辩论赛的作文300字7篇

辩论赛的作文300字7篇（精选）

【精华】辩论赛的作文300字汇总7篇

　　在生活、工作和学习中
，大家都写过作文
，肯定对各类作文都很熟悉吧
，借助作文可以宣泄心中的情感
，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题
，下面是小编精心整理的辩论赛的作文300字7篇
，欢迎阅读与收藏。

辩论赛的作文300字 篇1
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　　在第六单元的综合《走入信息世界》的学习中
，我们按照计划在今天的课堂上举行了一场辩论会
，辩论的主题分别是”小学生上网利大于弊“和”小学生上网弊大于利“。每个同学选择了自己的观点
，并从两天前就开始准备材料
，因此
，今天课前他们个个跃跃欲试。

　　上课伊始
，同学们先根据论点进行了分组
，并在小组内交流了材料
，选出了各自的辩手
，随后辩论后就正式展开了。

　　辩论的过程中
，双方唇枪舌剑
，你来我往
，激烈异常
，使辩论一度中断。在双方辩手陈述完观点后
，观众席中的听众也不甘示弱
，进行了补充……不知不觉中
，下课铃打响了!同学们个个意犹未尽
，我们只能将舍辩延伸为纸辩
，在今天的作业中
，同学们将继续就自己的观点发表论据……

辩论赛的作文300字 篇2
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　　上课了
，如果你漫步在走廊上
，可以听到琅琅的读书声
，或是美妙的音乐……但你站在我们班的教室外
，听到的却是一阵阵喧闹声。难道我们班的纪律差？呵呵
，怎么会呢？我们是在开辩论赛呢。

　　本次辩论赛
，正方是开卷有益
，反方是开卷未必有益。我是正方辩手二。

　　辩论赛还没开始
，教室里已经吵的天地都要换位置了。有人说：“开卷有益是对的！”话音未落
，边有人跳起来反驳：“开卷未必有益才是对的！”吵来吵去
，谁也没有占上风。

　　辩论赛开始了
，我的心怦怦直跳
，又想到自己有杀手锏
，一扔出去
，对方肯定无言以对
，想罢
，我马上安下心来。很快双方的辩手一都已发表自己的意见。轮到我了
，我要先下手为强
，扔出了杀手锏
，“开卷有益指看书总会有好处
，并不是说看书全无坏处。”谁知
，对方辩手二居然对上了！真是出师不利啊。

　　辩论赛进行到白热化
，辩手们越讲越激动
，观众们也在边上起哄。周书源还说：“你说什么？我没听清
，再说一遍。”

　　……

　　下课铃“叮铃铃”地响了
，双方打成了平手
，但谁都觉得不过瘾。这场辩论赛将永远刻在我们的心里。

辩论赛的作文300字 篇3
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　　星期五的下午班会上
，我们举行了一次前所未有的辩论赛

　　辩论分正方反方
，正方是支持小学生可以上网
，反方是小学生不可以上网
，我是支持正方的。每方派出四名代表参加辩论
，由于我方代表有两名去唱歌了
，只能在换两名
，其中就有我。由于我没有收集材料
，只好用我方原代表李开的。

　　首先由我方陈述观点
，然后由对方进行反驳。一开始我方一辩说的七嘴八舌
，头头是道
，而我们则是徐庶进曹营—一言不发
，后来因为我方理由不充分
，多次被问得哑口无言
，还多亏我方人员为我们解围。

　　最后辩论赛结束了
，我才知道我们是多么的失败。从客观的角度上看
，我们一败涂地
，对方都争先恐后地说
，而我们却一言不发。我们说话还不完整
，总是少带了至关重要的反问句。

　　如果下次再举行一次辩论赛
，我一定会改掉这些缺陷
，发挥出最为优秀的一面
，做得更好。

辩论赛的作文300字 篇4
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　　夏天热的没有一丝风。但就在这如此炎炎酷热的下午。我们班进行了一场激烈又精彩的辩论赛。

　　下午第一节课
，我们班的辩论赛已经开始了。首先
，老师从我们两方中各找三名同学来当一号辩手;二号辩手以及三号辩手。然后正方和反方开始陈述自己的观点。正方的观点是开卷有益
，而我们反方的观点却是开卷未必有益。

　　双方陈述完观点后辩论赛才真正开始了。我听了我方说的话后我便不由自主地说了一句：“我方的观点不是开卷未必有益吗?”老师听了后叫我起来把我刚才说的话说了一遍这是大家才明白我们的观点是开卷未必有益。这是大家才知道我们的观点是开卷未必有益
，而不是开卷无益。

　　第一节课快要结束了
，我们对正方的那些歪道理刚到十分愤怒。最后
，我们双方已都不满对方的说法尔激烈的争吵了起来。我们吵得十分厉害我们双方整整吵了一节课左右才停了下来。

　　这真是一次令我难忘的
，也是我的第一次辩论赛。

辩论赛的作文300字 篇5
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　　教室里辩论声、赞叹声声声交汇
，这声音震耳欲聋
，吵得就算你塞上三斤棉花还能听得见
，邻居班都跑来评理了
，这是在干什么呢?原来我们在举行辩论赛呢!

　　一开始我担心我方没有胜算
，因为正方同学人数比反方少
，显得势单力薄。再看看反方同学
，人多还几乎都学过口才
，我想他们肯定会胜利
，我们必输无疑了。我带着忐忑不安的心情开始了辩论赛。这次辩论赛的主题是：开卷是否有益
，我方的论点是开卷有益。我用我的口才技术把反方一些同学驳得都有些语无伦次了
，可遇上那些学口才的人说得我都有些气急败坏
，反方却得意洋洋地说：“可那些不宜我们看的.书对我们是有害的呀!”同学们你一言我一语地把比赛推入了高潮。我振振有词地说：“不是所有的书都有害吧!”可反方的一句“未必”把我驳得想一头撞墙。他们把手背到后面
，像个老板似的走来走去
，一脸满不在乎的样子
，气得我恨不得一口把他们吞掉。这时我突然想到了我买书经常用的选书方法
，这可真是救民稻草啊!我利用那句话辩得有理有据：“难道你们看书时不选择吗?”反方此时竟然无话可说了。最后
，老师宣布：“正方胜!”我们欢呼雀跃
，反方垂头丧气。

　　这次辩论赛真激烈啊!

辩论赛的作文300字 篇6
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　　下午第2节课
，同学们不约而同地叫到：“开卷是否有益的辩论赛开始了。”

　　正方有陈健.金怡然.张振国等人
，反方有高滢然.陈品源.郑天瑜.吴晓峰等人。裁判是班长胡益谦。我和一些同学作为观众。

　　开始了
，正方说：“我们认为开卷有益。因为所有的名人都是多看书才闻名天下的。”

　　反方说：“不一定
，如果看的是不健康的书
，最后会杀人呢！”

　　正方说：“那么所有搞漫画的人不是都要倒闭了吗？”

　　反方说：“有些漫画书是有益的。”

　　反方接着说：“没错没错
，骑白马的不一定是白马王子。”场下一片笑声。裁判说：“肃静。”

　　正方说：“~~~~~~”

　　反方说：“~~~~~~”

　　正方说：“~~~~~~”

　　就这样
，这场精彩的辩论赛高潮不断。最后的结果是正反方分不出胜负。于是有些同学提出接着辩论呢!

辩论赛的作文300字 篇7
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　　星期三下午的班队课上
，我们举行了一场有趣而又紧张的辩论赛。

　　那天午睡好后
，我们来到教室把桌子摆放成辩论赛的对垒双方
，吴老师、陈老师、张老师、倪老师四位评委正襟危坐
，门口坐着的两位计时员——陈嘉禾和徐颖也是一副时刻待命的样子
，这场面让我们不禁感到既兴奋又紧张。我没有成为本次赛场的主角
，当上了反方观众。

　　辩论开始了
，正反双方辩手首先发表观点
，他们个个滔滔不绝
，说得条条是道
，都想一下子置对手于死地
，整个赛场充满着硝烟。说实话
，我还真没想到辩论会那么激烈呢！不一会儿
，轮到观众自由发言了
，这下可亏大了
，我们反方只有我和章家伟发言
，可正方呢？个个争先恐后
，气势甚是强盛
，但遗憾的是大多言不达意。

　　终于过了观众发言这一关
，最后由正反方4辩总结陈词。幸运的是
，我方的四辩选手高卓挺语言流畅
，口齿清楚
，驳得了热烈的掌声。结果不出所料
，最后我们反方终究技高一筹获取了胜利。在评比最优秀的4名观众中
，我居然意外得了"优秀观众"
，我真是太高兴了！

　　通过这次小小的辩论
，我了解了团结的重要性
，如果没有我们大家众志成城的努力
，胜利的果实可能就不一定属于我们了。

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【结语】：辩论赛的作文300字7篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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