时间: 2020-09-02 01:05:06 分类: 美文赏析
写人作文400字:体育小能人
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写人作文400字：体育小能人
作者：独木帆作文
发表时间：06-2108:15名师我家附近有一个体育小能人，他擅长打羽毛球，也擅长滑滑板，因为在他家排老二，所以我们叫他“小二子”。
他十分擅长打羽毛球，每次打羽毛球，他打得都很高，很远，而且十分好接，可我打得忽偏忽正，忽远忽短，十分不好接。 可他总是能接住我发的球，有时还会教我怎么打好羽毛球。
他不但会打羽毛球，而且还会滑滑板，两边各一个轮子的那种，一共只有两个轮子，可是我连两个轮子的都不会，就更别说单人的了。
几乎每天中午，我都能看到他在滑板上自由欢快的身影，而且还会时不时地教我滑，教别人滑滑板。
他滑板滑得那么好，也不是白来的，以前他总扶着墙练习，时不时跌倒，跌得都擦破了皮，甚至流出了血，让人无比心疼。可以看出他有多坚决，多辛苦，才学会了滑滑板，无论遇见了什么，他都没有放弃，可见他多坚强。滑滑板滑得那么好，也是应得的，说不定，这是老天爷给他的奖励呢，再说“天道酬勤”嘛！
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四年级写人作文500字：“阅读达人”张彦博
作者：独木帆作文
发表时间：06-0109:03名师我推荐张彦博得“阅读章”，张彦博是我们班的班长，他的皮肤很白，一头茂密的头发下是一双戴着一副眼镜的眼睛，看上去显得文质彬彬。
张彦博很爱看书，他的家里到处摆满了“知识”，厨房的桌子上，客厅的茶几和沙发上，卧室的床头柜边，书无处不在，在张彦博的房间里有一个专属他的“衣柜”，你会以为那只是个普普通通的放衣处，如果你打开看看，你一定会惊讶的发现——哇！里面都是一些还没开包装的好书。
每天上学，张彦博总会习惯地带着一本书，欣赏“知识大海”的奥秘。每节课一下，同学们都会一拥而上地挤出教室，去呼吸的新鲜空气，与伙伴们开心地玩耍，只有张彦博留在教室里，读着他的书，记着书中的好词好句，如果有个同学突然闯进来，大叫道：“小张，咱们去玩吧！”张彦博一定会用手放在嘴边说：“嘘，不，要等我把书看完的。”去邀请他的同学也只好垂头丧气地离开。
张彦博最爱的事情就是把它看完的书讲给大家听，而且他一天就能读完一本书，每到讲书里内容的时候，全班同学就会将张彦博围成一个圈，静静地听着他讲故事。
如果你不去观察张彦博的话，你是发现不了他的认真——喜爱看书已经到爱不释手的程度，我担保张彦博有资格获得“阅读章”。
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小学生作文：亲情、友情、爱情！写作手法“非同一般”！
作者：读书高
发表时间：18-06-0509:28 小学生作文之爱情爱情
爱情对于大人们来说，是一种男女之爱；而对于小学生而言，也有可能是一种事物和另一种事物的约定和陪伴。风儿和蒲公英总是相互缠绵，相互依靠。蒲公英让无形的风开起来更加具体，风带着蒲公英飘向了远方。孩子们现目前的心智还无法理解自己是如何来到这个世界上的，很多时候，爸爸妈妈甚至会告诉他：因为爸爸和妈妈的感情很好，所以上天你造就了你。小学生心中的爱情是无比纯洁的，甚至碰到一个女孩子的手，某男生都会面红耳赤。
小学生作文亲情亲情
小学生眼中的爸爸和妈妈是怎么样的呢？他们的作文讲出了大实话。首先，小朋友是以第一人称的口吻写的文章，还很礼貌地给父母问好。父母为了生他，还在外面躲藏了一年，这是什么操作？父母为了养家糊口，没日没夜地在工地干活，汗流浃背？有人不让生第三个孩子？奶奶还被抓走了，最终还是交了5万块钱。这小学生把整个故事的来龙去脉把握得很生活化，画面感十足。对于他来说，亲情就是爸爸妈妈想尽一切办法把他生出来，然后还付出了5万块的高昂费用。
小学生作文之友情友情
也许你会觉得小孩子之间的友谊就是“哥们儿义气”？然而这位小学生却用了一些很有意思的词汇，比如“包容”、“铁三角”、“天使”等。大人也有可能为了“鸡毛蒜皮”的小事而发生争执，小孩子都明白其中的道理，看来我们的一些家长需要学习了。“三个人”的友谊叫做“铁三角”，三足鼎立的情况真是让人羡慕，然而在现实生活中，出现得最多的就是兄弟之间的相互猜忌：谁又吃亏了，谁又占便宜了。不管怎样，好朋友都是要做一辈子的天使！最后一句说得好
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这3篇小学生零分作文“气哭”老师，第3篇有点早熟了
作者：专注教育那些事
发表时间：18-01-2815:33教育达人，优质原创作者作文是我们从小到大语文考试的必考部分，毕竟语言的运用很大程度上除了说话就是写文章。然而很多学生一提起作文却是满腹牢骚，一想起写作文整个人都不好了，这是怎么回事？
很多人每次做语文试卷，总是喜欢把前面的阅读、古诗词等一做，后面的作文大概想个思路，然后就开始练习下一套试卷了。原因就是作文太占用时间，也太麻烦。不过这样做的后遗症可是让人难以承受的，那就是以后正式考试时面对作文无话可写，作文分数在整个语文分数中占的比重可是很大的，语文成绩也会被拖累，继而整个总成绩也不理想。
每年的考试中总有一些大牛人在作文上能拿到满分，这得益于他们长期的刻苦训练和深厚的文学积累。当然考试也会出现一些“零分”的小伙伴，他们要么是无话可写要么是写出的文章价值观错误！今天我们重点来说一说那些得了“零分”的小学生作文，这些作文可是让批改的老师快“气哭”了，不得不说这些小学生的脑洞真大。
这第一篇作文，或者更准确的来说是日记。小学生将老师课上教的修改符号用作文的形式展现了出来，不过这位小学生可能不知道的是，作文要用文字表述，拿符号表述是不可以的，于是闹了个大笑话。老师给他个“零分”，想必他心里也是很委屈的。不过也没关系，以后注意就可以了嘛！
上面那位小学生是个老实孩子，得了零分也是由于自己有些常识没有掌握到位，下面这位小学生可就不那么老实了，答出这种答案很明显就是在恶搞。估计这位小学生平时的时间都用来追星了吧，明星倒是了解不少，这作文就是不好好写。老师一怒之下给个零分，这算是给这位小学生一个小小的“教训”吧，下不为例！
第三位小学生写的作文着实是有些给力，正文内容只有短短6个字，但是却将一个悲伤的爱情故事展现得淋漓尽致，不得不说这位小学生也太早熟了些吧！小小年纪不好好学习，对于感情的事研究的还挺深入。
以上三位小学生零分作文，或奇葩或恶搞，都给自己的老师带来了极大的困扰。平常一些无关紧要的考试这样做可以，不过在事关前途命运的考试中还是要谨慎为之哦！
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生活启示作文：人生就像巧克力
作者：独木帆作文
发表时间：06-2110:47名师在回家的路上，我看到了巧克力店，巧克力五颜绿色，品种有很多。
我们的人生就像奶油甜巧克力，就像与同学一起玩，每个瞬间都是甜的。去年我和姜以媛是一对形影不离的好朋友，我约她一起出去玩，我们走到小吃店，一路上我们边聊天边走好不快乐。到了店里，我们买了一盒寿司，你一口，我一口地吃起来，我们还到游乐园玩碰碰车，我一会儿撞你，你一会儿撞我，有时被撞疼了，但脸上的笑容依然没有散。到了六年级，我们不在一个班，不是天天遇到，我们之间感情也慢慢淡了，再过段时间也就不联系了。奶油巧克力不就是这样先甜后苦嘛。
我们的人生就像原味巧克力，先苦后甜。考试前我每天复习课文，每晚写作业熬到九点多，早上早早起来去上学，不管有多累，有多苦，但还是咬咬牙坚持下去。到考试时认认真真看每一个题目，就害怕因为马虎而丢掉一分，发成绩单时，心里像压了一块石头似的，紧张的不得了，果然功夫不负有心人，考得不差。
我们的人生就像柠檬巧克力酸酸的，我以前养了一只小兔子，它年龄大了，要死了。在它临死之前，它跑进我的怀里，蹭了蹭它的脑袋，然后把头低下去，它是为了不让人那么难过，我顿时潸然泪下。
我们的人生就像巧克力，有时先甜后苦，有时先苦后甜，它们的味道由我们掌控，我们的人生只有掌控好，才能一帆风顺。
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叙事作文：小鬼当家不容易
作者：星火作文
发表时间：18-01-1617:05叙事作文：小鬼当家不容易“小飞啊，我和你爸爸有点事，晚上才回来，你守家哦，我会打电话给你的！”“好好，妈妈，你就放一百二十个心吧！”我满脸坏笑，硬把爸妈往门外推。
太棒了！今天小鬼当家！随着“砰”的一声关门声，我双手高举，两眼放狼光，内心充满了欢喜。下一秒，我一头栽向那平日硬得如石头现在却那么软的沙发，拿起遥控器，刚想打开电视，第一个视察电话毫无预兆地响了起来，我放下遥控器，拿起电话。“喂，小飞啊，在干什么？一会把地拖一下啊！”“唉，不……”我还未来得及拒绝抗争一下，“啪”的一声——电话挂了。根本没有反驳的机会，我嘟着嘴巴，一脸无辜，怎么被抓童工了？于是，极不情愿地拿起那沉甸甸的拖把，咬牙切齿地劳动起来。“一二，一二……”终于拖完了，我伸了伸腰，打了个哈欠，一想到可以休息，我就兴奋地有种轻飘飘的感觉。我再次拿起那个宝贝——遥控器，准备开始我的电视大餐。
“叮铃铃……”，哦，不，“午夜凶铃”又催命般地响了起来，此时，那只手机好像是一个恶魔，正不怀好意地看着我，令我毛骨悚然，一阵冷汗。我捂着脸，接通了电话，“喂，小飞，帮我拿下快递，就在楼下！”果然没好事，又要跑腿！我想大声对全世界喊：“苍天啊，大地啊，为什么？”我愤恨地穿上鞋，随手拿上钥匙。“冲啊！”我关上门，张牙舞爪，大叫着冲下楼。二十秒后，我又如疯子般冲上楼。
刚开门，“铃铃铃……”我一接，又是妈妈的电话。“中午，你煮碗饺子，自己吃！……”我仰天长啸，欲哭无泪！
……
八个电话过后，我已经彻底崩溃了，一个人当家怎么这么不容易，就像前边有一座金山，却怎么也抓不着。真是接电话有风险，当家不容易啊！
叙事作文：小鬼当家不容易老师点评：小作者的文笔还是一如既往的好，语言、用词都非常到位，对细节和心理的描写更是给文章添了不少光彩。文章总体令人忍俊不禁，非常契合标题，主题鲜明。
叙事作文：小鬼当家不容易****************
看完这篇文章，将作文中的“写人”要素统统收入囊中
作者：苏音老师教写作
发表时间：18-02-1221:01小学生作文，离不开写人和叙事这两种类型，今天我们就来聊聊如何写好人物。
一般作文题目都会以这样的形式出现：_____的妈妈、我的______、我最熟悉的人……遇到这样的题目，我们可以从三方面入手。
一、开头引出人物，并简要介绍人物的外貌，穿着，性格等等，同时要点名本文你所要描述的人物最主要的特点。
开头可以介绍的东西很多，人物的外貌最好要围绕人物的主要特点来，不用面面俱到。比如描写妈妈的勤劳，可以注重描写妈妈的双手，而描写妈妈性格温柔，可以突出妈妈眼睛的描写，因为我们可以从眼神中感受到妈妈的温柔。
这一部分的描写，要按照一定的顺序来写。从上到下、从下到上、从整体到局部，或者从局部到整体，可以选择其一来描写，切不可一会上，一会下，一会局部、一会整体，会给人一种杂乱无章的感觉，作文的分数也就掉下来了。
二、文章的重点部分，可以围绕开头给出的人物的主要特点，选择1~2见具体事情来描写。
比如，开头我们给出的信息是要描写“勤劳的妈妈”，那么其后我们就可以举例，妈妈如何勤劳了。比如描写妈妈很早起床去上班，每天加班到很晚，也可以说妈妈将家里打扫地纤尘不染，只要围绕主题，时间清晰，语句通顺，这部分就不太会失分。
唯一要注意的是，很多小朋友常常不知道“具体”这两字在作文中的重量，具体，是非常重要的，它也决定了你的作文能不能达到老师规定的字数。
我们要将一件事情写具体，特别是在写人物的事件中，一定要着重去写人物的语言、神态、动作、心理……只有有了这些要素，你的人物才会丰满，你的事件才会清晰具体。
三、结尾。有了前面的开头和过程，结尾自然是呼之欲出的，我们可以在结尾表达自己的感受，抒发自己的情感。一般来讲，只要情感合理且积极向上，便是合格的一个结尾了。
不知道今天的教程对大家教孩子们学习作文有没有用呢？希望大家踊跃在留言区留言，我会经常上来看，听取大家的意见哦~
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你是一个什么样的父母，孩子都写进了作文里
作者：钱江晚报
发表时间：18-02-0122:23钱江报系有限公司浙江24小时-钱江晚报记者 梁建伟
这两天，杭城的中小学生正在陆续进行期末考试。一考完，寒假生活就在眼前。
说到期末考试，最受关注的就是语文考试中的作文题。一位家长写下了一段他跟儿子的对话，聊天的对象就是此次期末考作文题。
儿子：今天语文期末考试，作文题是《难忘的——》。
爸爸：那你写什么？
儿子：我写《难忘的课余生活》。
爸爸：哦，挺好的。怎么写的？
儿子：我写我第一次搓麻将，我就三牢庄。其中，三牢的时候，我还做了一副“杠飘”……
这位家长很无语，儿子把这么难登大雅之堂的事情给写了出来，老师会怎么想？老师会怎么想家长平时的业余生活？
钱江晚报记者在采访中发现，今年的期末语文考试作文题，好像都带上了这样的功能——你是一个什么样的父母，孩子有可能全写在自己的作文里。
作文题怎么写
发现身边被忽视的人和事
钱江晚报记者收集了一下，今年期末考作文题中跟家庭生活有关的，比例非常高。
杭州上城区胜利小学六年级的作文题：回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛里，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。请以“亲情”为话题写一篇不少于400字的习作。
滨江区五年级作文题：每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。母爱慈祥如水，父爱严厉如山，不同的爱都是我们成长中不可以缺少的精神营养。请你回忆自己的爸爸妈妈（或其中一位）关心自己成长的一两件事，写清事情的起因、经过和结果；抓住人物的言行、神态和自己的心理描写，流露自己的真情实感。
拱墅区五年级作文题：读了上面的短文《你在伞里吗》，你是否想起你和父母之间发生的一些往事？是令人捧腹的傻事，是令人羞愧的错事，是令人感动的事，还是令你深有启发的事……请选择一件印象深刻的事，写成一篇记叙文，题目自拟。
杭州胜利小学的语文老师陈天伟是此次学校六年级语文期末考作文题的出题人，他有25年的教龄，目前教五年级。
“现在都说亲情没了，淡了，其实亲情就摆在那里，只是孩子没有用心去发现。我出这样一道作文题，就是希望通过考试的方式，让学生去发现、感悟、抒写身边最容易被忽视的人和事。”
陈老师对记者说，小学生写作文一般以写人记事为主，讲求写实，只要学生好好回忆，每个人都会有很多东西可以写。“从语文本身来说，六年级上有三个单元是‘通过具体事写人的文章’，课文中罗列了写人写事的方法，这次作文题是考察学生学习的成效。”
“还有一点，从社会大背景来说，我们需要倡导有良好家风的家庭出现。教育讲求文道结合，亲情就是道的一个重要组成部分。”陈老师说，这样的作文题会出现一些感人的文章，是现在提倡的好家风的延伸或具体化。
作文题怎么出
减少大家套题的可能性
除了亲情作文外，钱江晚报记者在采访中发现，角色互换的作文题也有不少。
比如，此次西湖区的五年级语文是统测，作文题如下：
假入我和XX换一换
在生活中，或许你经常冒出这样一个念头：假如我是他（她、它）……想象一下，如果让你和现实生活中的某个人（物）互换一下角色，例如你做妈妈，妈妈成为你；再如你做班长，而班长成为了你；你是教育局局长，而教育局局长成为一名五年级小学生；再大胆一些，你还可以跟书中的某个人（物）互换角色……
请选择一个你最想互换角色的人或物，尽情想象互换角色后，你的生活会发生哪些变化，在你和XX之间可能会发生哪些趣事，这次角色互换带给你什么启示？
一位语文老师评价说：“这样的作文题，给予学生很大的想象空间。”
杭州上城区的初三作文题，也有异曲同工之处： 2017年11月，世界首例人类头部移植手术在一具遗体上成功实施，这意味着未来人类“换头”愿望有可能实现。换头如果成功了，那么这个人究竟是谁？也有人认为这将带来一系列的社会问题，包括自我认知、社会接纳和伦理……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考？你可以编写故事，也可以阐述观点，还可以……
出题者是上城区教育学院的语文教研员叶晓峰，她对记者说：“语文中的作文题，最怕套题，怕学生投机取巧。出这样一道作文题，就是希望减少学生套题的机会，真实发挥出学生的作文水平。”
叶老师说，她看到一个学生是这样写的：这是一个出生在平凡家庭的女孩，样貌平常，身材还不错，她希望过上富贵的生活；正好一个明星厌倦了现在的生活，同意跟她换头。换了头后，两个人的人生发生了很大的变化，平凡的那个女孩有了明星的头，但她既不会唱也不会跳，换了头的明星也在平凡的生活中有各种不适应……
“这个作文题即可写议论文，也可写故事，也就是叙事类的文章，取材面很广，尽可以自由想象。前几年我们的初中语文老师重点强调议论文，学生都不太会写叙事类文章了，2017年中考恰巧考了《我本来可以——》，不少学生不会写。”叶老师说，她希望能倡导语文老师落实教材写作内容，而不是不考不教。
说开去
假如换你来写，能拿几分？
这次期末考，杭城小学生到底在写啥作文？为满足大家的好奇心，记者问来了不少风格、内容、要求不一的作文题，感觉如今小学生作文要拿高分不容易呀，不光要会写作业，还要会演讲，懂感恩、勇于尝试，有空也得去看看电影……假如换你来写，能拿几分？
滨江区五年级
以爸爸（妈妈）的爱为主题，题目自拟
每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。母爱慈祥如水，父爱严厉如山，不同的爱都是我们成长中不可以缺少的精神营养。请你回忆自己的爸爸妈妈（或其中一位）关心自己成长的一两件事，写清事情的起因、经过和结果；抓住人物的言行、神态和自己的心理描写，流露自己的真情实感。
滨江区六年级
《那一刻，我……了》
先想一想括号里可以填上哪些自己最想说的词语，比如“流泪”“后悔”“成功”“进步”“懂事”……再回忆自己印象深刻的一件事。写之前，想一想事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样，自己当时的心情有什么变化；写时，要抓住注意人物的语言、动作、心理活动等描写，要流露自己的真情实感。
下城区四年级
《……让我着迷》
先将题目补充完整，补充的内容可以是一处风景、一个爱好、一项活动、一种动植物、一本书、一个实验或者其他。内容要完整具体，突出“着迷”，语句通顺，注意表达内心感受，还可以用上平时积累的词句。
余杭区五年级
《……的后果》
后果，一般指有害的、不好的结果。我们在动笔写之前，可以先来思考，造成这后果的原因是什么？粗心、骄傲、懒惰、撒谎、嫉妒……想好后把题目补充完整。可以写自己，也可以写身边的人，还可以发挥想象写写动物。
余杭区六年级
《一份……的作业》
提起“作业”，大家就会想到抄写词语、背诵古诗、默写课文……你是否想过，“作业”其实可以有多种多样的含义。请紧扣题目具体地叙述一件事情，诠释“作业”带给你的思考和感受，写清事情的经过，表达真情实感。
拱墅区五年级
读了上面的短文《你在伞里吗》，你是否想起你和父母之间发生的一些往事？是令人捧腹的傻事，是令人羞愧的错事，是令人感动的事，还是令你深有启发的事……请选择一件印象深刻的事，写成一篇记叙文，题目自拟。
拱墅区六年级
《与……为友》
生活中我们少不了朋友，《山中访友》中的我以山中的动物、植物为友；《唯一的听众》中的我以音乐为友；《别饿坏了那匹马》中的我以书籍为友；《少年闰土》中的我以海边少年为友，你写一写你与这位好友之间的故事。
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小时候的作文，你都怎么写？
作者：搞笑爽歪歪
发表时间：18-02-0910:32小时候的作文，你都怎么写？
上学时一同学很NB，小学五年级上课打牌被发现后被要求写检查。第二天，其他打牌的人在班上念过检查后，他走上讲台：“俗话说：‘天有不测风云，人有祸福旦夕’我昨天上课打牌被老师发现了……”哈哈哈
有个同学作文总是习惯用象声词开头，例如“冬冬冬，一阵鼓声传来”，“啦啦啦，一阵歌声传来”等等，实在是未见其人，先闻其声，寒！
我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。
运动会１００米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。
解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。
“我因病故在教室里……”
我表弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样……”
我们小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。终于有一天，有个同学为了夸大自己的功绩，写在公园捡到１亿元，都是１０元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来还说全校财产都没那么多，我那同学。。。
我有个叔叔，他长的不高也不矮，在１米７６以上，１米７８以下……”本人的作品，现在想起来，直接就1米77就行了
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快中考了，快速提高写作水平有点难，但提高作文分值有捷径
作者：剑客谈教育
发表时间：05-2608:22优质原创作者快中考了，如何快速提高写作水平，提升作文质量呢？
客观的讲，平时没有相当的积淀，指望在大考前突然得到一本作文秘笈或者得遇高人相助，就此打通作文写作的“任督二脉”，一下子从三类作文的水平跃升到一类，成为中考语文大赢家，我看难度很大。
我们都知道，想到和做到之间，知道和实现之间还差着很长一截距离，没有旷日持久的行动，靠想象是根本不可能达成目标的。就像眼前出现了一条鸿沟，宽约3m，你平时只能跳2m，怎么跳得过去？这时候有高手教你方法，给你示范怎么助跑、起跳、空中发力、落地，动作要领、注意事项全告诉你了，动作分解你也全看明白了，但你像高手说的那样纵身一跃，结果一定是掉进深渊里了。为什么？你没有像高手那样的刻苦练习过，你的肌肉不听大脑使唤，身体各部位不能协同发力啊。
中考作文评分标准大家都知道，做到以下三点，就是一类卷：
立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感；结构严谨，注意照应，详略得当。语言得体流畅。
你看，这三句话哪句看不懂？都是明明白白清清楚楚真真切切的！但是，要把这三点都落到纸上可就不是件容易的事了。
第一，写作文最重要的是立意，这个意也就是最想表达的核心观点如果立不起来，整篇作文就是没有灵魂的躯壳。而不经思维训练的学生常犯两种毛病：一是无意可立，一是意多难立。前者是指看到题目或材料，心里没有感觉，啥有意义的想法都没有；后者是指想法太多，纷纷扰扰，抓不住关键点，确立不了领军观点和最紧要的主张。前者表现在作文里就是没有中心，而后者则是中心不明，中心不突出。没有中心，就没有主心骨，作文就是一盘散沙，纯粹是凑字数，让人读后不知所云；而中心不突出，就会分散力量，什么都说了，又什么都说不透，道不明，就像天热，只喝了一口凉水，吃了一口冷饮，吹了一分钟空调，降温的法子都经历了，却没有一样是做足了的，反而更觉得热。
第二，选材具体生动，离不开平时的积累，更离不开主动的占有。有的学生平时搜集摘抄了一大堆材料，却没有真正去分解过、思考过，怎么样才能让这些材料“为我所用”，所以，平时的收藏都变成了埋葬，到了要用的时候一件也想不起来。就像打小就背的古诗词，有几个孩子能想到引用，还能做到恰如其分？不积累就没材料可用，而收藏了却不联系自身实际加以处理和加工，又怎么能提炼材料的精髓，使它细节完整，具体可感，生动形象，如在眼前呢？
第三，平时作文不用心，不投入真情，多写大话空话套话，到了中考，作文就能有真情实感了？还是一些夸张的拔高，空洞的抒情罢了。比如说，一些孩子平时不去感受父母的爱，不去从点滴生活细节中体察父母的深情，你让他们怎么做到真情流露？还不是高喊两句“我爱你”？还不是诌什么生病住院父母照顾的事例？
第四，结构对作文来说很重要，就像房屋的框架，有四梁八柱；又像人体的骨骼，有头尾躯干和四肢，缺一不可。古人说文章结构凤头豹尾猪肚，讲究起承转合，讲究过渡和照应，讲究首呼尾应，讲究当详处浓墨重彩，不吝笔墨，当略时则惜墨如金，绝不多言，所谓增之一分则肥，削之一分则瘦。凡此等等，统统不是一日之功。
第五，语言就是人体的气血，气血不足、血液不净则人会得病，而写作文语言不干净、明快，词不达意，颠三倒四，作文就会患病。但不少学生平时不注重锤炼文字，要么啰嗦，要么干瘪，要么华丽到不落实地，要么空泛到单调乏味。满口学生腔，不符合本人身份，讲起话来老气横秋。行文也不流畅，结结巴巴，磕磕绊绊。
但是，临阵磨枪，不快也光。要想提高中考作文得分也有几点捷径可走：
1.反复修改和打磨本人写过的作文。挑选本人最得意的两三篇作文，对照中考一类作文标准再作打磨。可以请老师多加指点，多听同学的建议。大多数中考作文都可以从平时作文中来，自己的得意之作，打磨之作，可以用到考场中去。但是，要注意怎么扣题，把自己的文章转到中考作文题上去，可以事先多挑几个往年中考题，专门练一练一段话的转引。
2.分析中考优秀作文，学习它的亮点和特色。但前提是自己能学到，别画虎不成反类犬。做自己熟悉的事，别去挑战高难度。凝炼出自己文章中的一两处亮点，比如金句、精彩议论段。
3.专项练习。练作文开头和结尾。考场作文评卷时间很短，头尾很重要，应当重视起来。可以借鉴一些优秀作文和名家经典的写法，找出最适合自己表达习惯的几种，不断模仿。练习过渡和照应的写法。
4.如无文体限制，建议写记叙文。故事更容易打动人，说教意味也不显得浓厚。写议论文则要态度鲜明，但要弘扬主旋律，传播正能量。
5.讲究细节。书写、卷面、错别字等都要注意。
最后，祝考生考出好成绩，进入高中后还是要稳扎稳打，夯实基础。
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【结语】：写人作文400字:体育小能人（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。
