看完大国崛起有什么感想?

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看完大国崛起有什么感想？

作者：百度知道

发表时间：05-2919:09

大国崛起是一种对中国崛起之路的思索，这个思索，决定了中国的复兴要走什么样的道路，要如何实现复兴。从本质上讲，我觉得，正是通过这样的一种集体智慧的思索，对过往经验的总结思考，使中国走上了一条和平崛起的道路，避免了用战争来崛起的方式。而这种思考，也是中国坚定走和平崛起，坚信中国一定可以避免修昔底德陷阱的信心与精神来源。我们的国家其实是第一次面对这样的世界形势。在过去的几千年里，我们无论如何兴衰，总是会顺理成章的变成“天可汗”。因为，在东亚这个相对封闭的世界里，在农业社会里，没有一个国家在体量上能与我们抗衡。但是，工业革命改变了一切。它打开的世界的大门，也使得小国凭借技术与经济上优势称霸，陆权跌落，海权兴起，古老的中国第一次面对“五千年未有之大变局”，即如何在一个完全开放性的世界里实现崛起，实现强国复兴目标。大国的崛起告诉了我们应该怎样走。最早完成资本原始积累的葡萄牙、西班牙大兴战争，而未将资本用于发展工商业，错过了持续崛起的大好机会；海上马车夫荷兰开启了资本市场大门，但终究小国寡民，无法支撑霸权；英国鼓励工业贸易，发起工业革命，鼓励发明创造，洞悉市场规律，鼓吹自由贸易，同时发起战争，抢占殖民地，最终却在两次世界大战的历程中，失去了霸主地位，殖民地也一度成为负担；法国推崇思想文化，却热衷武力扩张，难以维持霸主地位；德国重视科技、教育，发展迅速，却在不断的战争欲望中迷失了自己；日本被西方撬开国门，维新变法，发展迅速，却痴迷战争扩张，怀着大东亚共荣圈的美梦，成为了美国的仆从，走下了世界霸权的舞台；俄国变法争强，却无法松动农奴制，最终落后于西方；苏联集全国力量，计划经济，发展迅速，但经济体系发展不平衡，思想阵线出现问题，最终走向分裂；美国包容开放，发展科学技术、工业贸易，却韬光养晦，最终通过两次世界大战完成了崛起，以军事牢固全球堡垒，以经济维系统治，其霸权至今维持。而在这几个世界大国中，对英国与美国的论述是最多的，因为，只有这两个国家，维系了霸权，也还拥有者一部分霸权，最值得我们借鉴。而中国要怎样走？靠战争，势必被战争反噬，不是大国崛起的正确道路；小国寡民难以维持霸权，注定与大国无缘；而真正的大国崛起之路，重视科学教育，思想开放统一，发展工业贸易，完善法律体系，注重基础建设，保持军事威慑，维系和平环境，韬光养晦，等待时机，正是“恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”；而我们的国家正走在这样的路上。我们不热衷战争，却也敢于亮剑；我们忍受着屈辱，却总是笑脸迎人；我们是基建狂魔，也是教育狂人，我们改革且开放，我们统一且牢固，我们发展经济，也在优化体系；我们律法存在漏洞，却也在日益更新完善。你看，我们在这样的路上，走的很好。我们坚信，大国崛起，我们走的是正确的。

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没想到90后会这样评价《厉害了，我的国》！

作者：CCTV6电影频道

发表时间：18-03-1320:28中央电视台电影频道官方帐号

在各行各业中，90后已经成为了主力军，他们褪去了身上的稚嫩和叛逆，更加成熟，更加稳重。

在电影票房上90后更是消费的主要群体，对电影的讨论也成为了90后社交生活中的一部分，而令人没想到的是，当《厉害了，我的国》上映后，这部纪录片和90后的观影需求擦出了火花。

M观影团部分网友合影

让我们来看一看90后们眼中的《厉害了，我的国》。

强大的祖国给我们一个热血奋斗的未来

@shenshen：

电影展示了党的十八大以来取得的各项成就，包括高速铁路、高速公路、南水北调、航空航天、深海探测、精准扶贫、边疆建设、人才培养等波澜壮阔的伟大工程。看纪录片之前，心里期待值一般，但看后，却心生惊喜。

电影画面展示了以习近平同志为核心的党中央，审时度势、高瞻远瞩、胸怀祖国、放眼世界，提出的一带一路建设，得到世界上80多个国家的积极响应。我国正在逐步走向世界舞台的中央。作为一个中国人，我感到无比自豪，无比荣光，真希望以后再能够看到这样令人振奋的电影。

@熬夜的黑眼圈：

一直知道国家在快速发展，也一直引以为傲。但是在看电影之前没有这么具体的直观的感受。科技，教育，文化，工程，每一项成就都让人震撼、欣喜和自豪。我很幸运身在这个时代，虽然只是一个普通的工作者，不像科技研究者一样为国家做贡献，但认真工作建设自己的生活，也算是一份努力吧！我为你骄傲我的国！

@佐罗：

《厉害了，我的国》整个电影伴随着解说和画面一次一次地掀起高潮，祖国的山河，祖国的先进技术，祖国的军事装备……每次的成就都那么让人激动；当看到边远山区的孩子那双冻僵的手，那些需要脱贫的农户，又感叹好生活的来之不易，所以要倍加珍惜。

国家的政策为了人民的生活得到保障进一步完善，并为此在不断努力着！看到他们一个一个的笑脸，心里也美美的！“中国路，中国车，中国桥，中国港，中国网……”作为中国人很自豪，为中国点赞！厉害了我的国！

@佳仪：

观看了《厉害了，我的国》，整个影片看下来，不仅有恢弘的场景，令人振奋的国家成就，也有很接地气的扶贫的场面，甚至有深入乡下的基层干部小姑娘的情感起伏，对老乡的拳拳之心。希望多一些这样的，以小见大，亦高屋建瓴，提升民族自尊心和自豪感的好片子！

怎么评判一个国家是一个大国，那就是它应该在各个科技领域，在整个世界上占据着重要的主导地位。而我们的祖国正在这条大路上越走越好，一个个突破无不证明着，中国正在成为一个科技强国，这些是最能体现民族自豪感的。

《厉害了，我的国》恰恰集中了所有人的爱国之心，当然也包括90后们。甚至说他们的感觉要比别人还深，因为他们看见的是祖国光明无比的未来，一个值得他们热血奋斗的未来。

@宋晓华：

看完电影《厉害了，我的国》一直心潮澎湃。从电影的角度来说影片从各个行业里突出祖国的进步与强大，视角也很新颖，没忘了扶贫攻坚这个艰巨任务。我真心希望我们在感受到祖国强大的同时更能增加社会保障，享受到更多的幸福。

纪录片丰富电影类型，为中国电影崛起助力

每个人看完了《厉害了，我的国》都难掩自己澎湃的心情，难掩对于祖国的热爱，每个人都想为这个电影写点什么，去抒发心中的情感。这就是爱国情怀的体现，而把这种情怀调动到最高点的，还是电影这种艺术载体。我们也采访到了，从事影视行业的90后，看一看他们从行业的角度是什么说的。

@Tiffany：

《厉害了，我的国》丰富了市场的类型，一部纪录片能取得这样的票房是很难得的。《厉害了，我的国》在激发人们爱国情结的同时，为电影市场创造出了更多的可能性。

@阿美：

《厉害了，我的国》内容上的优秀，我就不多加陈述了。我想说的是，这部电影的制作很精良，从摄影到配乐，从构图再到分镜头的设计，从剪辑到其中内容的安排，令人耳目一新。

@少年莫扎特：

虽然是一部纪录片，但是由于在电影院观看，代入感极强，观众们才能静下心来，去欣赏其中的故事。内容上，如果能细分行业去展现，效果会更好。所以我还要回去看一遍完整的纪录片《辉煌中国》。

新颖的电影形式促进对中国梦的理解

知识普及可以说又是影片能吸引90后的关键，90后可能不太会去主动关注的知识，在这部纪录片中，都得到了学习。

M观影团小观众正在接受采访

@博姐：

互联网大行其道的今天，除了区块链、流量明星和吃土色，我们应该了解更多。人们的权益和意志、发生在身边日新月异的变化、科技医学的发展繁荣、国家对于国计民生议题的推进等，都是一个国家强盛与否的象征。纪录片展现了一个新的时代，接地气儿，不端着，解答了我的部分疑惑，也给了更多憧憬。

@幺儿：

小的时候经常听着爷爷讲述他小时候的事儿，基本上一直都过着战火与饥饿交迫的日子。然后会告诉我，如今的生活是多么幸福。这一次《厉害了，我的国》上映，却因为爷爷住院没办法带他去看了。作为90后的我，第一次从宏观和微观相结合的角度看到当下中国的发展，深深觉得很震撼，很自豪，也很荣幸生活在这个时代的中国！希望《厉害了，我的国》放映时间可以长一些，带爷爷去影院看这部电影，他一定会很开心。

M观影团网友热情参与活动

@花无缺：

从《湄公河行动》到《无问西东》再到《红海行动》，新主旋律大片不止一次地感动了我，这次的《厉害了，我的国》也不例外。它以纪实手法塑造了中国梦追梦者的形象，对祖国的最新变化有了更深刻的理解。

还有很多90后的观后感在这里不能一一展现，但是我们已经明显地感受到了他们的热情。在这条大国崛起的复兴之路上，国家在科技、军事、经济、人文等领域的突破，无不让我们燃起民族自豪感。

作者编辑：齐政

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有目标，沉住气，踏实干

作者：逗峰依旧

发表时间：18-03-1821:16

态度决定命运，气度决定格局，底蕴的厚度决定事业的高度。三度修炼，态度

居首。下面三种态度，私塾弟子和和君商学院同志当读而牢记，并可受用终生。你若不信，无妨先收藏，待到你40、50、60岁的时候再拿出来读，看看这样的态度是不是经得起岁月淘洗。届时咱俩相视而笑，尽在不言中。

态度一。从朋友口中听来一个故事，无从考据，宁信其有。张艺谋是西北乡下人出身，初来北京时候土得掉渣，总是被城里人瞧不起。在北京电影学院上学的时候，有一次张艺谋正蹲在地上看人家踢球，这时一位英俊高大的踢球人走过来踢了他一脚，说：“乡巴佬，看什么看？”正当人们等候着看戏，瞧一个被激怒的乡下人将如何以命相拼，发疯暴怒的时候，张艺谋缓缓地站起身，拍了拍屁股，连看都没看挑衅人一眼，安静地兀自走开了，像是啥也没发生。英俊高大者被晾在了一边，望着他远去的背影，愣了半天，然后说了两个字：“枭雄！”后来，土得掉渣的乡巴佬成了名满天下，可以入史的艺术大师，而那位英俊潇洒的城里人如今安在，不得而知。就是这样一个无据可考的故事，请你不要误读了，它不是一个“挺立在失败、孤独和屈辱的废墟中”的励志故事，也不是一个弱者自强的故事，更不是一个借着处境倒转而笑话欺凌者的道德故事，这是一个无关善恶、无关对错、无关胜负的故事，它关乎的是处境及其态度选择问题，关乎的是精神气质和生活况味。请你读懂它，然后让自己在对待处境和选择态度上变得更有风骨和气质一些。是的，这就是和君人的风骨和气质！

态度二。浙商鲁冠球白手起家，穿越了无数商业风雨，他的私营企业万向集团保持了40多年的持续成长，集团营业收入2011年时超过800亿元。鲁冠球回顾几

十年的来路，很有感触地把自己的经营经验总结成九个字：“有目标、沉住气、悄悄干！”（见《中外管理》）农民企业家鲁冠球早已不再是农民，而是中国商界极少数配称“经营大师”的实干家之一，但他的感触和经验却依然像泥土一样朴实而且有力度。这真是一个懂经营的人，这真是一个懂中国的人，这真是一个懂得在中国应该怎样经营的人。有这样的态度和懂得，也就难怪乎他能成为中国商界经得起几十年风雨的罕见不倒翁了！“有目标、沉住气、踏实干”，应该引为我们做事业的基础性态度。拒绝喧嚷、拒绝浮躁、拒绝作秀、拒绝浮名、拒绝速成。沉住气，慢慢地蓄深养厚，最终把事业搞辉煌，把自己搞平淡！我经常说的要以修行的态度做事业，要把事业当作品做，就是这个意思。

态度三。一个和君学子以第一名的成绩考入了北京大学汇丰商学院读硕士研究生，他来信说：“先生，在这简单跟您汇报一下我在北大汇丰商学院的生活状态：6点起床，起来用钢笔并用楷体抄写修身语句，每天抄半小时，语句主要来自《大学》、南怀瑾人生精言、和君商学院院训等。6点半和舍友去操场跑步，6圈，跑完回宿舍后看一集30分钟的美剧Friends，边看边模仿。回来后洗个冷水澡（从去年10月份开始我一直坚持冷水浴，即使寒假去了美国，在零下十多度的纽约也不例外）。然后吃早饭，8点半准时到自习室自习看书；中午睡半个小时左右的午觉，下午1点半开始学习，5点半吃晚饭。晚饭后，一个人沿着学校的小河边散步，抽几根烟，7点钟准时回自习室看书。白天都看专业书，晚上一般都看文史哲的书，诸如《气质》《论语别裁》《历史的经验》《从理想主义到经验主义》等，或者看一些我想看的电影和纪录片。此学期看过的电影和纪录片有《活着》《十月围城》《辛德勒的名单》《教父》《教父2》，看第二遍的有《阿甘正传》，看第三遍的

《辛德勒的名单》《教父》《教父2》，看第二遍的有《阿甘正传》，看第三遍的有《甜蜜蜜》《梅兰芳》《风声》《那山那人那狗》《孔子》《人物——沈从文》《人物——王小波》《凤凰大视野——身边的毛泽东》《凤凰大视野——曾国藩》《BBC——霍金的宇宙》《大国崛起》。每看完一部电影，一般都会写篇观后感。在自习室待到10点20分左右回宿舍，开始烧水泡脚。每天晚上泡脚20多分钟，边泡脚边看今天的工作计划是否完成，没完成的反思一下原因，然后开始写第二天的工作计划。写完工作计划，开始写日记。日记分两本，一本是感想收获类日记，主要记录今日的一些心得体会；另一本是慎独反省类日记，主要记录近日是否有心过、口过、身过，比如是否动了色心、是否动了嫉妒心、是否懒惰等。到11点准时上床睡觉。睡觉的时候，尽量什么都不想。”

“周一、周三、周四、周五、周六，基本都严格按照上面的做。周二、周日安排稍有不同，因为我周二、周日放假。周二我定为劳动日，上午跑完步，就开始在宿舍大扫除，从主室到卫生间（我们这每个宿舍都带个卫生间），再到阳台，都要扫一遍，然后用湿拖把和干拖把各拖一遍，再去清理卫生间，以前觉得好脏，现在觉得也没什么。我们的宿舍现在是我们整栋楼最干净、最整洁的宿舍，卫生间也是最干净的。这大概要花两个小时，然后我开始清洗自己的脏衣物。一般星期二晚上我都会约一个比较有水平的师兄或师姐聊聊天，主要聊职业，但也聊人生、聊爱情。周日一般定为放松日，如果没有紧急事情，一般会选择去爬山，或者去某个公园转转，或者去这个城市的贫民窟看看。”

“这样的生活我已经坚持将近半年了，所以身上的种种恶习也一个一个被我改掉了……”

和君商学院的教学安排和研修氛围营造，是秉持着如下的精神气质、设计思想等成才理念展开的。

1.理想与立志

理想和立志为何居首要位置？王子垫问：“士何事？”孟子曰：“尚志。”朱子曰：“书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。”

理想和志向何以确立？陆九渊曰：“今人如何便解有志？须先有智识始得。”梁启超说：“立志之功课有数端，必须广其见识，所见日大，则所志亦日大。”

和君的朴素人生观是：立身以立志为先，没有理想主义精神的光芒照耀，人生终将黯淡无光，度日如年！

和君认定：一个心中没有理想之火在燃烧的人，是没有培养前途的。一个人如果没有理想，学什么，为什么学，就都没有依据和坐标。所谓苦读，所谓寒窗，说的都是一个事儿，那就是说：读书本质上是很苦的事情，并非总是伴随着乐趣和轻松，更多的时候是痛苦的寂寞、自律和坚持，是艰难的突破。没有理想和志向的人，很难把沉潜苦读坚持下去。

真正的大理想，是一种“登泰山而小天下”的胸襟气象和浩然之气。如果没有这种胸襟气象和浩然之气，人生就会很局促甚至会很危险：容易滑落成蝇营狗苟、小肚鸡肠、患得患失、斤斤计较的鼠辈，也可能滑落成欲望燃烧、焦虑躁动的狂人。如果那样，人生永远都走不出大格局、大模样、大气魄。理想主义精神，并不是出世的、超凡脱俗的东西，而是极具现世意义的、很生活化的东西。理想和信仰是魂魄，人生在世，一日理想不立，一日丢魂失魄。只有真正有理想的人，才能站在智慧和灵魂的高处，宠辱不惊，顺逆不失心志，良骥伏枥，伺机而动。

由此理念出发，和君商学院在选人上首重其是否有理想和志向，在育人上则重在帮助和锻造学子们“广其见识，所见日大，所志亦日大”。

2.底蕴的厚度决定事业的高度，合理的知识结构支撑顶级的职业高手

首先，和君要求学员们端正学习态度。第一，学习不是为了考试，考试分数高低不重要，不要刻意去追求考高分。我们要回归到学习的本原动机上来，即学习就是为了学习，为了成长和增智，为了武装能力以便将来能为社会多作贡献。只有多

是为了学习，为了成长和增智，为了武装能力以便将来能为社会多作贡献。只有多贡献，人生才能多得到。第二，学习要远离流行和“快餐”，要避免浮光掠影、蜻蜓点水。为了矫枉，我们不惮过正，说得极端和偏激一点，流行什么，就最好不看什么。比如流行《谁动了我的奶酪》，你就别看；流行超女，你就及早远离超女。第三，把确立这样的学习立场当作人生战略来定位：沉潜内修、蓄深养厚、十年一剑、厚积薄发。

其次，什么叫作合理的知识结构？基于成为一个优秀的企业家、经理人、咨询师、投行家和投资家的要求，和君倡导建立由下列四个知识模块组成的复合式知识结构：管理＋产业＋资本＋国势。为此，和君商学院的教学内容设计涵盖了经济学、管理学、金融学、民商法、文史哲等多个专业领域。

最后，如何建立合理的知识结构？第一，和君不屑于教知识，知识层面上的东西，和君是不“上课”的，而要求学员们自己发狠看书以获得。一入学，和君就给大家列明阅读的书目单，然后让他们用1~2年的时间把书目单里的书读深读熟。这样一来，支撑一个职业高手的知识基础也就基本上夯实了。第二，和君老师通过讲座不断展示这些知识的实战应用，激发大家的学习热情，通过阅读指引、预习阅读和复习阅读等方式引导学员们进入真正的知识学习状态。总之，知识基础的建立，就是看书、看书、再看书，不可一日不看书。

3.实践出真知：理论是苍白的，生活之树常青

早在16世纪培根就说过“知识就是力量”。但目前我们的大学教育，从本科一直到博士，所培养出来的人才往往知识不少，职场上却表现不出“知识的力量”，往往被人当作眼高手低的傻博士。博士不傻，反倒成了稀罕事儿。

职场上表现不出“知识的力量”，原因何在呢？主要原因是：你只有一个个知识模块甚至是一鳞半爪的知识碎片，而没有融会贯通的商业逻辑和商学精魂。再往深追究，一是学习的过程中没有高人和名师指点，结果学了一堆死知识，却得不到“点化”和激活；二是学习的过程中学风和态度不正，学得蜻蜓点水，不深入，不扎实，功底浅薄，对知识只停留在“了解”的层次上，没有进入“理解”的层次。

和君商学院希望，通过展示“真实的世界”和资深人士的心得传授，激发热情、激活知识、升华思想，把知识模块和知识碎片“点化”成一种商业的逻辑和商学的魂魄。所以，和君的教学总是围绕真相和实战来展开的，带领学员们面对和深入本土商业原生态，在真实的商业情势和管理情景中激发其学习动力，激活其存量知识，拉动增量知识的学习，让他们感受商业种群无限繁多的宏大交响，听出其中每一个音符的或深沉，或轻浮、滞重，或欢跃。

基于这一理念而展开的和君课程，总是鲜活、敏锐、深刻，充满着魅力和质感的。

4.建立走向成功的生活常态：激情只能点燃梦想，习惯才能成就理想

成功应该是水到渠成、水滴石穿，而不能仅仅依靠激情燃烧或轰轰烈烈的拼搏和冲刺来实现。真正的事业远行者，必须回到生活常态和朴实无华上来，把对理想的追求、志向的落地、底蕴的蓄积、胸襟气度的养成，等等，转变为一种天长日久、平淡如水的生活常态。然后，成功就会在不远处等你。

和君认定：激情只能点燃梦想，习惯才能成就理想！所以和君极其强调养成良好的习惯，包括：

（1）不可一日不读书。读什么书呢？朱光潜说：“许多流行的新书只是迎合一时的社会心理，实在毫无价值，经过时代淘汰而岿然独存的书才有永久性，才值得读一遍、两遍，以至于无数遍。”

（2）不可一周不体育锻炼（文明其精神，野蛮其体魄）。

（3）做好时间管理：让现在的行动拥有未来的意义，不要把时间配置在没有意义的事情上。

（4）始终怀有雅兴、浪漫、审美和诗意情怀：适时春游、懂得仰望星空的意义、始终像初恋一样真诚地投入爱情而不是变成情场油条、爱上音乐，等等。

（5）“己欲立而立人，己欲达而达人”：把“热情待人、成人达己”变成自己的习惯。

（6）学会自我检点和反省：把失败和挫折归因于自己，而不是归因于环境和别人。

（7）修行在于细节，小节就是大节：禅即吃饭穿衣。

（8）致力于重要的事情而不是总要应对紧急的事情：养成锻炼身体的习惯是重要的事，有病了去看医生是紧急的事；好好学习、夯实底蕴是重要的事，临考争取过关和毕业时谋得一个好职则是紧急的事；消防是重要的事，救火是紧急的事；等等。

（9）真诚、老实、客观，不偷奸耍滑，不投机钻营，不撒谎，不占小便宜。

（10）在得失观和获取路径上，讲究先有耕耘后有收获，先付出后得到，心思聚焦于如何作贡献，而不是如何谋利益。

（11）重承诺，讲信誉，不轻诺轻许。

（12）做事认真、踏实、负责任，把事情办实在，不敷衍了事、交差应付。

（13）能自律，守纪律。

和君的人才观是这样的：天资禀赋各不同，能力才干有大小，知识水平有高低，只要能养成上述好习惯的人，就是值得尊敬、值得指望、值得培养的人，就是合格的毕业生。否则，天资再好，才干再强，知识再多，都不是合格毕业生，都不能寄予厚望。

莲花初绽，动人心魄，观者如云！岂知在绚丽芳华的背后是长久的寂寞等待？寂寞等待总归是一种心灵的煎熬，能够在这种心灵的煎熬中坚守，日后看来就是一种成就。

5.对待学生：视为天使，尊为栋梁

和君有一个信念，那就是：人人都有慧根和善结，人人的灵魂深处都睡着真善美的天使和英雄主义的雄狮。这是人之为人的最本原、最深刻、最伟大的“欲”！我们只要把人心中的那个伟大而深刻的真善美和英雄主义情结呼唤出来，天使就会翩翩起舞，雄狮就能威风凛凛，那么力量就会变得无穷无尽，世界就会朝真善美的方向改变。那么，和君怎样呼唤呢？很简单：我们保持这样的信念，然后就会自始至终地把人当天使对待，慢慢的，他（她）就会变成天使；自始至终地把人当栋梁之才重视，慢慢的，他（她）就会成为栋梁。

和君认定：尊重、信任和期待是激发学习动力和促进人才成长的最佳力量源泉。所以，尽管和君深知，并非谁都可以成为栋梁之才，但和君坚持这样的选择：

作为学校和师长，在对待学生的态度上，必须从骨子里，从精神气质上，怀抱对学生的尊重、信任和恭敬之心，把每一个学员当作美丽天使和栋梁之才来重视和尊重。

与此对应，和君对学生也提出了这样的要求：敢做栋梁为承重，誓成天使济苍黎！

二、和君商学院首届教学内容回顾

从上述成才理念和设计思想出发而演绎展开的教学内容，可以简略归结为：累计专题讲座20讲，横跨管理、金融、产业、法律等几大知识板块，涉及数十个中国商业原生态案例；辅助性和解读性的讲座、讨论和沙龙数十场次；日常化的论坛交流与分享，覆盖信息、知识、案例、体会、感悟和性情等各个层面；每月必做的预习阅读和课后作业，每季度要完成的全员演讲作业；意趣盎然的课前秀，如篮球赛、足球赛、登山、远足、春游、秋游；浓浓淡淡，远远近近的师生情谊和同志情谊，无数的感动、温暖、省思和触动……

和君所教学的东西，在专业上的水准和境界，不需要多少年就将被学员们的成长所超越。但是和君里那种识时务者为俊杰的远见、追求理想的激情、立志天下的气概、保持敬畏的正心诚意和精神肃穆、善始善终地把事情坚持做下去的态度、成人达己和朴实无华的路径选择，应该是我们一生都不能丢弃的品质。希望我们共同坚守这些精神，哪怕我们在使命面前终归还是力不从心。这种坚守本身就是我们值

坚守这些精神，哪怕我们在使命面前终归还是力不从心。这种坚守本身就是我们值得自豪的灵魂桂冠！

三、和君商学院章程条文选录

职业走向

管理咨询师、企业管理者、商学思想家、商业作家、投资银行家、投资家、创业者。

职业风范

精于此道、以此为生，卓有识度、圆融会通！

文化精神

专业精神、崇高精神、成人达己精神。

身为中国人，承载中华魂

敬仰和发扬中华民族优良传统，是我们永不动摇的价值立场。身为中国人，承载中华魂：

铁肩担道义，妙手著文章”的情怀！

“夜间不敢长伸腿，恐把山河一脚穿”的自重与矜持！

“昂首攀南斗，翻身伴北辰，抬眼天外望，无我这般人” 的气概！

“岂是巨灵伸一臂，遥从海外数中原”的豪气（苏东坡写海南五指山）！

“我不下地狱谁下地狱”的那种敢于担当而且也能够担当的勇气！

“搜尽奇峰打草稿”“李白醉酒诗百篇”的才气！

“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩上痛哭一晚”的情爱（舒婷《神女峰》）！

“永远在别人的故事里，流着自己的泪”的悲悯和真情！

“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的崇高责任感！

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的血性！

“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的行动力！

“生不枉来，死不犹豫，立志天下，魂归大地”的洒脱！

立功、立言、立德”的君子三立千古追求！

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的博大胸襟和豪情壮志！

领诵词

人生平常，吃饭穿衣

穷则独善，达则兼济

格物致知，正心诚意

命自我立，修齐治平

功名利禄，过眼烟云

为民为国，致远永恒

是非成败，斗转星移

中华美德，身体力行

……

生不枉来，死不犹豫

立志天下，魂归大地

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在内地的抗战片中能和亮剑媲美的电视剧，非常不错！

作者：娱乐看点啥

发表时间：18-07-1817:59

说起在内地拍摄了这么多的战争片中，有哪些电视剧能和亮剑媲美呢？随着近年来，抗战片的不断泛滥，几乎都是一些脑洞大开的影视，几乎是没有办法观看的，这些粗制滥造的影视正在毒害着中国少年的心灵，然而像《亮剑》这样真实经典的作品却是越来越少了，当年的一部的《亮剑》横空出世，吸引了不少观众的眼球，而这部剧中的卫国战争中，体现了一个军人不畏艰辛、誓死保卫国家的精神，给我们一个非常大的震撼，这部剧也为我们的国人做出了相当大的鼓励。

有一个编剧叫兰晓龙，不知道大家有没有听过这个人？我们来看看他编剧的作品是否可以和《亮剑》这部作品媲美？可能说到这个兰晓龙大家不怎么熟悉，他是一个非常正直，而且非常有内涵的一个编剧，他也编了很多的电视剧，而且每部电视剧的反映都是非常高的，足可以看出他的文笔水平有多高。说他大家都不熟悉，那么说到他写的作品大家都非常的熟悉了，相信大家都看过《士兵突击》这部作品，不知道大家看完有什么感想呢？

他不单单只写了《士兵突击》这部剧，他还写了《我的团长我的团》这是一部现实主义，中国在二战中的一部作品，如果说《亮剑》是中国抗战片中最具有正面抗战的话，那么《我的团长我的团》这部作品就描写的是一群小人物的抗战历程，并且这也是一部具有写实主义的一部抗战片，我个人觉得这两部作品都是非常不错的作品。

还有一部《生死线》不知道大家有没有看过，这部作品也是由兰晓龙编剧的，这部剧是由廖凡、李晨等人主演的，在这部剧中不管是角色还演技都是非常不错的，这部电视剧非常值得观看，我认为这部剧也是可以和《亮剑》这部剧媲美的，你们觉得呢？

而对于《战长沙》这部剧来说，我觉得评价是最高的，剧中在文夕大火之前，由杨紫饰演女主的家族在她姐夫的扶持过得还是非常不错的，但是女主和她的龙凤胎弟弟成天瞎胡闹，到处惹事，因为自己不想相亲，所以就扮着怪物把人都统统吓跑了，但是当时人们不理解战争为何物，直到日本人兵临城下，导致长沙文夕的火后，千年的古城就在毁灭的那一刻时，人们才感觉到了他们没有了家族，没有了亲人，此时此刻他们的国家正在遭受到伤害，而他们必须要为这个国家做出些什么，此时的他们才觉得国家的重要性。

以上的这些电视剧都是非常不错的，我觉得这些电视剧能和《亮剑》媲美了，这几部电视剧真是非常的不错，不知道你们是怎么认为的呢

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【重磅关注】中高考改革后，初中“小四科”一定要重视！

作者：小升初网

发表时间：18-05-1918:52

高考改革后，选考科目实行“6选3”，学生根据自己特长、偏好等分别从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目中选出3门作为选考科目，其余作为学考科目，选考成绩采用“等级赋分”的方式获得。

2017年高考，浙江省透露了省内选科报考的数据，结果让人惊讶。原先预想的热门选考科目物理遇冷，对数理逻辑要求不高的地理、生物、历史、政治成为选考人数较多的学科。

历史、政治被选择几率增加，对偏重理科学习的社会大氛围来说，是一个调整。而且对河南省初中生来说，从2016年入学的初一年级新生开始，生物、地理将被纳入中招考试科目，便于与高考衔接。以往重大考试多突显选拔性特质，注重理科学习，各种竞赛也多以数理化等理科为主。生物、地理纳入中考，指挥棒一挥，这些科目就会大受重视。从长远来看，这是好事，因为多学一些文科知识对孩子将来大有好处。

一位作家说：越是功利的年代，越应该注重人文素养的提升，多读“无用之书”。比如多学历史，所看到的是现象和现象背后，一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因——我们知道它的起点在哪里。

初中小四科地位提升，怎么学习成为大家关注的焦点。以往人们普遍认为，政治背背就行了，考不出什么新花样，可是从历年的高考真题可以看出政治出题是越来越灵活。既需要了解政治，又需要熟知历史或者其他学科知识，你才能把题做对。这几科有没有学习技巧呢？初中阶段怎么学习呢？

一位妈妈却这样说：初一至今，儿子生物、地理、政治、历史的成绩排名一直在班里是第一、二名，相对儿子的主课成绩反而是略弱些。虽然说每个孩子都是独一无二的，但是说到好的学习方法时，我想似乎应该也有可取之处的，所以今日将儿子以往小四科的一些学习小方法，拟此文与众家长分享一下：

历史

初中阶段可以这样学习：

看书：《史记》、《资治通鉴》、《中国历史》、《全球通史》、《大国崛起》看电视：《百家讲坛》

大概是一、二年级的时候，有一次带儿子去市图书馆，他自己选了一本《小故事大道理》，或许最初是被书中精美的插图所吸引了吧！但是一个个精小而简练的历史小故事却能折射出来人生的大道理，跌宕起伏的故事“引诱“着儿子至此就开始与读史结下了缘份。

既然说到历史爱好的建立，在这里又不得不提及中央十台的《百家讲坛》这个节目，因为儿子自从三年级开始，每天中午是雷打不动的在电视机前要边吃饭边观看《百家讲坛》，至今他能记得并叙述最清楚的是袁腾飞主讲的《明朝那些事儿》，直至今日，儿子边吃饭边看《百家讲坛》已经是他的每日生活中必不可缺少的一件事情，经过数次的变革，讲坛内容所含概面也已从诗歌延伸到戏剧，从远古冷兵器演讲到近代军事学，从小人物的出现衬托出大人物的演变……

“观史能使人明鉴”，因为历史就是一面镜子，在镜里面刻画出一个生动的历史人物，而在镜外也能鲜明的照亮出一个睿智的你。去年暑假的时候，朋友推荐一套《全球通史》，之前儿子第一本接触外国历史的书籍是《大国崛起》，所以在看《全球通史》这套书籍的时候，相对也没有感觉到很吃力！反而在观后感的时候儿子说：妈，中国历史文化这么深厚，怎么在书里描写秦始皇的时候，就简单草草一句了事，我要是作家的话，我绝对比他写得还要好，但是这本书写得实在是太好了，真是一本名符其实的全球通史”。所以历史课对于儿子而言，就如同听故事般听了一次次现场讲坛。

提醒

如果想多了解更宽度的历史就一定要多看相关的书籍，切忌不要看穿越历史剧，那是会毁灭孩子的五观！校内课本里的知识点真的也就只是点而已，虽有体系框架的存在，但如果想了解更广更深层的历史知识，还是建议课外多读书！

随着中考命题更加开放性的思维推崇，所以关于解析和理解的答题思路也是较以往会更加突显个人辨析能力的提高！因为每一个标准的切入点将会更加彰显答题人的文化底蕴！无论是国内还是国外，无论是古代还是近代，都要学会通过表面看本质，而具有鲜明特色文、史、哲的准确语言文字的表述将是把握答题准确的大命脉！请记住！历史开不开卷都是不易的事实！

政治

初中阶段可以这样学习：

看《新闻联播》

单从初中的政治知识涵盖面上，往大的来讲，学政治就是要学会用法制来束缚自己什么可以做，什么不可以做？往小的来讲，学政治就是要自己学会如何去做一个正直、善良的人！如何更好的以积极的心态学会融入社会并为社会做一份贡献！

有的同学可能最讨厌政治这个科目，认为是空、大、虚！翻来覆去的就是一个字“背”，即使背来背去，但是到头来，还是词不答意，语不对题的错误一连篇！小升初时有一次在听讲座时，一位老师曾说，请家长及时帮助孩子正确的收看《新闻联播》，长期以往后对孩子语言的培养将会有一定的帮助！

起初我也很不解，总认为《新闻联播》太官方了，离我们老百姓又是那么遥远！孩子又那么小，大人还不爱看，何况孩子呢？带着疑惑我们开始尝试陪着儿子每日坚持收看《新闻联播》，回想从六年级至今也已有两三年的时间了，期间曾和儿子探讨过《新闻联播》的观后收获！儿子曾经的一番话当时就震惊了我：“新闻的词语很简练，文章代表着官方有深度，用词考究值得推敲，语境和语感对语文的基础知识有一定的帮助，而新闻所报告的各种事实可以更多的了解到社会的方方面面，从国内到国外，上到国家主度下到平民百姓，我的视野开阔了许多，和同学的谈论点也更多了”。

或许会有家长非常不认同《新闻联播》，那是因为大人的眼睛里已有沙子了，但是孩子们的眼睛里却是透明光亮的，不要让家长们“越俎代庖”似的设防孩子们的身心发展，而应该选择相信他们，试着放手让孩子们多接触并聆听到代表中国最高声音的宣讲，而这也正是培养孩子们正确的三观。

提醒

政治的确不好学，语言干扃、苦燥，背起来总是感觉不那么朗朗上口，但是孩子们也要学会“逆水行舟”式的苦背老师圈住的知识点。开卷后的政治君是最能折磨人了，因为书本所学到的知识点并不是体现在试卷上的考点，中招的政治君考与学是不相对称的，也互不相接轨的，反而更抽象更追求广而深的方式，所以让孩子们在空闲之余多接触新闻，多接触社会的各种评论对视线的扩宽不失为一上策！

世界是那么大，声音又是那么多，怎么能树立具有自己独特的思维创新力，那么具有理性的辨析，独立的思考，讲究的表述和精细的逻辑则就是一个最能施展和体现个人魅力的发光点！

地理

初中阶段可以这样学习：

看杂志：《中国国家地理》看电视：《天气预报》《探索与发现》《我爱地理中国》多旅行：首选最具有地理形态代表的西北五省（甘、青、内、藏、疆）

“读万卷书，行万里路”，自《山海经》以后，因为有了徐霞客，所以中国古代河川的大美就被文字一一的记录在册，如果说山川、河流这些静态的可以用图片来加以深刻记忆的话，那么关于气候、纬度等比较抽象的知识就会让一些孩子不得不感到抓狂，因为有时无论你怎么死记硬背，反而一到考试的时候脑子里依然会混沌一片！这时儿子的自绘地图表就有了用武之地！

关于如何能做到这一点，儿子和我谈过，并且儿子也曾经和班里同学分享并讨论过此事，从上初一后，每周他都会做各科目的小结！，起初也是短短的几句话，但随着学业的深入，所能记录描写的小结也就多了起来，儿子喜欢用图表逻辑性的将看似一些并无有联系的知识点，将其穿插在一起，把表面抽象化的文字东西变的更加丰满以增强其立体感！

《天气预报》也不错的！没事就看看预报，了解一下各种天气图标！和各种云图的走向！儿子非常喜欢看中央九台的《探索与发现》、《我爱地理中国》等，这些电视栏目都是非常不错的在科普地理知识！

因为男孩子终究要长大面向社会的，所以我们的家庭教育观念是多读书，多行路！走远门，看风景！随着一次次的出门旅行，祖国的山脉、河流、气候、地质、地貌和民族文化都与儿子有过一次次的近距离的接触并使之深刻感知，目前儿子已去过17个省份，而最具有地理形态代表的西北五省（甘、青、内、藏、疆）使得儿子亲眼目睹并能很好的分辨出什么是高原？什么是平原？什么是湿地？什么是戈壁？什么是盆地？什么是湖泊？什么是丝绸之路？什么是民族大团结？……

书本上原僵硬化的文字此时已华丽转身灵动起来了！结合书本所学到的知识体系，外加上自己眼睛所看到的，再加上自己的事后图表归类总结，所以儿子在学习地理这个课目也变得更加得心应手起来了！

提醒

眼见为实，耳听为虚！看的多了，走的多了，于是记得也就更牢了！无论是中国地图还是世界地图家里还是需要张贴示墙的！即使拿着圆形的地球仪，也要将书本中每一个国家穿成串儿，编织成一条“项链”，就象哥伦布环游地球一样，从这个国家到那个国家，从这个大洲再到那个大洲，这样所学到的知识将会更加牢固可靠！

以前地理没有进入中考，有些家长和孩子们一致认为反正地理课初二就结业了，即使初中学得再差，只要高中能好好再学也照样能赶超前列，不影响高考就行！错！这个观点其实是大错特错！

高中的地理知识份量要远远高于初中的一个大台阶，因为最基础最概念性的框架是建立在初中这两年的地理学业中的，既然初中的基础完全能打好，何必非要等到高中的时候才想起去“亡羊补牢”，请记住！一幢高楼大厦的高度是取决于它的地基是否是稳定牢固的！

生物

初中阶段可以这样学习：

看书：《百科全书》之《生物篇》看电视：《寰宇视野》《动物世界》实践：到花卉市场研究动、植物

这个地球本身就是一个生命体，任何地球上存在的大大小小的生物都有它存在的必要性和竞争性！生物学是在近代史才分支成立出来的一门学科，记得，我们上学的时候，这门学课的名字是《植物学》和《动物学》这两本书，外加一本《生理卫生学》。随着教育的改革，这三个课目早已合并升级为一本《生物》。

由于儿子自小爱看书，在《百科全书》系列中最钟爱之一的就是《生物篇》，小的时候常带着儿子拿着书本到花卉市场，看着每一个动、植物，再对照着每一页图片，细细比较。中央九台的《寰宇视野》和《动物世界》就是一个非常不错的科教节目！爱生命也要爱自然！无论从生命的起源到进化，还是从细胞的分裂到组合，无论是纵观动物世界的高低食物链，还是横看人类基因学大门的开启……

儿子都特别痴迷，正如他自己所言：“任何的生命都是诚可贵！，只有立足学好生物学的基础知识，才能够更加深刻的理解和尊重生命的可贵之处”！因为世界就是如此之神奇，而生活也就是如此之美好！让儿子感到非常庆幸的是遇到了一位非常优秀的生物老师，因为喜爱老师的魄力，再加上好奇心驱使着自己内心学习的动力，所以儿子在生物学课上也是在平步青云似的轻松快乐的学习！

提醒

从简单的了解自己，再扩展到触摸自然，乃至最后了解整个社会宇宙！生物学是一门多么有趣的学课，其奥秘是深渊无知的。生物进入中考前，会有家长和学生打内心里认为无所谓了，差一点也无防！反正到高中再学也是来得及的！

但同样试问：初中的学习压力相对高中不是特别的紧张，如果在初中阶段都不能好好的学习这门课程，难道要在高中高强压、多科目之下的时候，再去死读书，再去找初中的生物老师去补生物课吗？（生活中有一个实例），虽然中招的生、化、物试验走的是一套沉闷而机器式的套路，但是标准的流程和严谨的追求却是更高的要求，目的在于提升学生们的规范性和认真度！

近期热点关注：

重磅通知：教育部办公厅关于2018年中小学教学用书新变化有关事项重要通知！

中高考“两考合一”，各省市新中考改革细则频出，背后趋势是什么？！

【官方通知】2018年西安小升初民办学校初中招生办法及时间安排重磅出台！

教育部：民办教育促进法实施条例修订公开征求意见！5月20日截止

教育部紧急通知：致信全国中小学生家长！全体学校、家长、老师速看！

中高考变了，不重视这三科的学生小心被淘汰了！

1-9年级孩子必读经典书目，近700位名师推荐的书单，精编收藏！（转给家长）

2018高考将取消二三本，初中生最倒霉！这4大对策，家长越早知道越好

重磅消息：从幼升小到高考史无前例地不断推出全方位颠覆性的重大变革！

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《海洋的德性》读后感：海洋伦理学研究的新维度

作者：中国海洋报

发表时间：05-2806:51

当前，构建海洋命运共同体的呼声日益高涨，海洋文化交流需实现多元表达、交流互鉴、和谐共生。近日，细读中国海洋大学梁纯生老师的著作《海洋的德性》，掩卷沉思，不禁为作者对我国传统海洋文化的梳理、探究、思辨、传承与创新而点赞。

本土海洋文化的挖掘与开拓

中国是一个有着悠久海洋文明史的国家，海洋文化长期影响着文学、民俗、商业、政治等领域，不但从未缺席，而且底蕴深厚，只是缺乏系统性挖掘、整理和解读，以及公诸于世的机会。究其原因，既有欧洲诸国在大航海时代建立起来的西方海洋文明长期占据世界文化舞台中央，致使中国海洋文化遭受排挤冷落，难以散发光辉；也有中国学者对海洋文化主动挖掘、探求力度不够，以致存在西方海洋文化优于东方的误解。

《海洋的德性》一书，是当代学者主动挖掘与开拓中国传统海洋文化的有益尝试。作者秉持“传承必须先了解”的原则，与古老而又睿智的海洋老人进行了一场对话：神话传说中的海洋像父亲又像母亲，文学家笔下的海洋是神灵也是“流氓”，自然研究中的海洋即使人类不断探索仍是一片布满疑点的蔚蓝，哲学家心中的海洋玄且容、动而生……作者在讲述与思辨中不断擦拭中国海洋文化这张名片，使其焕发埋藏已久的光辉。而这正是当代海洋学者应有的历史自觉与担当。

格物致知以济天下

历史学家王学典曾言：“今天的中国学术，还远远没有满足构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学术体系、话语体系的期待，与大国崛起所需要的思想学术文化的软实力要求相比还有巨大的差距。”海洋领域亦面临着格物致知以济天下的迫切期许。

格物致知历来与“修齐治平”并提，或可认为后者是前者的目标之所在。海洋怎么“格”？“格”海洋又能“格”到什么呢？该书认为，海洋有德性，却无道德。我们“格”海洋，实质是探究人与海的关系，进而达到致良知的目的。人类作为海洋的代言人，往往把自己的私欲异化为“海洋的自我表达”，殊不知，海洋无需人类可怜，人类才是最为悲悯的存在，恰恰需要保护。正确地“格”海洋，需要尽可能地规范人的欲望，“由仁义行”以修身，给予海洋“源自内心的尊重以及行为上的善待”，进而实现治国理政兼济天下的志向。

从德性之辨，到格物之思，再到求内务外的海洋伦理观……书中处处体现出对前人的继承与创新。该书认为，道德的形成过程，即是致良知的过程、格物致知的过程。哲学不应该割裂理性分析和社会实践，哲学家理应是现实生活的实践者，自然研究与社会科学研究应在哲学领域得到统一和提升。今天，我们认识海洋、经略海洋亦如是。

求内务外的海洋伦理观

人与自然的关系，历来是学术界热议的话题。人类从蒙昧走向文明之后，一直纠缠于两种自然观：一种是略带傲慢的人类中心主义，一种是浪漫多情的自然主义。面对自然界重要组成部分的海洋，人与海洋的关系到底应如何界定？

《海洋的德性》认为，主宰自然的是道理，即常（恒）道或天理，而非人类。在此基础上，该书创新性地提出构建一种既合乎德性又合乎道德的海洋伦理——求内务外。作者指出，在人与海洋的关系之中，单单把海洋视为资源；在人与人的关系之中，单纯地认为只是利益协调，是当下海洋伦理中存在诸多争议的问题所在。因此，处理人与自然的关系，应有据于道义的达成，即尊重海洋自身的德性，寻求契合人类共同价值的海洋伦理，在发展中不断健全和完善与海洋交流对话的规范。期望在此伦理观的指引下，能实现人与海、人与人、人与己的和谐共生，使“无用之学”有用。

我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。加强对古今海洋文化的比较研究，回应人们对社会发展中热点问题的关切，有利于澄清思想困惑，契合构建“海洋命运共同体”的时代呼唤。

概言之，这不仅是一部选题别致、饶有情趣的哲学读本，也是一本内容翔实、论证充分的学术力作。该书的出版不仅提出了我国海洋伦理学研究的新维度，而且也是对我国传统海洋文化和古典哲学思想的丰富。为当今乃至未来学者挖掘传统海洋文化、探究人海关系、理清道德规范、升华哲学思想、实现历史担当提供了重要的思想启迪。

（作者曾洁冯文波单位系中国海洋大学）

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「达内重点教育」教育改革后，初中“小四科”需重视！

作者：达内重点教育

发表时间：18-05-2611:49

高考改革后，选考科目实行“6选3”，弟子根据本身特长、偏好等分别从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目中选出3门作为选考科目，其余作为小升初涨分学考科目，达内重点教育选考成绩采用“等级赋分”的方法获得。

2017年高考，浙江省透露了省内选科报考的数据，结果让人惊异。原来猜想的热门选考科目物理遇冷，对数理逻辑哀求不高的地理、生物、历史、政治成为选考人数较多的学科。

历史、政治被决定几率增加，对侧重文科学习的社会大氛围来说，是一个调度。而且对河南省初中生来说，从2016年入学的月朔年级更生开始，生物、地理将被纳入中招考试科目，便于与高考衔接。

以往重大考试多突显选拔性特质，重视文科学习，各种竞赛也多以数理化等文科为主。生物、地理纳入中考，指挥棒一挥，这些小升初涨分科目就会大受重视。从长远来看，这是好事，由于多学一些文科知识对孩子将来大有利益。

一位作家

越是功利的年代，越该当重视人文素养的提升，多读“无用之书”。比如多学历史，所看到的是现象和现象眼前，一点一滴的线索，展转曲折、盘根错节的起源。

这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惶恐演出。我们能够或者或者对它欣赏，只要一个原因起因——我们知道它的起点在哪里。

初中小四科地位提升，如何学习成为大家存眷的焦点。以往人们广泛感到，政治背背就行了，考不出什么新花样，可是从历年的高考真题能够或者或者看出政治出题是越来越灵活。既需要理解政治，又需要熟知历史或者其余学科知识，你能力把题做对。这几科有没有学习技巧呢？初中阶段如何学习呢？

一位妈妈却这样说：月朔至今，儿子生物、地理、政治、历史的成绩排名不停在班里是第一、二名，绝对儿子的主课成绩反而是略弱些。

虽然说每个孩子都是独一无二的，但是说到好的学习方法时，我想似乎该当也有可取的处所的，以是往日将遴选总结的这位妈妈的一些学习小方法与众家长分享一下：

历史

小升初初中阶段能够或者或者这样学习：

看书：《史记》、《资治通鉴》、《中国历史》、《全球通史》、《大国崛起》

看电视：《百家讲坛》

大概是一、二年级的时候，有一次她带儿子去市图书馆，他本身选了一本《小故事大道理》，或者最后是被书中精美的插图所吸引了吧！但是一个个精小而简练的历史小故事却能折射出来人生的大道理，跌宕起伏的故事“引诱“着儿子至此就开始与读史结下了缘份。

既然说到历史喜好的树立，在这里又不得不提及中央十台的《百家讲坛》这个节目，由于她儿子自从三年级开始，每天中午是雷打不动的在电视机前要边用饭边观看《百家讲坛》，至今他能记得并阐述最清楚的是袁腾飞主讲的《明朝那些事儿》。

【达内重点教育】直至往日，她儿子边用饭边看《百家讲坛》已经是他的每日生活中必弗成缺少的一件事情，颠末数次的变革，讲坛内容所含概面也已从诗歌延伸到戏剧，从旷古冷兵器演讲到近代军事学，涨分从大人物的出现衬托出大人物的演变……

“观史能使人明鉴”，由于历史就是一壁镜子，在镜表面刻画出一个生动的历史人物，而在镜外也能光显的照亮出一个睿智的你。去年暑假的时候，朋友推荐一套《全球通史》，曩昔她儿子第一本接触外国历史的册本是《大国崛起》，以是在看《全球通史》这套册本的时候，绝对也没有感到到很吃力！

反而在观后感的时候儿子说：妈，中国历史文化这么深厚，如何在书里刻画秦始皇的时候，就大略草草一句了事，我如果作家的话，我绝对比他写得还要好，但是这本书写得实在是太好了，真是一本名符实在的全球通史”。以是历史课对于她儿子而言，就如同听故事般听了一次次现场讲坛。

提醒

如果想多理解更宽度的历史就必定要多看相干的册本，切忌不要看穿越历史剧，那是会毁灭孩子的五观！校内课本里的知识点真的也就只是点而已，虽有体系框架的存在，但如果想理解更广更深层的历史知识，照样建议课外多读书！

随着中考命题更加凋零性的思惟推崇，以是对于分析和理解的答题思路也是较以往会更加突显个人辨析能力的提高！由于每个标准的切入点将会更加彰显答题人的文化秘闻！不论是国内照样海外，不论是当代照样近代，都要学会经过过程表面看本质，而具有光显特色文、史、哲的准确措辞文字的表述将是控制答题准确的大命脉！请记取！历史开不开卷都是不易的实际！

政治

初中阶段能够或者或者这样学习：

看《新闻联播》

单从初中的政治知识涵盖面上，往大的来说，学政治就是要学会用法制来束缚本身什么能够或者或者做，什么弗成以或者做？往小的来说，学政治就是要本身学会如何去做一个正直、善良的人！如何更好的以积极的心态学会融入社会并为社会做一份进献！

有的同学能够或者最讨厌政治这个科目，感到是空、大、虚！翻来覆去的就是一个字“背”，即使背来背去，但是到头来，照样词不答意，语纰谬题的错误一连篇！小升初时有一次在听讲座时，一位老师曾说，请家长及时帮助孩子准确的收看《新闻联播》，长期以往后对孩子措辞的培养将会有必定的帮助！

起初我也很不解，总感到《新闻联播》太官方了，离我们老百姓又是那么迢遥！孩子又那么小，大人还不爱看，何况孩子呢？带着狐疑我们开始考试考试陪着儿子每日坚持收看《新闻联播》，回想从六年级至今也已有两三年的时间了，期间曾和她儿子探讨过《新闻联播》的观后收获！

她儿子已经的一番话当时就震动了她：“新闻的词语很简练，文章代表着官方有深度，用词讲究值得考虑，语境和语感对语文的基础知识有必定的帮助，而新闻所申报的各种实际能够或者或者更多的理解到社会的各个方面，从国内到海外，上到国家主度下到平民百姓，我的视线开阔了许多，和同学的谈论点也更多了”。

或者会有家长非常不认同《新闻联播》，那是由于大人的眼睛里已有沙子了，但是孩子们的眼睛里却是透明光亮的，不要让家长们“越俎代庖”似的设防孩子们的身心发展，而该当决定相信他们，试着放手让孩子们多接触并聆听到代表中国最大声音的宣讲，而这也恰是培养孩子们准确的三观。

提醒

政治实在实在不好学，措辞干扃、苦燥，背起来总是感到不那么朗朗上口，但是孩子们也要学会“逆水行舟”式的苦背老师圈住的知识点。开卷后的政治君是最能折磨人了，由于册本所学到的知识点并不是体现在试卷上的考点，中招的政治君考与学是不绝对称的，也互不相接轨的，反而更抽象更追求广而深的方法，以是让孩子们在空闲之余多接触新闻，多接触社会的各种批驳对视线的扩宽不失为一上策！

世界是那么大，声音又是那么多，如何能树立具有本身独特的思惟创新力，那么具有理性的辨析，独立的思考，讲究的表述和精细的逻辑则就是一个最能施展和表示个人魅力的发光点！

地理

初中阶段能够或者或者这样学习：

看杂志：《中国国家地理》

看电视：《景象预报》《探索与发现》《我爱地理中国》

多旅行：首选最具有地理状况代表的西北五省（甘、青、内、藏、疆）

“读万卷书，行万里路”，自《山海经》往后，由于有了徐霞客，以是中国当代河川的大美就被文字一一的记录在册，如果说山川、河流这些静态的能够或者或者用图片来加以深入记忆的话，那么对于景象、纬度等比较抽象的知识就会让一些孩子不得不感到抓狂，由于偶尔不论你如何死记硬背，反而一到考试的时候脑筋里仍旧会混沌一片！这时刻她儿子的自绘舆图表就有了用武之地！

对于如何能做到这一点，她儿子和她谈过，而且儿子也已经和班里同学分享并批驳争辩过此事，从上月朔后，每周他都邑做各科目的小结！，起初也是短短的几句话，但随着学业的深入，所能记录刻画的小结也就多了起来，她儿子喜好用图表逻辑性的将看似一些并无有联系的知识点，将其穿插在一起，把表面抽象化的文字东西变的更加丰满以增强其立体感！

《景象预报》也不错的！没事就看看预报，理解一下各种景象图标！和各种云图的走向！儿子非常喜悦目中央九台的《探索与发现》、《我爱地理中国》等，这些电视栏目都是非常不错的在科普地理知识！

由于男孩子究竟要长大面向社会的，以是我们的家庭教诲观点是多读书，多行路！走远门，看风景！随着一次次的出门旅行，祖国的山脉、河流、景象、地质、地貌和民族文化都与她儿子有过一次次的近距离的接触并使之深入感知，目前她儿子已去过17个省分，而最具有地理状况代表的西北五省（甘、青、内、藏、疆）使得她儿子亲眼目睹并能很好的分辨出什么是高原？什么是平原？什么是湿地？什么是戈壁？什么是盆地？什么是湖泊？什么是丝绸之路？什么是民族大团结？……

册本上原僵硬化的文字此时已华丽转身灵活起来了！结合册本所学到的知识体系，外加上本身眼睛所看到的，再加上本身的事后图表归类总结，以是她儿子在学习地理这个课目也变得更加得心应手起来了！

提醒

眼见为实，耳听为虚！看的多了，走的多了，因此记得也就更牢了！不论是中国舆图照样世界舆图家里照样需要张贴示墙的！即使拿着圆形的地球仪，也要将册本中每个国家穿成串儿，编织成一条“项链”，就象哥伦布环游地球异常，从这个国家到那个国家，从这个大洲再到那个大洲，这样所学到的知识将会更加牢固可靠！

曩昔地理没有进入中考，有些家长和孩子们同等感到反正地理课初二就卒业了，即使初中学得再差，只要高中能好好再学也照样能赶超火线，不影响高考就行！错！这个观点实在是大错特错！

高中的地理知识重量要远远高于初中的一个大台阶，由于最基础最观点性的框架是树立在初中这两年的地理学业中的，既然初中的基础完全能打好，何必非要比及高中的时候才想起去“亡羊补牢”，请记取！一幢高楼大厦的高度是取决于它的地基是否是牢固牢固的！

生物

初中阶段能够或者或者这样学习：

看书：《百科全书》之《生物篇》

看电视：《寰宇视线》《植物世界》

实践：到花卉市场研究动、植物

这个地球本身就是一个生命体，任何地球上存在的大大小小的生物都有它存在的需要性和竞争性！生物学是在近代史才分支树立出来的一门学科，记得，我们上学的时候，这门学课的名字是《植物学》和《植物学》这两本书，外加一本《生理卫生学》。随着教诲的改革，这三个课目早已归并进级为一本《生物》。

由于她儿子自小爱看书，在《百科全书》系列中最溺爱之一的就是《生物篇》，小的时候常带着儿子拿着册本到花卉市场，看着每个动、植物，再对照着每一页图片，细细比较。中央九台的《寰宇视线》和《植物世界》就是一个非常不错的科教节目！

爱生命也要爱自然！不论从生命的起源到退步，照样从细胞的分裂到组合，不论是纵观植物世界的高低食物链，照样横看人类基因学大门的开启……

她儿子都特别痴迷，正如他本身所言：“任何的生命都是诚名贵！，只要立足学好生物学的基础知识，能力够或者或者更加深入的理解和尊更生命的名贵的处所”！

由于世界就是如此之奇怪，而生活也就是如此之美好！让她儿子感到非常光彩的是遇到了一位非常精良的生物老师，由于喜好老师的魄力，再加上好奇心驱使着本身内心学习的动力，以是她儿子在生物学课上也是在扶摇直上似的轻松快乐的学习！

提醒

从大略的理解本身，再扩展到触摸自然，乃至最后理解全体社会宇宙！生物学是一门多么幽默的学课，其奇妙是深渊无知的。生物进入中考前，会有家长和弟子打内心里感到无所谓了，差一点也无防！反正到高中再学也是来得及的！

但异常试问：初中的学习压力绝对高中不是特别的紧张，如果在初中阶段都不能好好的学习这门课程，难道要在高中高强压、多科目之下的时候，再去死读书，再去找初中的生物老师去补生物课吗？（生活中有一个实例）。

虽然中招的生、化、物试验走的是一套开朗而机械式的套路，但是标准的流程和谨慎的追求却是更高的哀求，目的在于提升弟子们的规范性和卖力度！

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重磅来袭：教育改革后，初中“小四科”一定要重视！

作者：海哥说教育

发表时间：18-05-2411:46

历史、政治被选择几率增加，对偏重理科学习的社会大氛围来说，是一个调整。而且对河南省初中生来说，从2016年入学的初一年级新生开始，生物、地理将被纳入中招考试科目，便于与高考衔接。

以往重大考试多突显选拔性特质，注重理科学习，各种竞赛也多以数理化等理科为主。生物、地理纳入中考，指挥棒一挥，这些科目就会大受重视。从长远来看，这是好事，因为多学一些文科知识对孩子将来大有好处。

一位作家

越是功利的年代，越应该注重人文素养的提升，多读“无用之书”。比如多学历史，所看到的是现象和现象背后，一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。

这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因——我们知道它的起点在哪里。

一位妈妈却这样说：初一至今，儿子生物、地理、政治、历史的成绩排名一直在班里是第一、二名，相对儿子的主课成绩反而是略弱些。

虽然说每个孩子都是独一无二的，但是说到好的学习方法时，我想似乎应该也有可取之处的，所以今日将筛选总结的这位妈妈的一些学习小方法与众家长分享一下：

01、历史

初中阶段可以这样学习：

看书：《史记》、《资治通鉴》、《中国历史》、《全球通史》、《大国崛起》

看电视：《百家讲坛》

大概是一、二年级的时候，有一次她带儿子去市图书馆，他自己选了一本《小故事大道理》，或许最初是被书中精美的插图所吸引了吧！但是一个个精小而简练的历史小故事却能折射出来人生的大道理，跌宕起伏的故事“引诱“着儿子至此就开始与读史结下了缘份。

既然说到历史爱好的建立，在这里又不得不提及中央十台的《百家讲坛》这个节目，因为她儿子自从三年级开始，每天中午是雷打不动的在电视机前要边吃饭边观看《百家讲坛》，至今他能记得并叙述最清楚的是袁腾飞主讲的《明朝那些事儿》。

直至今日，她儿子边吃饭边看《百家讲坛》已经是他的每日生活中必不可缺少的一件事情，经过数次的变革，讲坛内容所含概面也已从诗歌延伸到戏剧，从远古冷兵器演讲到近代军事学，从小人物的出现衬托出大人物的演变……

“观史能使人明鉴”，因为历史就是一面镜子，在镜里面刻画出一个生动的历史人物，而在镜外也能鲜明的照亮出一个睿智的你。去年暑假的时候，朋友推荐一套《全球通史》，之前她儿子第一本接触外国历史的书籍是《大国崛起》，所以在看《全球通史》这套书籍的时候，相对也没有感觉到很吃力！

反而在观后感的时候儿子说：妈，中国历史文化这么深厚，怎么在书里描写秦始皇的时候，就简单草草一句了事，我要是作家的话，我绝对比他写得还要好，但是这本书写得实在是太好了，真是一本名符其实的全球通史”。所以历史课对于她儿子而言，就如同听故事般听了一次次现场讲坛。

提醒

02、政治

初中阶段可以这样学习：

看《新闻联播》

起初我也很不解，总认为《新闻联播》太官方了，离我们老百姓又是那么遥远！孩子又那么小，大人还不爱看，何况孩子呢？带着疑惑我们开始尝试陪着儿子每日坚持收看《新闻联播》，回想从六年级至今也已有两三年的时间了，期间曾和她儿子探讨过《新闻联播》的观后收获！

她儿子曾经的一番话当时就震惊了她：“新闻的词语很简练，文章代表着官方有深度，用词考究值得推敲，语境和语感对语文的基础知识有一定的帮助，而新闻所报告的各种事实可以更多的了解到社会的方方面面，从国内到国外，上到国家主度下到平民百姓，我的视野开阔了许多，和同学的谈论点也更多了”。

提醒

03、地理

初中阶段可以这样学习：

看杂志：《中国国家地理》

看电视：《天气预报》《探索与发现》《我爱地理中国》

多旅行：首选最具有地理形态代表的西北五省（甘、青、内、藏、疆）

“读万卷书，行万里路”，自《山海经》以后，因为有了徐霞客，所以中国古代河川的大美就被文字一一的记录在册，如果说山川、河流这些静态的可以用图片来加以深刻记忆的话，那么关于气候、纬度等比较抽象的知识就会让一些孩子不得不感到抓狂，因为有时无论你怎么死记硬背，反而一到考试的时候脑子里依然会混沌一片！这时她儿子的自绘地图表就有了用武之地！

关于如何能做到这一点，她儿子和她谈过，并且儿子也曾经和班里同学分享并讨论过此事，从上初一后，每周他都会做各科目的小结！，起初也是短短的几句话，但随着学业的深入，所能记录描写的小结也就多了起来，她儿子喜欢用图表逻辑性的将看似一些并无有联系的知识点，将其穿插在一起，把表面抽象化的文字东西变的更加丰满以增强其立体感！

因为男孩子终究要长大面向社会的，所以我们的家庭教育观念是多读书，多行路！走远门，看风景！随着一次次的出门旅行，祖国的山脉、河流、气候、地质、地貌和民族文化都与她儿子有过一次次的近距离的接触并使之深刻感知，目前她儿子已去过17个省份，而最具有地理形态代表的西北五省（甘、青、内、藏、疆）使得她儿子亲眼目睹并能很好的分辨出什么是高原？什么是平原？什么是湿地？什么是戈壁？什么是盆地？什么是湖泊？什么是丝绸之路？什么是民族大团结？……

书本上原僵硬化的文字此时已华丽转身灵动起来了！结合书本所学到的知识体系，外加上自己眼睛所看到的，再加上自己的事后图表归类总结，所以她儿子在学习地理这个课目也变得更加得心应手起来了！

提醒

04、生物

初中阶段可以这样学习：

看书：《百科全书》之《生物篇》

看电视：《寰宇视野》《动物世界》

实践：到花卉市场研究动、植物

由于她儿子自小爱看书，在《百科全书》系列中最钟爱之一的就是《生物篇》，小的时候常带着儿子拿着书本到花卉市场，看着每一个动、植物，再对照着每一页图片，细细比较。中央九台的《寰宇视野》和《动物世界》就是一个非常不错的科教节目！

爱生命也要爱自然！无论从生命的起源到进化，还是从细胞的分裂到组合，无论是纵观动物世界的高低食物链，还是横看人类基因学大门的开启……

她儿子都特别痴迷，正如他自己所言：“任何的生命都是诚可贵！，只有立足学好生物学的基础知识，才能够更加深刻的理解和尊重生命的可贵之处”！

因为世界就是如此之神奇，而生活也就是如此之美好！让她儿子感到非常庆幸的是遇到了一位非常优秀的生物老师，因为喜爱老师的魄力，再加上好奇心驱使着自己内心学习的动力，所以她儿子在生物学课上也是在平步青云似的轻松快乐的学习！

提醒

但同样试问：初中的学习压力相对高中不是特别的紧张，如果在初中阶段都不能好好的学习这门课程，难道要在高中高强压、多科目之下的时候，再去死读书，再去找初中的生物老师去补生物课吗？（生活中有一个实例）。

虽然中招的生、化、物试验走的是一套沉闷而机器式的套路，但是标准的流程和严谨的追求却是更高的要求，目的在于提升学生们的规范性和认真度！

看完有什么感想，欢迎下方留言给我，一起分享探讨哦！达内重点教育专注于优质教育和良心教育，会一如既往地为孩子服务，陪伴孩子健康成长！

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【结语】：看完大国崛起有什么感想?（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。

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