里只是浅浅谈一下，在后面的阅读方法论系列文章中，许多个点都会延伸出来讲。
衷心祝愿你，就算停止了教育，但从未停止过学习。
在这个浮躁的庸俗社会里，仍然拥有一颗雷打不动的平静的心。
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谈谈作文书｜孩子看作文书有用吗？
作者：语文作文儿
发表时间：02-2208:16谈谈作文书
文：戴天雨
（一）作文书的逻辑
商业就是用户和商家构成的生态系统，考虑到教培行业是家长买单，学生享受服务，这种用户和消费者分离的情况与传统的商业不同。所以，教培产品运营的模式自然与其他服务行业的运营模式也有差异，这个差异我们要看清楚。
不知大家是否注意到，钓鱼前去鱼店买鱼饵，和普通泥坑里挖出来的小曲虫相比，鱼店的鱼饵长得格外“blingbling”，这是为什么呢？是为了让鱼儿看到漂亮的蛆虫心生欢喜，增加上钩的机会？然并卵，要知道在水里，经过光线的几番折射反射，外加鱼眼本身构造，在鱼的世界里漂亮的鱼饵和不漂亮的鱼饵几乎是没差别的，只要是能吃、好吃，鱼儿不分三七二十一就会上钩。那为什么还要把鱼饵打扮得亮晶晶的呢？
钓鱼者觉得好看，下意识就会将此偏好转移到鱼身上，认为鱼也会喜欢漂亮的鱼饵，从而选择了“中看不见得中吃”的曲虫。但其实钓鱼者忘了，真正吃鱼饵的不是自己，而是鱼，钓鱼者只是花钱的消费者，而这个鱼饵的终极用户是那些并未参加到购买过程中的鱼，对于鱼来说，好看是次要的，肉嫩、好吃、中吃才是重要的。
再来看教培市场。九年义务教育阶段，学生自我选择的能力不足，家长和老师愿意代替孩子去市面上寻找教辅资料，教培机构。比如，市面上所卖的作文辅导书。封面、理念，排版的逻辑、目录大都倾向于以家长的角度而不是孩子的角度来呈现。家长看到书中的理念和排版都非常好，就挑来与孩子学习。据我了解，不会写作文的学生，只有在不会写作的情况下，才会拿出作文书抄写几段，完全不会按着编者的思路去自我培养写作能力。
九年义务教育阶段的学生还没有到达自我培养的阶段。学生也不会认为家长所认为的好方法就是好的方法，退一步说，就算他们认同了作文书的理念方法，他们也无力通过方法自我培养，他们需要教练。
家长看到自己的孩子不愿意翻看、使用作文书，她们就把原因归于孩子。以家长的角度看，这么好的作文书，孩子不看就是孩子的问题。他们很少以孩子的视角来考虑作文书本身的合理性、趣味性。我看了很多的作文书，内容大都是“写人、写事、写景、状物、游记”等，只是编写的形式花样百出罢。
（二）如何使用作文书
作文书也不是一无是处。
对语文辅导者来说，就是福音。
常有教写作的老师问我，教孩子写作选什么样的辅导书？我会常常告诉他们，你去书店多找一些作文书，翻看作文书的前言目录，如果理念很好，方法还不错，你就拿手机拍下来，拍下来三五本，你就掌握了三五种方法。我也会介绍富兰克林式写作法与他，再推荐些经典的书《文心》《怎样写作》《怎样学语文》《什么是我们的母语》等书。
有民国大师讲解的作文之道，有富兰克林写作的方法，有市面流行的作文书教法，又有适龄学生写的范文，这就够辅导者用了。家长朋友也可以循着此法，教孩子写作。
对学习写作的学生来说，作文书也是不错的。
学生看同龄人的作文，容易看出文章的布局。换句话说，作文书降低了孩子理解作品的门槛。如果有教练带着，学生不仅容易学习“蛋的知识”，也易于养成“下蛋的本领”。
想成为孩子写作的教练吗
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【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。
