培养工匠精神,想法和行动不能分离

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培养工匠精神,想法和行动不能分离(深度文)

培养工匠精神,想法和行动不能分离

培养工匠精神,想法和行动不能分离

一天,一位乡下青年登门拜访年事已高的爱默生。青年自称是一个诗歌爱好者,从7岁起就开始进行诗歌创作,但由于身处偏僻环境的因素,他一直得不到名师的指点,所以非常着急。因仰慕爱默生的大名,就不辞辛苦地前来寻求文学上的指导。

这位青年诗人虽然出身贫寒,但谈吐优雅,气度不凡。老少两位诗人谈得非常投机,青年给爱默生留下了深刻的印象。

青年临走时,留下了薄薄的几页诗稿,让爱默生指教。

爱默生读了这几页诗稿后感觉非常好,认定这位乡下青年在文学上将会大有作为,于是决定全力给予指导,而且要凭借自己在文学界的影响来大力提携他。

爱默生将那些诗稿推荐给文学刊物发表,但反响并没有他预期的那样。因此,爱默生希望这位青年诗人继续将自己的作品寄给他,他将进一步地给予相应的指导。于是,老少两位诗人开始了频繁的书信来往。

青年诗人每次写信都大谈特谈文学问题,始终充满着激情洋溢的乐观精神,而且才思敏捷,表明他的确是个天才诗人。爱默生也对他的才华大为赞赏,并不断地给予鼓励,在与友人的交谈中也经常提起这位诗人。正是在这种良好的氛围下,青年诗人很快就在文坛有了一点小小的名气。

但是,这位青年诗人在有了小名气后,就再也没有给爱默生寄诗稿来,而且在所写的信中开始以著名诗人自居,语气越来越傲慢,很显然已经沾沾自喜了。

这时候,爱默生开始感到了不安。因为凭着自己的人生经验和对人性的深刻洞察,他意识到这位年轻人身上出现了一种危险的倾向。

双方尽管一直在继续通信。但爱默生的态度逐渐变得冷淡,因为他已经成了一个倾听者。

很快,一年过去了。

爱默生邀请这位青年诗人前来参加一个文学聚会,并借此机会了解一下他的具体情况。青年如期而至。

这样两人开始了一番有针对性的对话:

“后来为什么不给我寄稿子了?你做什么呢?”

“我在写一部长篇史诗。”

“你的抒情诗写得很出色,为什么不继续写下去呢?”

“要成为一个大诗人就必须写长篇史诗,做那些小事情是毫无意义的。”

“你认为你以前的那些作品都是小事情吗?”

“是的,我已经是个大诗人了,我必须写大作品才能证明我自己。”

“也许你是对的。你是个很有才华的人,我祝愿你能尽早写出你的大作品。”

“谢谢,我很快就会完成一部,即将公之于世。”

在这次文学聚会上,这位被爱默生所欣赏的青年诗人大出风头。他尽力表现他的才华横溢,锋芒咄咄逼人,并不把他人放在眼里,而且说话总不离他的大作品。虽然与会作家没有读过他的大作品,即便是他那几首由爱默生推荐发表的小诗也很少有人读过。但是,在人们的意识里,每个人都认为这位年轻人将来必成大器。否则,大作家爱默生也不会如此地欣赏他。

但是,几个月以后,青年诗人继续给爱默生写信的时候,却再也不提他的大作品了。而且信越写越短,语气也越来越沮丧。直到有一天,他终于在信中说出了实情,很长时间以来他什么都没写。以前他所说的所谓的大作品根本就是子虚乌有的事情,完全是他的空想,完全没有付出过行动。

他在信中写道:“多年以来,我就渴望成为一个大作家,而且我周围所有的人以及我的朋友都认为我是个有才华的人,并且前途无量。我曾经写过一些诗,并有幸获得了阁下您的赞赏,这使我深感荣幸,并为此也深表谢意。

“但让我深感苦恼的是,每当面对稿纸时,我的大脑中便是一片空白,我无法静下心来,写不出任何东西了。我一直认为自己是个大诗人,必须写出大作品。在想像中,我感觉自己和历史上的大诗人没有什么两样,而且自己也很成功

“尊贵的阁下,请您原谅我这个狂妄无知的乡下小伙子,我没有好好地珍惜曾经的拥有,也没有脚踏实地地去付出行动……”

从此以后,爱默生再也没有收到这位青年诗人的来信。

当一个人年轻时,谁都空想过,谁都幻想过。想入非非,是青春的标志。但是,人总归是要长大的,总要做许多事情。天地是广阔的,世界是美好,未来等待你的不仅仅是一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚。

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