三年级语文预习,泰戈尔的美文《花的世界》,佳句要摘抄下来

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三年级语文预习，泰戈尔的美文《花的世界》，佳句要摘抄下来

作者：语数学堂

发表时间：07-1222:07教育达人，优质原创作者

《花的学校》是新部编版三年级语文上册第一单元的第2课。选自泰戈尔的散文诗集《新月集》，由我国著名的作家、翻译家郑振铎先生翻译。

小学生在学习本课的时候，可以多了解一下本文的作者。泰戈尔是享誉世界的印度诗人、作家、文学家、社会活动家。仅发表的诗集就超过50部，比较著名的是《飞鸟集》，《园丁集》。泰戈尔的诗歌文笔清新自然，在他的许多诗歌中，我们能够看到他赞美大自然，讴歌爱情，描绘童真，思索人生。

而本文《花的学校》就是一首非常好的赞美大自然的诗歌。全文大胆假设，大胆想象，加上译者有着深厚的文学功底，称《花的学校》是一篇美文毫不为过。

在本文中有一些佳句小学生可以誊抄在自己的预习本上。比如：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛；树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。

全文采用的是拟人化的写作手法。

本文中一类生字较多，有一些生字笔画数多，预习的时候可以多加练习，尤其是“舞”和“臂”两个一类字。多音字“假”要标注两个读音，每个读音可以组词2--3个。

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低年级的小学语文家长怎样辅导，尤其阅读理解和语言表达如何提高

作者：公孙小白老师

发表时间：18-11-2310:37学者

随着竞争压力的增加。小学生的负担也越来越重。而且知识的难度也会逐渐的城池数增加。真对于很多家长本身文化学历不高的情况下，对于辅导作业也产生了更大的挑战。经常听到很多家长抱怨自己都不会做的题目根本没办法去辅导孩子。而有的家长接触过初等高等的教育但是却已经忘却了或者没有专门的教育理论去支撑没有好的方法和思路。小学教育的正确方法，或者是他们根本没有去有专业的训练和指导。我们来重点。介绍一下小学语文的阅读理解和表达写作怎么去操作。

我们也阅读理解为例。例如小学二年级的语文阅读理解分为课内阅读和课外阅读。可能阅读往往是课本上的书。课文比如说。二年级上册部编版的。《植物妈妈有办法》《小蝌蚪找妈妈》等。

低年级还是以识字写字为主:一年级重点拼音和简单生字词，二年级生字过渡到词语再到简单的句子包括造句比喻句等等。

我们以二年级上册部编教材为例，这是教育部统编的含金量比较高的新版教材。内容比较丰富，也考虑到学生的接受水平，梯度分明。

阅读理解二年级考试卷开始区分课内和课外，课内阅读都是学过的课文，基本上学生在课堂上经过教育训练知道主要内容，难度不大。重点考察部分多音字重点字的拼音和组词，文章分的段落，文章重要的句子，以及在文章里寻找关键信息的能力。

做题时学生往往比较顺手，毕竟熟悉对整体把握还是可以的，但是不是特别能检测他们的阅读理解能力，因为真正的理解能力往往是需要你通过没见过的内容进行分析，所以课外阅读理解的要求和水准要高得多。

课堂作业是必不可少的巩固

课堂作业基本上要求的往往是生字词语以及简单的组词或者造句。基本功不能忽视，根基一定要牢固。要求老师在讲解文章时一定对重点进行反复讲解，可以通过幽默风趣的语言丰富的多媒体音频视频实物来展现。而对于水平较高的同学，可以根据条件进行专门辅导考察，让做题理解能力更进一步。

针对课外阅读。首先必须基本功扎实，课文的内容包括生字词都熟练，另外需要阅读大量课外书积累。然后通过适当做题，针对性指导，了解做题方法，慢慢提高。不可急于求成，也没办法一蹴而就。

家长需要花点时间，对课外阅读内容进行读题，帮助孩子理解消化文章内容。切记不能囫囵吞枣，没有弄明白就稀里糊涂做题，拿不准作者表达的内容和意思。一定要花时间仔细阅读原文！

往往课外阅读分为三个类型:

一学过的内容巩固出题。

二阅读内容的理解出题，答案都在文章里找。考察学生检索辨析能力。

三文章内容的概括升华。比如同学们你们通过故事学到了什么，懂得了什么道理等。答案一般在最后的句子，或者文章里没有需要自己总结写出来。难度很大，需要概括总结整体把握能力。

阅读理解随着年级增加考察难度和要求逐步提高，这里只说小学低年级阅读理解的解题思路。有兴趣的朋友可以加我关注，后期会逐步说明各年级语文的学习方法和具体探求。

欢迎点击加关注！这样就可以第一时间推送我的最新教育发现给你阅读。我是小白老师。一个不拘泥的语文老师。

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中小学生怎样写好作文？拟题要巧妙，结构要新巧，立意也要出新

作者：教育思享

发表时间：02-0412:56教育达人，优质原创作者

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不管是中小学生，还是大学生，有很多同学都写不好作文；如果你也有同样的疑虑，那就来看看这篇文章吧。

拟题要巧妙

俗话说：题好文一半。这话一点也不假；清代的著名画家郑板桥说过：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”因此，同学们在写作文的时候，掌握好拟题的技巧非常重要。

作为文章的标题，首先要能概括文章的主要内容，并且能反映出自己的思想情感；尤其要注意简洁明了、避免冗长繁琐，还应该富有文采和时代气息。

写标题的时候，同学们可以运用以下几种方法：制造悬念、运用修辞、以诗歌名言切入或是名人入题法。

这里重点说一下“制造悬念”：一般是以怪诞、设问、反差或是错觉的字词搭配来制造悬念。

此外，在拟题时运用修辞法，可以让题目更有创意；而引入大家耳熟能详的诗句、名言甚至名人做题目，不但能引起共鸣，也能让标题富有文采。

总之，作文拟题的方法多种多样，大家要在平时多留心思考，才能在考场上写作文时拟好标题，起到“画龙点睛”的作用。

结构要新巧

好的作文，在谋篇布局方面不但要做到结构完整清晰，还应该打破传统的文章结构形式，别出心裁地进行合理改造，形成独特而新颖的写作风格。

1、小标题结构，就是将整篇文章分为几个要点描述，并且精心设计每个要点的小标题；这样的行文结构条理清晰、层次分明，令人过目难忘。

2、问答式结构。以提问和回答来组成文章的脉络结构，不但新鲜别致，而且使得文章的结构井然，给人一气呵成的感觉。

3、串珠式结构。就是始终有作者精心设计的线索贯穿文章的首尾前后，将文章的词句和段落串联为整体。

立意要出新

对于一篇文章来说：立意，就是确立文章的中心思想，也就是主题；在我们写作文的时候，文章的材料、结构和表达都应该围绕着主题来选择和确定。

1、立意要深刻；在我们写作的时候，要对所写的事物作出分析，不能只是直观的思维活动，要有一个逻辑思维的过程。作者应该带领着读者一步一步地挖掘出标题包含的深刻含义，并且最好和时代、社会有所联系，阐述出文章的价值取向和教育意义。

2、立意要新颖。在表面看来，写作文只是字词和修辞的堆砌，但是要写好作文，就一定要有创意。只有文章的主题与众不同，读者才会感兴趣，并且有阅读的欲望，这篇文章才能算是好文章。

3、立意要真实。在同学们写作文的时候，应该在审题的时候，结合自己感受最深的材料和感悟最深的主题来加以阐述，这样的主题才最有表现力。写作文，最忌讳人云亦云，照搬别人的思想；我们应该在写作时融入自己的思想感悟，这样的文章的立意才会显得真实可信。

4、立意要简约。写作文不是凑字数，不管是组词造句都要有高度的概括性，也就是“简约”。思想内容单一集中，用辞寓意深刻，这样的作文能给人以鲜明、突出的印象。

你认为写作文难吗，为什么？请在下方评论区告诉大家吧！

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五个步骤给孩子创造家庭阅读“仪式感”

作者：安徽少年儿童出版社

发表时间：06-1214:40

当下这个年代，真正的社会精英所具备的能力之一是读书、特征之二是写作。简而言之，既能说会道，又能编会写。会不会徒手开根号不重要，腹无诗书气无华、下笔无神胸无策就很糟糕了。

都听说过“阅读是写作的基础”、“写作是阅读水到渠成的结果”这样的说法。课堂上学习基本一致，课外阅读才能拉开孩子阅读水平差距，家庭阅读决定孩子课外阅读内容的宽度，以及阅读习惯的养成。

重要的事情都需要用仪式感来加持——给孩子的阅读营造肉眼可见的“仪式”，会让孩子感受到阅读是一件有价值的事，还是一件值得去追求的事，很重要。

仪式一：把你家的书房塞满书柜把书柜里塞满书

当然，不要为了塞满而塞满，我们需要做的是让孩子有一个可以随时接触到书的环境。千万不要小看孩子的观察力，他们绝对能凭直觉分辨出他家的书柜和书，是装饰品还是知识。

一个爱读书，并且有读书习惯的家庭，家里随时可以看到书籍的身影，首先在视觉上便能让孩子认知书籍是自己生活环境的一部分，这便会直接激发出孩子对于书籍作为一个物品的好奇心，待以时日，当他开始学习认字后，他会自然而然对书籍的内容产生好奇心，此时的好奇心是他未来养成阅读习惯的初心和原动力。

家长需要在此时做怎样的准备呢？很简单，把并不适合你家孩子这个年龄阶段阅读的书籍（**禁、晦涩难懂、印刷枯燥……）挪到书柜的高层，把故事性强的，尤其是短篇小说、名家散文这样的书放在孩子伸手可得的位置。

当然了，当你的孩子开始自觉读书以后，源源不断的买书也会成为你们的固定亲子项目。多说一句，这里说的“读书”是读纸质的印刷品。在孩子开始阅读的时候不要给他看电子书，也不要用有声书、动画书来代替那本印刷出来带着油墨清香的书。

仪式二：在固定的时间固定的地点看书

有自己专属房间，和自己专属书桌的孩子，学习成绩大概率会好于随便找个桌子做作业的孩子，因为每天在固定的时间、固定的地点进行的固定的事情，会一次又一次地暗示孩子，你需要认真去做这件事情，并且习惯去做这件事情。

家庭阅读也是一样，家里有书是第一步，第二步是需要家长去给他营造出一个“专门阅读”的环境：一张大小合适色彩减压的桌子、一把既舒服又不会太让人放松的椅子，最好是自然光线下。

孩子在最初开始阅读书籍的时候，很容易产生疲劳感，因为阅读这种行为本身是“反人性”的，趋向轻松回避困难是人性本能，阅读者本人是需要去对抗自己内心的惰性，成年人尚且自控力不强，更何况孩子。

因此，在这样一个过程里，需要家长不仅仅去和孩子约定，还要带着孩子去执行这样一个阅读仪式：每天的一个固定时间段，家长一本书，孩子一本书，我们一起坐在那个“专门阅读”的环境里，不说话，不提问，用心感受手里的书籍。

也许最初孩子会有各种注意力不集中的行为，但是一定要相信孩子的“契约精神”，只要是和家长提前有过约定，并且还有家长跟他做一样的事情，对于孩子而言他会逐渐接受这个看书的仪式，进而养成看书的习惯，并且随着这个习惯的积累，学会阅读，再爱上阅读。

仪式三：吟诵课文吟诵小篇章美文

仔细看看小学一年级开始的语文课本，每一篇课文的课后几乎都有“熟读”、“背诵”这样的要求，但是这个要求正在被家长忽略着。在很大一部分的家长认知里，孩子阅读的内容应该是课外书籍，课本的作用是教会孩子认字和组词之类的文字知识积累。

然而绝大多数的家长不得不面临这样一个认知短板：你并不太会为孩子选择合适的阅读篇章，成年人总是喜欢用自己的喜好来为孩子选择，所以现在不乏一些读过很多本书，但是说不出来也写不出来的孩子。

阅读，一为“阅”，二为“读”，二者唇齿相依，有书、有读书的地方就可以学会“阅”，提升“阅”的技巧和质量，靠的就是“读”了。

这里所说的读是：准确大声读、带着自己的情绪去大声读。

著名的教育学家叶圣陶曾经说过，学生究竟需要去读什么？最初的读本就是小学语文课本，因为课本所纳篇章不仅仅贴合孩子们的心智接受度，同时也是孩子们练习写作最标准的范本。

怎么才算是吟诵呢？基础要求是朗读：不能读错字、加字或减字、不能唱读、吐词清晰、断句准确、停顿长短合理……在上课的时候老师一般会把文章生字词、段落意思、中心思想全部落实，孩子回家把学过的课文用心朗读多遍以后，会很容易体会文章传递出来的感情色彩，那么就会自然而然地将“读”这个过程从朗读过渡到吟诵的程度。

俗话说：读书百遍其义自现。坚持吟诵语文课本中的每一篇课文，当孩子在阅读课外书籍的时候，他会凭借本能来感受那些优美语句，要知道，把美的东西牢记于心也是人性之一。

仪式四：中间书、左边现代汉语词典、右边读书笔记

从几年级开始记读书笔记最好？这个问题问得很奇葩。读书笔记当然是从孩子读第一本书（绘本不算）的第一天开始。不用担心他会写的字不多，因为刚开始的阅读过程，认识生字生词也是很重要的一个阅读目的。

见过不少的家长在书店或者图书馆里，坐在孩子的身边看着他们读书，“妈妈这个字怎么读？”这样的问题随时出现，此时家长就是一部智能字典，貌似为孩子的阅读之途扫清荆棘。很可惜，这样的情景最多只能算得上是看书，并没有接触到阅读的本质。

当家长为孩子的阅读写作能力百般焦虑的时候，麻烦反思一下，有没有为孩子置办一本《现代汉语词典》，至少也需要有一本《新华字典》吧。

小学一年级的语文课本就有教孩子怎么查字典的内容，再早一点，从孩子学会拼音拼读的时候就可以去使用字典了。还是那个观点，阅读本身是“反人性”的，其过程就是我们对抗惰性的过程，孩子尤其容易放弃，家长需要提供一些工具，帮助孩子减轻阅读的难度，来协助孩子来对抗自己的惰性。

最好的工具就是现代汉语词典和读书笔记本了。词典用来解决生字生词的读音释义，读书笔记用来记录生字生词的读音释义，完成阅读的积累。

通过阅读每一本书得到的积累，最终都会在孩子的口才和写作上实现厚积薄发的成果，同时孩子会通过这样形式的阅读养成自己解决困难的习惯。

仪式五：用“论文体”把书里的故事说出来

阅读是一个吸收的过程，阅读的最终目的不是把读到的内容“烂”在肚子里，而是要通过谈吐和写作进行释放，最终达到出口成章、落笔成文。

你有没有遇到过这样一种人，他们无论说什么，哪怕是平时的唠嗑，说的每一句话逻辑清晰、条理分明，不唠叨不啰嗦，每一句话都充满了信息量，曾有人笑谈这样的谈吐是“论文体”。

所谓的“论文体”式谈吐，强调的就是口头语言表达的规范化，这个是需要刻意去锻炼的。

对于刚开始学习阅读的小孩子而言，同步将所读文字用书面的语言说出来（最初可能会让人感觉是在背书），久而久之他们的口语表达

就会更加规范。习惯了去说更加规范更加有逻辑性的“论文体”后，对于孩子的一生都是多有裨益。

通过以上五个步骤给初接触阅读的孩子营造一个”阅读仪式感“，会让他们尽快进入到自觉读书、爱好读书、习惯读书的流程里，我个人在陪读女儿的过程中一直在坚持，通过快一年的时间后，已经初见期待的结果。

文章来源：哀家猫太后，侵删

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名师分享：小学“简便算法”无非就这8种！家长也能成功辅导孩子

作者：时尚圈的你我

发表时间：18-03-2411:28

学好数学会让我们受用一生，作为一门最实用的学科必须是要求每个人牢牢掌握的。所以，在小学时期就应该重视，小学时期是打好数学基础黄金阶段，尤其是家长需要在辅导作业上用点心。所以，今天我就分享8个小学生必须掌握的简便运算，希望各位家长都能转给孩子看看！

由于篇幅的关系，今天的学习内容就先和大家分享到这里，如果孩子成绩不好不知道怎么辅导，也或者孩子在学习上有什么困难，都可以搜索我的微信私人号——duxue155可以得到更多关于孩子教育的帮助，也可以获取优质学习资料，老师还可根据多年的教育经验，帮助您的孩子解决学习中的困难，从而提高孩子的学习兴趣以及学习效率和学习成绩。

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【结语】：三年级语文预习,泰戈尔的美文《花的世界》,佳句要摘抄下来（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。

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