壹粉写高考作文|劳动创未来,不负好时光

时间: 2020-09-02 00:09:38 分类: 美文赏析

壹粉写高考作文|劳动创未来,不负好时光

壹粉写高考作文|劳动创未来,不负好时光

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壹粉写高考作文|劳动创未来,不负好时光

作者:齐鲁壹点

发表时间:06-0718:19山东大众报业(集团)有限公司

今年山东高考作文用全国1卷,是结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

“青未了”副刊发起壹点话题#壹粉写高考作文#,推出系列作文。

劳动创未来 不负好时光

孟宇

说起劳动,同学们脑海中会浮现怎样的画面呢?是天还不亮就忙碌在街道上的环卫工,还是用一砖一瓦建造起高楼大厦的建筑工人?如果你问我,我会告诉你,我想起老家的田埂上那些日出而作、弯着腰认真耕作的父老乡亲,以及日落而息时村庄中升起的缕缕炊烟。劳动一词在我的记忆中始终萦绕着阵阵香气,有时是大片金子般麦穗的馥郁,有时是四时蔬果的清甜。

劳动创造生活,古时候的人们,几乎所有的一切都是从劳动中获得的。我们的文学起源于劳动,几千年前,人们在劳动时肆意编织了一首又一首民歌,“三之日于耜,四之日举趾”,歌唱劳动,庆祝收获,可以说,没有劳动,就没有《诗经》。陶渊明采菊东篱下,仰头拭汗时悠然见南山,因为劳动,那偶然的一瞥便更加超脱,仿若劳动所给予的回馈。也是因为有劳动,才有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、"一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"的感叹。除此之外,在劳动中,中华民族塑造了勤俭节约、天道酬勤、热爱劳动的传统美德,因为劳动,中国民族对土地有深深的敬意,我们的根始终在脚下的土地上扎根,以至于历史的洪流呼啸而过,我们仍能在任何一片泥土中,在任何一处黄河长江的汹涌中还能听到那经久不衰的劳动号子,关于劳动的勤恳和热情,永远的存在于华夏儿女每一寸骨骼中。

在如今的飞速发展的科技时代中,传统的早出晚归,倚锄舞镰的农耕模式早已进化,大量的劳动力得到转移,投入到各行各业发挥着自己的光和热。作为新时代的青年,我们有责任将热爱劳动的传统美德发扬下去。首先我们要树立正确的劳动价值观,既要尊重劳动,更要发挥自己的能动性,将劳动渗透在我们日常的方方面面。习主席曾说:“幸福不会从天而降梦想不会自动成真,空谈误国,实干兴邦,实干就要首先脚踏实地的劳动。”一切劳动,无论体力劳动还是脑力劳动,都值得尊重和鼓励。劳动的形式多种多样,离我们并不遥远,我们要从现在做起,从小事做起,认真钻研,刻苦学习,为成为一名高素质劳动者而努力奋斗

劳动如水,浇灌着我们肥沃辽阔的华夏大地。劳动如山,数千年如一日扎根在一代代劳动人民的心中不可动摇。劳动如风,助力着我们中华民族乘着坚定的理想信念之翅奔向复兴之路。同学们,让我们在劳动中挥洒汗水,不负少年热血,共创美好未来!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

(齐鲁壹点)

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山东高考作文题目:写一篇提倡劳动的演讲稿

作者:齐鲁壹点

发表时间:06-0712:51山东大众报业(集团)有限公司

7日上午,山东高考作文题目出来了,适用全国全国Ⅰ卷,一起来看看作文题目吧:

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(齐鲁晚报·齐鲁壹点)

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劳动教育不能睡在高考作文里

作者:燕赵都市报

发表时间:06-1101:09河北燕都报新传媒有限公司

孩子在家基本没什么劳动,每天吃饭要家长盛,书包也要妈妈收拾。他自己能穿衣服我就知足了。”一项随机调查显示,经常整理房间、打扫卫生、洗碗的小学生不足三成,会包饺子、炒鸡蛋的小学生不足一成,学生日均家务劳动时间不足10分钟。孩子为何不做家务?很多学生、家长坦言,不是“不爱劳动”,而是“没时间”“不会劳动”。(6月10日《半月谈》)

每年高考,作文题都是一个热点。今年“全国I卷”的语文作文,要求考生围绕“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”等内容,写一篇倡议“热爱劳动,从我做起”的演讲稿,一时间引发社会热议。

从这个细节可以看出,全社会对于劳动教育是十分重视的,但不能掩饰一个事实,那就是劳动教育的现状并不乐观。早就有调查显示,中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟,与此形成对照的是,美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时,韩国0.7小时。

对于现在的学生来说,是否“不爱劳动”暂且不议,单就家长说的“没时间”“不会劳动”而言,一定程度上是存在的。正如我们看到的,现在的孩子并不轻松,几乎从懂事开始,他们不是在上课,就是奔波在上课的路上,除了繁重的校内学习任务,他们还要参加各种校外兴趣班。

也正是因为兴趣班的存在,带来了一个新的观察视角——为什么我们的孩子有大把时间参加各种兴趣班,却没有时间上劳动课,掌握基本的劳动技能呢?从根本上讲,可能还是取决于对“劳动”的认识。“全国I卷”作文题提出了几种观点,“劳动太占时间”、“劳动可以交给人工智能”、“可以花钱请别人做”,这些观点在现实中有不少拥趸吧?另外再加上一个,劳动不能直接增加分数——这恐怕才是当前“劳动教育”不如人意的原因所在。

不妨大胆设想一下,如果把劳动也纳入高考的范畴,劳动教育会有什么样的局面?看看现在的数学培训、英语培训,也就有了答案。

劳动教育的真正意义,并不局限于让学生掌握几项劳动技能。苏霍姆林斯基曾经讲过,“劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。”今天我们知道的所有人类美德,几乎都可以在劳动过程中得到呈现和锻炼。同样,学习需要的分析、判断能力,吃苦、专注精神,也能够通过劳动来培养和实现。正因如此,当前的教育应该重新发现劳动之美,把劳动放到应有的位置,真正实现德智体美劳全面发展。

高考已经结束了,高考阅卷就要开始了。面对小学生每天仅劳动12分钟的现实,很想看看,考生们都写出怎样的劳动作文?应该相信,肯定会有不少优秀作文,但是,劳动教育不能纸上谈兵,更不能睡在高考作文里。“人有两个宝,双手和大脑”。希望由高考作文引发的劳动教育话题,真正触动人心,引起全社会的高度重视,从而让劳动课成为人生的必修课。

(燕赵都市报 毛建国)

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让孩子重新发现劳动之美,别让劳动教育只睡在高考作文里

作者:中国经济网

发表时间:06-1116:33中经网传媒有限公司

今年高考“全国I卷”的语文作文题,要求考生围绕“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”等内容,写一篇倡议“热爱劳动,从我做起”的演讲稿,一时间引发社会热议。

由此可以看出,全社会对于劳动教育十分重视,但另外一个事实是劳动教育的现状并不乐观。现在的孩子们不是在上课,就是奔波在上课的路上——因为要参加各种校外兴趣班。为什么我们的孩子有大把时间参加各种兴趣班,却没有时间上劳动课,掌握基本的劳动技能呢?从根本上讲,可能还是取决于对“劳动”的认识。

“全国I卷”作文题提出了几种观点,“劳动太占时间”、“劳动可以交给人工智能”、“可以花钱请别人做”,这些观点在现实中有不少拥趸吧?另外再加上一个,劳动不能直接增加分数——这恐怕才是当前“劳动教育”不如人意的原因所在。

劳动教育的真正意义,并不局限于让学生掌握几项劳动技能。学习需要的分析判断能力、吃苦专注精神,也能够通过劳动来培养。正因如此,当前的教育应该重新发现劳动之美,把劳动放到应有的位置,真正实现德智体美劳全面发展。

高考已经结束了,高考阅卷就要开始了。相信肯定会有不少优秀作文,但是,劳动教育不能纸上谈兵,更不能睡在高考作文里。“人有两个宝,双手和大脑”。希望由高考作文引发的劳动教育话题,真正触动人心,引起全社会的高度重视,从而让劳动课成为人生的必修课。

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来源:北京晚报

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高考优秀作文:劳动的平凡,平凡的价值

作者:骅骏说教育

发表时间:06-0805:58

田里的稻穗是平凡的,但它们养育了地球上的大多数人;路边的野花是平凡的,但它们丰富了我们的生活,点亮了我们的心情;小螺丝是平凡的,但它们维持了机器的正常运转;每一个少年都是平凡的,但平凡中却孕育着伟大。终有一天,我们将成为国家的脊梁。

平凡有价,不可或缺。在社会中,有人如星,在天空中闪闪发光;也有人如尘,在地上时起时落。马路上的环卫工人起早贪黑给城市带来整洁,社区内的园艺工人别出心裁为社区绿化不断努力。他们都是大千世界中最微小的一粒尘,却都默默奉献,无时无刻不在付出。看似平凡的工作,却无论如何都不可或缺。

平凡有价,贵在坚持。跑步每个人都会,但在《阿甘正传》这部电影中,因为不停息的奔跑,阿甘有了一大批追随者,也唤起了当时美国迷惘一代心中的渴望。现年90岁的小野二郎,因为对寿司所注入的精神以及拥有的卓越的技巧,被尊称为日本的“寿司之神”,在超过55年的时间,他都在做寿司。正如小野师傅所说,重复一件事情,使之更加精益求精,“没有人知道真正的巅峰在哪里”。

平凡不等于平庸。保尔·柯察金说过:“人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”在我看来,这就是平凡与平庸的区别。一个人可以平凡,没有过人的才能,没有卓越的成就,但不能因此就得过且过,把自己的平凡当成浑浑噩噩、碌碌无为的借口。

我曾坐过一趟公交车,司机师傅对每一位上车的乘客都真诚地微笑着说欢迎乘坐,乘客也对其报以微笑。每天路上都有数不清的公交车往返穿梭,但这个司机师傅却给我留下了很深的印象。在日复一日平凡的工作中,做好寻常得不能再寻常的小事,日积月累,就是不平凡的人生。

平凡的价值,在于平凡的人在平凡的工作中做出不平凡的成就。由于工作不如意而自暴自弃,这样的人无法担当重任,他所向往的如意的工作,也永远不会落到他的头上。每个人都脚踏实地、兢兢业业、做好看似简单的工作,做好自己的本职工作,这个社会大机器才会顺利运转,国家才谈得上发展与繁荣。

原创稿件,敬请关注

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高考作文:“劳动”主题演讲稿,有的考生有点懵

作者:无线泉州

发表时间:06-0812:59

每年高考,这个作文考题永远是大家最关注的话题。网友们都开玩笑说,因为其他科目大家都看不懂,只有作文,每个人基本都能聊上两句。今年福建考的还是全国卷,作文题的关键词是“劳动”。那么这篇作文想考察的是什么,怎么写才能得高分呢?

今年福建省高考作文使用的是全国1卷的题目。材料中提到,热爱劳动是中华民族的优秀传统,可是现实生活中,有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。考题要求考生以学生的身份写一篇演讲稿,倡议同学们“热爱劳动,从我做起”。对于这个题目,考生们怎么看呢?

(高考考生)

作文题就不会。就乱写。感觉大家都扑了个空,都在预测别的内容。

有些同学觉得有点儿懵,也有不少同学觉得尽在掌握。

(高考考生)

从语基到作文,会发现今年很重视“劳动”这个词,因为劳动已经很贴近生活了,所以写起来应该还算可以。就从劳动的性质,要怎么劳动来写,不是说要写希望和建议吗,就写了希望和建议。演讲稿这种类型有遇到过吗?有,经常写演讲稿,最近的趋势就是演讲稿。

高考作文考的是考生综合的分析、判断、写作和思辨能力,这道作文题的解题关键,首先在于把握题目所要传达的时代精神。

(泉州五中高三年段段长 语文备课组组长 陈理萍)

“今年非常强调德育,而且劳动教育本来也是我们古已有之的传统。劳动精神的弘扬应该说在当今社会,尤其是在中学生群体当中是比较富有意义的。”

高分关键:抓住时代精神 体现交流感

老师认为,高考作文题给出的材料已经讲得相当清楚,考生要做出准确判断并不难,不过大家的作文很可能流于同质化。要拿到高分就要展现思辨性,对“劳动”的定义不要局限于“体力劳动”这样片面的判断,要进行层次丰富的解读,才能延展出文章的深度和广度。另外,演讲稿这个体裁的要求,也传递出另一个信号——写作必须有交流感。

(泉州五中高三年段段长 语文备课组组长 陈理萍)

“不管是高大上的作品,还是演讲稿,请假条等应用问题,都是一种交流,和不同对象的交流。而且演讲稿的目的非常明确,就是跟复兴中学的同学交流,所以你的文字中能不能展现出对象意识很重要。”

各地作文题:时代色彩鲜明 表达空间大

和全国1卷的作文题一样,今年各地的高考作文题都体现了强烈的时代色彩,或是张扬的个性表达。比如全国2卷作文题,是让青年学生在时空中穿越,选择一个重要的历史节点,结合自己参加某个重要历史事件的感受写一篇文章。北京卷的作文题,要求考生阐述“文明的韧性”,上海卷的材料则是“音乐的中国味”。一向被称为“最文艺”的江苏卷不负众望,让考生们就“酸甜苦辣咸,五味调和”来讲故事抒情怀。浙江卷则让考生以创造生活的“作家”身份,来谈谈如何对待自己生活的“读者”。丰富多变的作文题,留给考生们广阔的空间。

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高考作文:“劳动”主题演讲稿,有的考生有点懵

作者:无线泉州

发表时间:06-0812:59

每年高考,这个作文考题永远是大家最关注的话题。网友们都开玩笑说,因为其他科目大家都看不懂,只有作文,每个人基本都能聊上两句。今年福建考的还是全国卷,作文题的关键词是“劳动”。那么这篇作文想考察的是什么,怎么写才能得高分呢?

今年福建省高考作文使用的是全国1卷的题目。材料中提到,热爱劳动是中华民族的优秀传统,可是现实生活中,有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。考题要求考生以学生的身份写一篇演讲稿,倡议同学们“热爱劳动,从我做起”。对于这个题目,考生们怎么看呢?

(高考考生)

作文题就不会。就乱写。感觉大家都扑了个空,都在预测别的内容。

有些同学觉得有点儿懵,也有不少同学觉得尽在掌握。

(高考考生)

从语基到作文,会发现今年很重视“劳动”这个词,因为劳动已经很贴近生活了,所以写起来应该还算可以。就从劳动的性质,要怎么劳动来写,不是说要写希望和建议吗,就写了希望和建议。演讲稿这种类型有遇到过吗?有,经常写演讲稿,最近的趋势就是演讲稿。

高考作文考的是考生综合的分析、判断、写作和思辨能力,这道作文题的解题关键,首先在于把握题目所要传达的时代精神。

(泉州五中高三年段段长 语文备课组组长 陈理萍)

“今年非常强调德育,而且劳动教育本来也是我们古已有之的传统。劳动精神的弘扬应该说在当今社会,尤其是在中学生群体当中是比较富有意义的。”

高分关键:抓住时代精神 体现交流感

陈老师认为,高考作文题给出的材料已经讲得相当清楚,考生要做出准确判断并不难,不过大家的作文很可能流于同质化。要拿到高分就要展现思辨性,对“劳动”的定义不要局限于“体力劳动”这样片面的判断,要进行层次丰富的解读,才能延展出文章的深度和广度。另外,演讲稿这个体裁的要求,也传递出另一个信号——写作必须有交流感。

(泉州五中高三年段段长 语文备课组组长 陈理萍)

“不管是高大上的作品,还是演讲稿,请假条等应用问题,都是一种交流,和不同对象的交流。而且演讲稿的目的非常明确,就是跟复兴中学的同学交流,所以你的文字中能不能展现出对象意识很重要。”

各地作文题:时代色彩鲜明 表达空间大

和全国1卷的作文题一样,今年各地的高考作文题都体现了强烈的时代色彩,或是张扬的个性表达。比如全国2卷作文题,是让青年学生在时空中穿越,选择一个重要的历史节点,结合自己参加某个重要历史事件的感受写一篇文章。北京卷的作文题,要求考生阐述“文明的韧性”,上海卷的材料则是“音乐的中国味”。一向被称为“最文艺”的江苏卷不负众望,让考生们就“酸甜苦辣咸,五味调和”来讲故事,抒情怀。浙江卷则让考生以创造生活的“作家”身份,来谈谈如何对待自己生活的“读者”。丰富多变的作文题,留给考生们广阔的空间。

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成年人写2019全国卷高考作文:热爱劳动的演讲稿!看哭了!

作者:娱乐杂谈家

发表时间:06-0721:17

高考第一天结束,其中全国卷一(河南、山东等高考大省所用试卷)的作文题目引发热议:给复兴中学的同学们做演讲,主题为“热爱劳动,从我做起”。假如这个题目让成年人来写,会是什么样子呢?

复兴中学的同学们,你们好!

本次演讲的主题是“热爱劳动,从我做起”。

讲真,我第一眼看到这个题目,就觉得它是一句废话。

学习本身属于脑力劳动,脑力劳动难道不算劳动么?

因此在座的各位对于“劳动”的意义想必已经体验很深刻了,不必多言。

可是后来我又想,还是有必要多跟大家谈一谈。

因为,人生不是只有学习,劳动也不是只有学习。

况且学习也不只是书本中的文化课。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

这句话是什么意思呢?

简而言之就是你动手动脑去完成某件事,做完之后会给别人、给社会带来实实在在的效益,你也因此从别人、从社会那里收获回报和满足,即收获财富和幸福。

人生在世,除非拥有“金山银山”,不惧坐吃山空,不然,为了活下去,你就必须要劳动。

你们是学生,学生期间的学习生涯,相当于是一种准备,让你们拥有学历的“敲门砖”,让你们养成语言、文字、逻辑等方面的能力,如此便可在进入社会之后拥有一份与之相称的工作。

因此你们现在学习,其实也算一种劳动,或者说是正式劳动前所必经的准备阶段。

但是,你们千万不要以为这就是全部,把学习永远放在第一位,并且不屑于“劳动”。

人生有时候真的有些讽刺。

你们在象牙塔中一住十几载,没人告诉你社会的残酷性和本质,你们可能需要跌跌撞撞好多年,才能逐步消去身上的学生气。

你在学校刻苦读书,一路高升,从985学校研究生毕业,进入北上广深的某家大公司打拼,用高学历如愿以偿换来高工资,一路以来身边都是亲朋好友老师同学羡慕的目光,最后却在更高的房价面前慢慢绝望

同时你会发现自己身上的光环,不知何时起褪色乃至消失了。

学校里信奉的价值观,并非社会的价值观,这种巨大的错位感,会产生更巨大的落差。

在校园里成绩好、篮球打得好、颜值高,都会成为“明星人物”,收获旁人的喜欢和仰慕。

可在社会里,别人只关心你能做什么,或者更直接一些,就是你能为他们做什么。

如果你能,那么你就是“明星人物”,反之,则一无所用。

社会人脉网,无非就是一层赤裸裸的利益交换网。

我知道有同学说,“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”

没错,你们目前的主线任务依旧是学习,学习就是唯一的劳动。

可是你们必须为以后的“正式劳动”做好准备。

也有同学说,“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”

科技纵然一日千里,也无法迅速追赶上人类几十万年不断进化才达到的高度。

所谓的“人工智能”,到现在也就只能处理一些简单事务,远远无法替人类“减负”。

当然,如果你不相信,欢迎你投身于科研事业,并衷心祝愿你未来能带动全球人工智能产业的发展。

还有同学说,“劳动这么苦,这么累,干嘛非得自己干?花点钱让别人去做好了!”

现在是团体协作的时代,你可以把脏活累活分给别人承担,可与此同时你就需要去规划、协调、设计……总之绝对不是高枕无忧。

高考来了,你们将进入大学,这将是你们和社会之间最后一段缓冲带。

愿你们明白劳动的重要性,明白自己心中真正所想。

然后就去朝着目标飞奔吧,用劳动去创造。

谢谢大家!

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我来写高考作文丨“人猿相揖别”之后,劳动依然不可忽缺

作者:澎湃新闻

发表时间:06-0714:17上海东方报业有限公司

编者按:6月7日全国高考如期开考,澎湃评论连续第三年推出“我来写高考作文”策划邀请媒体评论员写今年的高考作文,提供“原生态”的写作再现。

考题选择:

全国Ⅰ卷

原作文题:

阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

写作者:

胡欣红,衢州市历史名师,1994年参加高考,语文未过100分(总分120分),考入浙江师范大学,写作用时55分钟。

同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《“人猿相揖别”之后,劳动依然不可忽缺》。

恩格斯曾经说过,劳动创造了人本身。在人猿相揖别的过程中,劳动起了至关重要的作用。人类在劳动中生产、延续,进而创造了现代社会。

法国有句谚语:劳动是最可靠的财富。热爱劳动也是中华民族的优秀传统,著名的《朱子家训》中这样说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”。

然而,随着时代的发展,劳动却遭遇了新问题,有些同学开始不理解劳动,不愿意劳动。有的觉得学习太忙没时间劳动;有的认为劳动又苦又累,可以花钱请人代劳;还有人寄希望于科技进步后交给人工智能。

不少家长的心里,同样把学习放在第一位,认为有好成绩才会有好前途。很多父母的口头禅是“你只要好好学习就行,家里什么事情都不用你做”,或者认为“孩子学习负担那么重,哪有时间做家务”。正是基于这种认识,某地发生了家长请钟点工打扫教室的事情,一度引发舆论热议。

学习固然很重要,可劳动同样不可或缺。

“一屋不扫,何以扫天下”。古圣先贤讲究从细节培养良好的劳动习惯,并在此基础上养成脚踏实地、积极进取的精神品格。日本从幼儿园和小学开始,就让孩子学习清扫劳动,认为儿童在动手过程中还可以发展智力及其他能力。日本人还赋予清扫环境以涤荡心灵的神圣使命,必须以虔诚的态度来对待,不能敷衍了事。

一张一弛,文武之道。劳动也是一种有益的休息调整,减少劳动时间,并不意味着在学业上就会有更多的提升。相反,还会在人格和非智力因素上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识,可能成为片面的、不太完整的人。

适当的劳动不仅不会影响学业,还有助于培养优秀品质。通过一个人的劳动状况,很多时候可以看出某些深层次的东西。有一位老师就发现同样是清洁楼梯,一个学生先用湿拖把清除污垢,再用干拖把打扫一遍,而另一个学生则在拖地时有气无力,只把明显脏的地方拖一下。前者被问起时,满不在乎地说差不多就可以了。拖地如此,做其它事情的态度也基本如此。最终,认真拖地的学生不仅学习成绩好,而且人际关系好,后来考上了心仪的大学。另一个学生尽管学习成绩也不错,但处事马虎,参加高考时因疏忽漏填答题卡,与向往的大学失之交臂。

时代在发展,社会在进步,但无论怎么变化,或许我们必须谨记这样一句话:劳动是锻造身心、培养人格,关乎我们“学以成人”的基础性活动。劳动所带来的好处,是花钱都买不来的,又岂能花钱请人代劳或者交给人工智能?

劳动教育不仅仅是学校的事情,很多时候更是家庭的责任。我们应该让爸爸妈妈们明白,不能以“爱的名义”“学习的名义”剥夺了我们参与劳动锻炼的各种机会。不让我们做家务或其他劳动,这不是爱而是害。

最后,我想借用一句满族谚语与同学们共勉:浩瀚海洋,源于细小溪流;伟大成就,来自艰苦劳动。

热爱劳动,请从我做起!

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小学生每天劳动12分钟!劳动教育绝不只是作文题

作者:央广网

发表时间:06-1109:02央广新媒体文化传媒(北京)有限公司

导读

国内外相关调查显示:美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时,韩国0.7小时,而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。

半月谈记者在部分省份采访了解到,中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在,劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。

“没时间”“不会劳动”

“孩子在家基本没什么劳动,每天吃饭要家长盛,书包也要妈妈收拾。他自己能穿衣服、洗漱我就知足了。”“孩子能自己洗澡洗内衣,我规定她每周洗一次碗,此外就没有别的家务劳动了。”记者随机采访家长、学生了解到,经常整理房间、打扫卫生、洗碗的小学生不足三成,会包饺子、炒鸡蛋的小学生不足一成,学生日均家务劳动时间不足10分钟。

孩子为何不做家务?很多学生、家长坦言,不是“不爱劳动”,而是“没时间”“不会劳动”。

“妈妈根本不让我劳动,就是让我好好学习,把作业写完就行。有时候想帮他们洗碗,他们说这些活儿都是大人干的,你赶紧进屋写作业去吧。”一名三年级小学生说。

“如果没有那么多学习任务,就有时间做家务,我觉得我儿子就很愿意洗水果,做水果拼盘。但现在的情况是,连补习班的作业都写不完,哪有时间做家务。”沈阳家长田女士说。

一些中小学生表示,学校寒暑假作业中有“帮妈妈做家务”“养动植物”“学习包饺子”等内容。一般来说,只有在假期,家长为了孩子完成作业才让其帮忙干家务,平时不会主动让孩子劳动。

记者在部分小学采访发现,学生不会包书皮、不会整理书包、不会叠衣服、不会缝扣子的情况并不罕见。甚至有一些五六年级男生不会系鞋带,缝扣子连穿针都不会。

“我国青少年劳动教育缺失问题,已到了令人担忧的地步。”辽宁一名专家表示,某县妇联对一所重点中学高一学生做过一次调查,从没洗过衣服的占79%,不会或不敢使用电饭锅、液化气炉的占67%。

课本化、游戏化、表面化

在学校,劳动教育情况也不尽如人意。记者在一些小学了解到,学校当前的劳动课实际是“综合实践课”。从小学三年级开始,每学期10课时,每周不足1课时,包括信息技术教育、劳动与技术教育、社区服务和社会实践活动等内容。

其中,真正动手实践的内容并不多。记者翻阅了四年级(下)和六年级(下)两本教材发现,每本教材有10节课目录,其中只有约四分之一为动手的活动,如四年级教材有“神奇的针线”“玩陀螺”;六年级教材有“一起做紫菜包饭”“玩泥巴”等,其他多是“春季常见流行病的调查”“母校情”“地震有前兆吗”等常识性课程。

多地教育部门调查显示,学校劳动教育存在一些共性问题亟待重视和解决:绝大多数学校仅满足于开了课、完成课时,劳动教育课本化、游戏化、表面化现象突出。许多学校以学生安全为由,以课代劳、以教代劳、以说代劳、以画代劳普遍存在。由于担心劳动操作过程中出现安全事故,学校一般通过安排手工制作、课堂操作等活动来组织劳动课教学,离“出出力、流流汗”的劳动体验要求相差甚远。

此外,政府购买服务范围扩大,过去学校有岗位责任制,每个班要包一块区域的卫生,而现在走廊、卫生间、窗户等都有专门保洁人员负责,学生担任值日生的工作量大幅“缩水”,只是简单的擦黑板、扫地、擦窗台等。

更有甚者,为了不耽误孩子放学,有的学校花班费雇人打扫教室,直接替代了学生早晚值日劳动。

社会实践蜻蜓点水、走马观花

校外劳动资源同样匮乏。在一些城市,过去的学农学工学军基地变成了综合实践基地,分中学生和小学生基地两种。综合实践基地内部设置比较完善,有书法、剪纸、手工编织多种课程,集艺术教育、科普教育、劳动教育、生命教育于一体。但目前的情况是,因场地有限,学生众多,小学阶段往往只有三四年级的学生每学期可以去实践基地活动一天。

学农基地稀缺是各地普遍面临的情况。江苏省第一家农村社会实践基地——行知基地,是农事劳动基地,里面有30余亩果园、茶园等,加上150亩荷花园,已经累计接待了近40万名中外学生来这里参加劳动。记者在这里看到,墙上挂了30多所南京中小学的实践基地牌子。

“学生来的数量是不少,但具体到个人,可能整个初中或高中阶段也就来个三五天。劳动教育不可能光靠基地,更多的还在平时生活中。”南京行知教育集团校长杨瑞清说。

南京金陵中学河西分校校长朱焱认为,现有的生态园让学生们短期劳动或者研学,收效甚微。很多学校的学生是带着优越感、怀着春游心态来走马观花一下,最后对整个播种、生长、收获过程还是不甚了了。“只有自己参与劳动,才能体会到即使养棵花也是不容易的。”

采访中,很多学生没有参加过公益劳动、志愿者活动。辽宁鞍山市呼吸联盟志愿者协会负责人伊成略多次组织城市志愿者家庭到农村和贫困家庭对接,开展志愿服务。他介绍,很多参加活动的孩子已经是小学高年级甚至初中生,却是第一次下乡,第一次参加志愿者活动。“有孩子以为西红柿是长在树上的,有孩子第一次看到了只在书上、电视上见过的鸡、鹅、猪……孩子们第一次用压水井浇地、去采摘果子,都特别兴奋。”

即使在离家庭最近的社区,开展劳动活动和教育也并不容易。广州小学生家长梅女士说,孩子基本没有参与过社区活动。“我们也听说过去社区帮孤寡老人做家务、去陪伴自闭症儿童,或在社区宣传垃圾分类等,但这些活动一般都依托学校或公益组织安排,单个家庭很难介入。”

受人力、安全隐患等问题所限,大部分社区没有专门对接学校开展活动。一名小学校长说,学校组织社区实践目前大多带有偶然性和随机性,没有形成常态机制。(半月谈记者:王莹 郑天虹 蒋芳)

原标题:《小学生每天劳动12分钟,中小学劳动教育面临家校社三缺位》

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都是“劳动”惹的祸:2019年高考英语作文与语文作文撞题了!

作者:冰阳杂谈

发表时间:06-0819:26教育达人,优质原创作者

全民关注的2019年高考终于结束了!在今年高考期间,发生了很多有关试题的故事,比如高考数学出现了一朵云、断臂的维纳斯等试题,可谓难出了天际,郑州一位考生直接弃考还闹出不少的动静。然而,还有更惊人的事情出现了,北京英语作文与全国Ⅰ卷语文作文竟然撞题了!这都是劳动惹的祸。

6月8日下午考的外语作文,给出了4幅图案,要求以劳动光荣为主题写一篇英文周记。第一幅图是一位教师指着黑板上“劳动最光荣”几个字,在给同学们讲话,给同学们布置社会实践活动。第二幅图是一位学生在家里收拾行李,房间里有大屏电视机、沙发、餐桌等家具。第三幅图是在一片西瓜地里,戴着眼镜的老师和同学们在摘西瓜,有的在用篮子搬运西瓜,远处还有红星中学的旗子。第四幅图是这个学生在第二幅图的房间里跟父母一起吃饭,正跟父母讲述在西瓜地里劳动的情况。英语的作文跟劳动教育结合起来,不仅考查了学生的英语书面表达能力,也考查学生对待劳动的态度和对劳动最光荣这一观点的认知程度。

然而巧合的是,2019年高考的全国Ⅰ卷作文题目也是有关劳动的。作文要求阅读材料然后结合材料,向复兴中学的同学们写一篇演讲稿。演讲的内容就是要大家“热爱劳动从我做起”。材料中提到,热爱劳动是中华民族的传统美德,但是也有一些同学不热爱劳动,对劳动不理解,甚至不尊重劳动。这个作文很有深意,不仅是一篇作文题,也体现了当今的一种社会导向。

近几年,在注重培养学生德、智、体、美全面发展的基础上,国家又开始高度重视劳动教育。这也是今天高考中,劳动最光荣、热爱劳动这类试题出现的深层次原因。而我国的高考是教育的指挥棒,起着引导社会关注的重要作用。高考试题,不仅要体现出区分度,起到甄别学生的作用,还要借助它极大的关注度去宣传体现国家的大政方针和价值导向。从这个角度来说,劳动这个话题成为高考试题的内容应该不算意外。

不过,劳动确实应该引起重视了。现在对劳动有太多的误解,也有太多东西需要去厘清。劳动分体力劳动和脑力劳动,体力劳动大家都看得见,脑力劳动别人可能看不见,就容易让人认为那些坐在那里思考的人并没有劳动。学习本身算不算劳动?这个问题要好好去定义。社会发展到今天,脑力劳动的产品特别是高科技产品带来的价值往往已高于体力劳动的价值,怎么去量化这些价值呢?需要思考。

劳动的事交给人工智能,这种说法应该是有问题的。当前人工智能主要替代的是人的体力劳动,各种机器人帮助人们完成产品生产、组装、运输等重复性比较高的劳动。以后,可能还会代替完成一定的脑力劳动。但是,在教育、艺术等面对人的活动和对创造性比较高的领域,人工智能暂时还无法代替。那么,人的劳动是不是应该朝着更高级、更复杂的方面发展,人工智能永远只是辅助,劳动还是人类自身向更高层次发展的需要。

认为劳动苦劳动累,花钱让别人代替劳动,这种想法是很简单可笑的。如果从脑力劳动的角度,人其实一直都在从事劳动。能让别人代替的劳动往往都是比较简单的体力劳动或非核心的脑力劳动。想要有钱请别人劳动,自己还得通过劳动赚钱才行,难道世界上还有不经过任何劳动就赚钱的事情吗?

英语作文与语文作文撞题,给我们一个重要的启示:真的要重视劳动教育了!经过这次高考,也肯定能带动学校、教师和学生们重新审示劳动的价值,树立正确的劳动观念。那么,你认为体力劳动重要还是脑力劳动重要呢?人工智能会不会完全代替人类劳动呢?

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