现象级作文“她就是我的光”是怎样炼成的?百万粉丝博主首次传授...

现象级作文“她就是我的光”是怎样炼成的?百万粉丝博主首次传授...

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现象级作文“她就是我的光”是怎样炼成的？百万粉丝博主首次传授写作经验

作者：东方头条

发表时间：06-1117:19

东方网记者刘理6月11日报道：每个孩子都有写作天赋
，好的老师可以点石成金！写作高手背后
，到底有什么样的秘密呢？

近日
，新浪百万粉丝博主@我们1班王悦微推出新书《我们1班的作文课》
，首次分享她在小学生作文方面的写作与教学经验。

如果你不知道王悦微
，那你大概记得火爆全网的金句“她就是我的光”。

这句出自6年级学生的作文里的“金句”
，自发出后瞬间成为网络热点。短短几个小时就收获上亿阅读量
，百度搜索量更是高达6400多万
，被称为现象级小学生作文。而这幕后转发的老师
，便是王悦微。

在微博上
，王悦微被孩子们称为“童真捕手”
，她每天都会在自己的微博账号上分享孩子们的作文片段或校园轶事。她转发的学生作文
，吸引着150多万粉丝围观欣赏
，被宝爸宝妈当成孩子们的写作宝典。

记者了解到
，《我们1班的作文课》这套书是王悦微老师历时3年、重磅推出的小学生作文宝典
，是王老师首次分享她在小学生作文方面的写作与教学经验
，分为上、下两册
，每册按主题和体裁分为很多专题
，一共收录了133篇文章
，涵盖了小学生可能接触到的所有文学体裁。

本书既对每个专题的开篇写作指导
，也有对每篇文章的总体评价以及精到又细致的点评。这些评语既可以教给孩子具体的写作指导方法
，也为孩子展示了写作的真谛——不是毫无感情的技巧和辞藻的铺陈
，而是要有对自己、对生活的真挚表达。

该书精选王悦微老师班里43个孩子在3年的时间里所写的优秀范文。这些作文中有很多曾经被王老师转发到自己的微博上
，很多文章都曾收获上亿的
，收获点赞和转发无数。

除了让孩子学会如何写作
，更要学会如何看待写作。本书为家长和老师们提供了如何指导孩子写作的优秀范例和指导
，让家长和老师们明白：要想提高孩子的写作能力
，就应该充分相信孩子
，对他们的能力要有希望、有期待、有耐心。

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2019江苏高考作文难？从思辨性下手
，问题便迎刃而解

作者：语文老李

发表时间：06-0914:18教育专家

为防失联
，请关注我！

2019高考已经结束了
，从语文刚刚考过那一刻起
，我就听到一个声音说：江苏卷的作文好怪
，好难！网上流传这么一种说法：“江苏作文实在难
，网友看完题目一脸懵！“

随着关注民生意识的深入人心
，“网友”得到了前所未有的重视。底层意识
，现在被抬到了显著的位置。媒体现在动不动就来一句：“快来看网友怎么说！”平民意识得到尊重
，这当然是好事。高考作文题是给参加高考的人做的
，难不难
，只有考生说了算
，一般的“网友”真的没有发言权。更何况
，并不是每一位网友都参加过高考
，如果根本不懂高考是怎么回事
，那就更没有发言权了。

有道是：会了不难
，难了不会。

且看2019江苏高考作文试题：

根据以下材料
，选取角度
，自拟题目
，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外
，文体自选。物各有性
，水至淡
，盐得味。水加水还是水
，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸
，五味调和
，共存相生
，百味纷呈。物如此
，事犹是
，人亦然。

又是水又是盐的
，听起来是不是像绕口令
，把你绕晕了？其实这是一道相当优秀的思辨性作文
，耐品
，有味道！

水的“淡”
，和盐的“味”
，不过是材料所举的例子
，是为了印证“物各有性”这一主张。

“水加水还是水
，盐加盐还是盐。”这又是什么意思？这是在表达
，同类相加
，不过只是在数量上增加
，质上没有改变
，谈不上丰富性。这两句
，是从反面举例
，目的是为了得出“酸甜苦辣咸
，五味调和
，共存相生
，百味纷呈”这一结论。

“物如此
，事犹是
，人亦然。”这是明确的过渡
，由物到事再到人
，进行拓展。

总之
，从整个材料来看
，这道作文从水和盐谈起
，强调个性存在的客观性；然后通过同类相加仍然单调的反面例子
，强调丰富多彩的重要性；最后由物到事再到人
，拓展开来
，引到人类社会。

这个世界
，只有水不行
，太淡；只有盐不行
，太咸。只有各味“调和”“相生”
，才会得到“百味纷呈”的理想效果！显然
，材料是反对单调而主张“调和”“相生”的。中心意思应该是：尊重个性当然是应该的
，但更要注意调和相生
，最终才能达到百味纷呈和丰富多彩的理想境界！

要尊重个性
，更要强调调和相生的重要性
，这就是思辨性！

其实人民日报发表过这类思辨性的文章
，今列举其中五篇的标题供读者参考：

有问题意识
，也要有过程意识

有权利意识
，也要有法治观念

有个体意识
，也要有全局观念

有批判精神
，也要有建设心态

有利益考量
，也要有理想情怀

上述五个标题中
，每一个标题都谈了一对概念
，而不是单一的概念。每一个标题中的那一组概念
，只用“也”字来关联
，没有申明其它关系；而江苏高考这篇作文
，则不是这样平均用力
，虽然也提到了“个性”
，但材料的重点却是在“调和”和“相生”上！

这里就有一个严密性的问题：是不是世间万物都可以随便“调和”“相生”呢？我们当然是要坚持高大上的正能量的
，是要拒绝“垃圾”和“毒药”登场的！

说到“垃圾”和“毒药”
，我想到了近日震惊德国的“护士谋杀患者案”。德国奥尔登堡法院宣判
，德国男护士尼尔斯·赫格尔因谋杀85名患者被判处终身监禁
，这一案件被认为是德国战后最严重的谋杀案件。据报道
，赫格尔作案动机在于制造重症护理紧急情况
，以此显示自己从濒死状态挽救病人的能力。

男护士尼尔斯·赫格尔作案动机极为恐怖
，人为地“制造重症护理紧急情况”
，目的不过是“以此显示自己从濒死状态挽救病人的能力”——这种拿他人宝贵的生命当儿戏的草菅人命的行为
，显然是反人类的
，应当受到严厉打击
，不可以给这样的危险人物继续作恶的机会！即
，罪恶滔天的男护士尼尔斯·赫格尔
，只能在被打击之列
，而不能在“调和”和“相生”之列！

2019江苏高考作文难？从思辨性下手
，问题便迎刃而解！

关注我
，精彩继续！

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中考语文 作文专题第六讲：作文到底该如何结尾？

作者：于老师初中教育

发表时间：06-1322:48优质原创作者

大家好
，今天我们来说一说中考作文的结尾方式。作文如何来结尾呢
，今天于老师会给大家介绍几种常用的文章结尾方式
，希望对大家的作文能有所帮助。

其实不单单是中考
，任何一篇文章的结尾
，都值得我们认真去商榷。我们都知道
，作文讲究“凤头、猪肚、豹尾”
，在之前的章节里
，我们也说了如何来写文章的开头
，于老师给大家介绍了8种作文开头的方法
，你可以在平时的作文中练习运用你最喜欢、最擅长的开头方法
，来将你的作文开一个“凤头”；然后中间内容写具体的故事情节
，一定要用人物的多种种描写方法
，也就是“外语动心神”
，将你的文章中间部分写得具体、生动
，这样就有了一个内容丰富的“猪肚”；那文章结尾该怎么办？这就是我们今天要给大家介绍的作文常用的7种结尾方式。

一、自然收束

自然收束是非常简单的一种结尾方式
，它是作者在把内容表达完之后
，自然而然地结束全文
，不去设计有内函深刻的哲理语句
，也不去追求丰富的象征意义
，知识自然地结尾
，这就是“自然收束”。这种方法免了画蛇添足、无病呻吟的毛病
，单纯明快而又朴实无华
，任何文体都可以应用。

二、戛然而止

有些文章
，作者已经在前面铺垫了好多文字
，而且文章刚刚到高潮的部分
，这时候马上终结文章
，故事戛然而止
，留给读者意犹未尽的感觉
，这种结尾方法
，就是要留给读者更多的想象空间
，结局到底如何
，你自己去想象。

三、首尾呼应

开头如何写
，结尾就来呼应它。这种方法
，你在开始写之前
，一定要想好开头和结尾
，然后再下笔
，开头和结尾的呼应
，能够给人一种结构完整的感觉
，也能够唤醒我们阅读上的美感
，使文章的主题更加鲜明。

四、抒情言志

结尾的时候
，一定是文章主题升华之时
，内容都写完了之后
，你心中的情感一定是积聚足够多了
，这时候在结尾来抒发情感
，也能够激起我们的情感波澜
，让读者有共鸣之感。通常在记叙文、议论文种
，这种方法经常运用
，而且非常好用。

五、议论结尾

结尾用议论的表达方式
，目的在于深化文章主旨
，表达作者的情感；在于凸显人物的形象；在于强调作者的写作意图
，给人以鼓舞的力量。议论的几种方式
，有的气势磅碑
，能表现作者的气势气度；有的细腻柔和
，能抒发人物的感情；有的简洁明快
，对事物的剖析入木三分。

而且结尾用议论
，往往与抒情相结合
，将作者的情感更加升华、更加鲜明地表达出来
，往往给人一种结尾有力地感觉。

六、写景引思

文章的结尾
，还可以运用富有寓意的景物描写
，用富有诗意的
，而又含蓄的语言来深化主题
，耐人寻味
，而且回味悠长绵厚。

如果将文章开头和结尾都运用环境描写
，还可以起到首尾呼应、结构严谨、主题深化的作用。

七、卒章显志

在文章结尾
，才将文章的主题、作者的情感给鲜明地表现出来
，这种方法叫“卒章显志”
，也叫篇末点题。这种结尾的好处是增加文章的深刻性和感染力
，我们的记叙文、说明文、议论文都经常运用这种写法
，我也非常喜欢用这种结尾方法
，它可以让我们的文章起到画龙点睛的作用。

以上
，就是我们作文经常运用的几种结尾方法
，于老师也给大家举了7个我们在课本中经常见到的结尾方式
，大家可以对应图片和课文
，更加深刻地了解作文的结尾方式。

当然
，文章的结尾方式远远不止这几种。像我们文章结尾还可以引用诗句、名言
，让我们的结尾更有说服力
，《驿路梨花》就采用了引用的方式结尾。结尾还可以用比喻、排比等修辞手法
，让我们的文章更有文采
，更赏心悦目
，像朱自清的《春》就运用了这种结尾方式。结尾还可以呼吁号召、联想想象、对比等等
，都是非常好的文章结尾方法。

“结尾有法
，但无定法。”每个人都有不同的写作习惯
，希望大家在平时的作文中
，熟练运用
，提升你文章的品味
，让自己的文章更能打动人。

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【结语】：现象级作文“她就是我的光”是怎样炼成的?百万粉丝博主首次传授...（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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