课堂礼仪教案反思（关于个人礼仪的教学反思）

课堂礼仪教案反思（关于个人礼仪的教学反思）

中班洗澡礼仪教案反思适用于中班主题教学活动当中
，让幼儿通过迁移生活经验及音乐表演
，初步学习自己洗澡
，知道勤洗澡可以保护皮肤
，快来看看幼儿园洗澡教案吧。

幼儿园中班洗澡礼仪教案反思

活动目标：

1、知道勤洗澡可以保护皮肤。

2、通过迁移生活经验及音乐表演
，初步学习自己洗澡。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

活动准备：音乐《猪小弟》、小猪图片、PPT课件。

活动过程：

一、出示小猪图片
，引起幼儿的兴趣。

它的名字叫“猪小弟”
，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事？

二、听音乐《猪小弟》。

提问：

1、开始小猪有朋友和它游戏吗？为什么没有？（因为它身上全是泥。）

2、后来有朋友和它游戏了吗？为什么又有朋友了呢？（因为小猪它洗澡以后变干净了。）

三、组织幼儿讨论：

你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？

教师小结：

1、洗澡可以使我们干净
，这样人很舒服。

2、运动后会出汗
，皮肤上就有污垢
，污垢就容易产生细菌
，对皮肤不好。

3、经常洗澡
，干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌
，保护我们的皮肤。

四、讨论：你是怎样洗澡的？

五、即兴表演：

冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。

六、教师弹琴
，幼儿随音乐表演
，体验洗澡的乐趣。

你洗干净了吗？还想洗洗哪？（幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）

开始时引导幼儿仔细观察
，知道洗澡的重要性
，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

教学反思

玩水是幼儿非常感兴趣的游戏
，可家长都因为怕孩子的健康
，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动
，这是孩子生活中积累了一定的感性经验。一天
，正请孩子们自己看小图书时
，澄澄高兴地说：“老师
，你看
，这个小孩在洗澡。水龙头只要这样一开
，水就出来啦。他在洗手呢
，浴缸里还有很多很多的泡泡呢。”一边说
，他还一边不停地指画着。于是设计了《我爱洗澡》这一活动,让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到活动中来。

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【结语】：课堂礼仪教案反思（关于个人礼仪的教学反思）（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。