时间: 2020-09-01 23:26:07 分类: 美文赏析
怎样才可以写好读后感呢?基本格式和技巧看过来!
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怎样才可以写好读后感呢？基本格式和技巧看过来！
作者：小崔旅行
发表时间：18-01-2816:19导语：相信大家在读书年代的时候多多少少都有写过读后感的经历，如今自己的孩子开始步入学生时代，每逢寒暑假的时候老师都会布置孩子们看看名著后写下自己的读后感，那么读后感怎么才能写得好呢?一起来看读后感的基本格式及技巧吧。
你知道读后感的基本格式是什么吗?
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感的基本格式。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
小学生读后感怎么写最好?
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感需要注意的几个事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言
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写作技巧，观后感写法
作者：乐趣小教育
发表时间：18-11-1022:34优质原创作者观后感或者读后感类的文章，是让很多人头疼的一种文体。一是觉得没啥感悟可写；二是觉得这种感悟只可意会不可言传。
观后感类的文章写作，只要弄清了写作的基本框架也就不是那么难了。下面我以《亮剑》这部电视剧为例来讲。
首先从文章结构来说，采用总-分-总的结构是比较好的。全文由4-5个段落组成为宜。第一段介绍一下整体的感觉。《亮剑》这部剧让我真切休会到了革命军人的家国情怀，他们的流血牺牲，也是第一次看到如此合我们性格的军人。剧中展现的逢敌亮剑，狭路相逢勇者胜的精神更是让我心中振奋，我的学习也当如此。
接着我们在第二大部分“分”中，找到一些具体的片段和事例来讲明，为什么我会有第一段中的印象和感觉。比如，李团长为警卫员报仇，这件事让我觉得很符合我们的性格；为赵家峪的乡亲报仇也很合我们的性格。看到赵政委受伤、骑兵连的决死冲锋，让我真切体会到了革命军人的流血牺牲等。
在这一部分中，基本的格式就是：事例+感悟。用几个事例及感悟来充实第一部分的总体印象，让整体的感悟有血有肉起来。
最后一部分，再次进行总结，将文章高度进行一次升华，再次强调一下自己的感悟。例如，《亮剑》这部剧，让我充分认识到，我们现在的岁月静好，是因为无数军人的流血牺牲换来的，我为中国军人点赞。亮剑精神对于当下的我们一样重要，只有敢于亮剑才不会畏惧生活的艰难，才会走得更远，飞的更高。
这样结尾之后，一篇有血有肉，充满真情实事的观后感就出来了。你还觉得观后感难写吗？
这里还一个小技巧，在选取事例的时候，我们也可以放弃主演，选择次要演员的情节，这样可以避免与大多数人的事例重叠，达到出其不意的效果。
如果你觉得我说的对，请关注我，你的关注是对我最大支持。
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影评应该怎么写？观后感不等于影评的三个理由
作者：影评匠
发表时间：18-01-1815:50优质原创作者文化产业的飞速发展，让电影成为一个商业争夺热点变为现实。电影领域中，除了前期的电影创作和中期的电影观赏，还有一个非常重要的部分就是电影的评论，可以理解为是对电影的发展指导。尤其是以时光网、豆瓣电影为平台的一些国内主流平台让电影评论成为每一个人的工具成为可能，即便是不知道蒙太奇为何物的初中生，也可以写电影观后感走上热门，被称为精彩影评。究竟什么是影评？至少不是观众的观后感。
一、影评帮助观影者理解电影
具有深度的电影往往不只是戳中观影者的泪点、激起观影者的兴奋，而是一些社会背景后面，有思考倾向的艺术表达。这一部分东西、以及一些特殊的电影语言，对有艺术追求的观影者而言是疑惑，影评的作用就在于发掘观影者没有看懂或者疑惑的内容，给观众另外一个比较专业的视角去解读一部电影，帮助电影导演去实现一部电影的价值。
二、影评帮助导演完善艺术
影评的阅读受众里面有一个非常特殊的群体，可能一直被忽视，但一直存在着。就如同一部好看的电影里面，观影者会忽略摄影机的存在一样，影评的另一个庞大的阅读群体就是导演。早在网络影评还没有发达的历史时期，影评人还是一个非常罕见的文化群体，一个导演拍摄出一部电影之后，都要想方设法的找到一个影评人看看他们的评论。
三、影评不是诋毁或者赞美
一部电影不管其内容如何，总归是导演怀着心血做成的。在进行影评之前，我们至少要明白一部电影的拍摄定为。譬如豆瓣电影网上就有这样的情况：在一部明显的商业电影下面，有热火朝天的影评写道（或者是辱骂导演），拍电影只为了赚钱、主题是非浅薄、除了搞笑还是搞笑，就不能学一学王家卫嘛，搞一点艺术。
非常滑稽，一部纯粹定为为商业片的电影，能拍出搞笑的效果难道不值得庆幸吗？那么是不是也可以要求王家卫：你拍的电影就那么的拖拉，看也看不懂，就不能拍一些搞笑吗？
一个有职业修养的影评人，首先是尊重电影、了解电影历史的。不管别的人在做什么、怎么做，至少我们自己要坚守做影评人最初的心、最初的信念。
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《开学第一课》观后感 为孩子提供写作方法、素材及范文
作者：教育点滴
发表时间：18-09-0212:28自2008年《开学第一课》开播，已经陪伴全国中小学生走过了10个新学年，昨天，《开学第一课》也如期与全国中小学生相见。
每年的《开学第一课》是很多学校老师在开学时必推荐的节目，并会附有开学第一课作业——写“观后感”。今天，小编也特别为大家整理了本期节目的观后感范文，希望能帮到那些不会写观后感的小朋友哟。
今年的《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
第一堂课： 梦想
成龙 被誉为“中国名片”的功夫明星，成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”，告诉孩子们要创造，要有梦想，还要敢拼搏。
以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙，讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事。爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
“京剧少年”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同带来由中国古诗词改编的歌曲《墨梅》，在“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的清朗歌声中，携手为“梦想”篇章作出最好的诠释。
小结：
“梦想”启发创造。青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。
第二堂课： 奋斗
世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，王桐晶12年训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发明；如果想有更好的未来，就不能放弃对自身大脑的开发。
俞敏洪是高考改革后“知识改变命运”的典型代表，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”。他高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜，创业初期一次次失败、但他坚持不放弃，让这一切都成为他生命中一路走来最宝贵的财富。
主持人撒贝宁、何炅，青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动，在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理，激励大家勇敢面对困难，探索科学，团结协作，不断奋斗。
小结：
奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。
第三堂课： 探索
韩嘉盈有着孩子窥探世界的好奇心，在对世界和自然的探索中，仔细观察生活，体会大自然的奥妙。在节目中她带来了几位“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等，准备哄睡它们，现场引发一片惊叹。
除此之外也展示科学的创造力。参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919总设计师，吴光辉，试飞邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，向孩子们分享测试飞机的各种趣事，讲述了“中国创造”背后的探索故事以及他们的坚持
小结：
在前行的道路上，需要我们敢于尝试、不断探索。只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹。
第四堂课： 未来
节目迎来了在《加油！向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”。期间王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程，我们一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。
王源与清华副校长、中国科学院院士薛其坤也同台演讲，展开一场关于未来的对话。
薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗，自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩，物理系研究生三次才考上，而这些经历都没有让他气馁，选择了“笨鸟先飞”，加倍努力，不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。用自己的亲身经历告诉广大青少年，迎接未来要永不言弃。
王源作为青年代表，讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，描述对于未来世界的美好想象，他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”。
他们以亲身经历鼓励青少年，只要大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，就能实现个人的目标和国家的进步。
小结：
少年智则国智，少年强则国强。作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！
想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧，那么交作业时间到了！同学们如何让这些体会心得，转化成有感染力的文字呢?交上一篇优秀的作业呢？别着急，小编这就来帮你细细梳理~
写作技巧
观后感，即观看完电视、电影、视频、戏剧等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想、决心……
观后感的写法其实非常自由灵活，表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开这几部分内容：
第一部分：时间+事件+心情+核心感受
可简单记叙你在什么时间观看了什么节目，节目主题、形式是什么，你观看后心情如何，最深刻的感受是什么（一句话概况你的感受）。
如：今天，我看了以“创造向未来”为主题的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造，我们的生活更加便利；因为创造，我们的生命更加精彩；因为创造，我们才拥有美好的未来。
第二部分：简要概括节目主要内容
简单叙述《开学第一课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式。(写1段话即可，简单叙述即可，切忌将"观"的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍。)
第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写和议论，注意结合自身的实际
用相对比较浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的一两个情节，可以借助讲述人的语言进行具体的描写，还可以联系其他你在书中阅读到的类似的故事进行讲述和描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想。
精彩范文
1、范文一：《开学第一课》观后感
昨天我看了CCTV-1的《开学第一课》，今年的主题是“创造向未来”。看完开学第一课我深有感触，给我印象最深的就是一只名叫“小茶缸”的小鸡。
可不要小看这只小鸡，它可是我国第一只无壳孵化出来的小鸡，“小茶缸”出生在塑料杯里，不过要经过特殊的科学处理才行，一开始这是一枚普通的鸡蛋，经过21天孵化，就变成了一只活生生的小鸡，看完了小茶杯神奇的诞生过程，让我更加明白了知识的重要性，我决定要好好学习科学文化知识，在不久的将来发明更加先进的仪器去探索更多的秘密。
2、范文二：《开学第一课》观后感
9月1号，电视播出了《开学第一课》节目。我们全家人吃完晚饭，就早早守候在电视机前，聚精会神等待节目播出。听妈妈说，这个节目差不多有十年历史了，这么说来，它的年纪居然和我差不多大呢！
节目中最让我印象深刻的是清华大学副校长薛其坤老师与TFBOYS组合成员王源一起上演的跨越40年的演讲。薛老师说自己曾三次落败研究生考试，但他从未放弃，最终凭借自己的乐观、自强和坚守，完成了众多重大科研成果，为我们国家做出了巨大的贡献。
薛老师教导我们，新一代青年人要永远不屈服于挫折，建立内心强大的自我。听了这句话，我有些惭愧。
一年前，我看到电视上的小提琴演奏，非常喜欢，便告诉爸爸妈妈想学。爸爸妈妈全力支持我，用了一个周的时间帮我选了乐器、请了老师。说起来容易，学起来难，每天两个小时的基本功练习，让我很快就没了耐心，加上节奏感不好，学琴之旅艰难异常。一首简单的曲子，我却怎么都练不会，不是手指按错了位置，就是忘记了乐谱，不是节奏不对，就是弓法不对。老师一再指出我的问题，我的情绪也越来越大，最后把琴一摔就夺门而出了。从那以后我再也不碰小提琴了，我觉得它是一个巨大的挑战，我一定做不到。
可是今天听了薛老师的话，我回到书房，重新拿起了那把布满灰尘的小提琴，审视着它。它不是战火纷飞时代的枪林弹雨，不是敌人威逼利诱的严刑拷打，而我也没有经历三年努力付之东流的无奈，只是一点小小的挫折，我却这么容易就“缴械投降”了，我真是无地自容。
小提琴不过是我人生中一件小事，今后的人生路上，我还会遇到更多困难，难道我都要轻易放弃吗？今天这一课正当其时，在开学之前给了我当头棒喝，我不能屈服于挫折，更不能丢了中国少年的志气，对不起胸前鲜艳的红领巾。挫折是生活给我的考验，战胜挫折才能让我成长；一次次地迎战，才会有我一步步的变强。我让妈妈把薛老师的演讲打印出来，贴在了书桌前。今后，再遇到挫折时，我会再读一次，便有了战胜挫折的勇气和前进的动力。
3、范文三：勇于探索未来才能体会人生真谛
观看了《开学第一课》节目，让我充分感受到了“探索”的魅力。怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让我们对未来有了更加深刻的领悟及思索。
在今年《开学第一课》第三篇章中，参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，回顾了试飞组所面对的危险以及他们的坚持。
大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则展示了C919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，展现了一代中国航空人为国家和民族科技发展勇于探索的历程。
对于未竟的事业，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
有些人，他们往往会放弃面对现实，以至忽略未来，例如我们即将面临新学期的我们：以往，每次月考成绩出来，当看到自己糟糕的成绩时，我们见成绩单如老鼠见了猫般害怕，未问过自己成绩为何如此低，为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实，困难无法解决，缺点也就无法发现，那么梦想从此便变为了空想，挫折缠身，忘记了未来的康庄大道，从此困于失败中。
还有些人，他们一路探清事实，探索未来，得到成功无数。例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是悬于空中？一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德，当阿基米德看到自己坐到浴盆中时，水的浮力让他感到疑问，经过不懈的探索，终于创建了浮力学原理。
由此可见，探清现实、探索未来是多么重要，对此正确的态度，便是我们成功的基础，让我们铭记于心。
4、范文四：观《开学第一课》后感
今天观看了《开学第一课》，薛其坤院士与王源展开了一场关于未来的对话，用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃，坚持奋斗，勇于探索，只有这样才能实现中国梦。
“中国梦”这个词大家并不陌生，可我想大家并不了解它，其实中国梦和我们自己的梦想一样，都是为了一个目标奋斗。中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦，这个梦凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女共同的期盼。历史告诉我们，每个人的梦想都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，人民才会好。
谈起梦想，我想我们每个人的脸上都会洋溢着欢快的笑容。我也有一个梦想，就是当一名卓越的政治家，我想实现我的梦想，就和实现中国梦一样，要脚踏实地一步一个脚印。首先，我要对自己设立一个长远计划，不要在意眼前的各种困难、误会，应该百折不挠地追求理想，要有长远的目光，要意志坚定，立场果断。
虽然这些是我当政治家的必备要求，可我也需要将学习成绩搞好，如果一个政治家没有很高的涵养、知识，是不可能成为一个又让人敬仰的人的。此外，我还要拓宽自己的眼界。最后，我还要对身边的所有事物都留意一下、观察一下，自然会积累许多阅历。
加油，我也要好好创造我的未来！
5、范文五：创新让生活进步
观看了今天的《开学第一课》，让我对科学创造的意义有了更深的认知，对实现中国梦更加憧憬和期待。
从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕。于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。
科技创新，让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新，让我们的社会更进步。
从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇，以及精神追求的改变。
古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无一不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。
我相信，我们的祖国将会不断地发展和创新，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。
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2018《开学第一课》观后感范文10篇，精编收藏！
作者：小升初网
发表时间：18-09-0220:09《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，于每年新学年开学之际推出，开播至今已成功举办了10期。
今年和往常一样，学校要求家长陪同孩子观看，并要求看后写观后感。以下为本期节目的观后感范文，希望能帮到那些不会写观后感的小朋友哟。
01
勇于探索未来才能体会人生真谛
观看了《开学第一课》节目，让我充分感受到了“探索”的魅力。怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让我们对未来有了更加深刻的领悟及思索。
在今年《开学第一课》第三篇章中，参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，回顾了试飞组所面对的危险以及他们的坚持。
大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则展示了C919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，展现了一代中国航空人为国家和民族科技发展勇于探索的历程。
对于未竟的事业，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
有些人，他们往往会放弃面对现实，以至忽略未来，例如我们即将面临新学期的我们：以往，每次月考成绩出来，当看到自己糟糕的成绩时，我们见成绩单如老鼠见了猫般害怕，未问过自己成绩为何如此低，为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实，困难无法解决，缺点也就无法发现，那么梦想从此便变为了空想，挫折缠身，忘记了未来的康庄大道，从此困于失败中。
还有些人，他们一路探清事实，探索未来，得到成功无数。例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是悬于空中？一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德，当阿基米德看到自己坐到浴盆中时，水的浮力让他感到疑问，经过不懈的探索，终于创建了浮力学原理。
由此可见，探清现实、探索未来是多么重要，对此正确的态度，便是我们成功的基础，让我们铭记于心。
2
用创新创造明天
每年的《开学第一课》都大有不同，也都会给芊芊学子留下不同却又深刻的印象。今年“创造向未来”的主题让我想到了无数探索未来、探索世界的开拓者们，是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。
节目里，国产C919大飞机震撼空降现场，大飞机设计师吴光辉叔叔也来到现场，为同学们带来“巅峰之作”。没有创新，我们的大飞机无法飞上天空；没有创新，我们的大飞机飞不到很远的地方，创新是我们进步的源泉。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业、民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比作飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识，就好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想、什么未来呢？！所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新。即使你暂时比不上别人也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心、有毅力的求助者的。
相比那些抄袭者，他们为什么不用创新来证明自己？与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人民这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣誉和地位。它犹如一双手，塑造着我们的未来。
3
有梦想才有未来
今天观看了《开学第一课》，成龙为大家讲述了自己脚踏实地的努力，实现个人和家国梦想的经历，用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃，坚持奋斗、勇于探索，只有这样才能为实现中国梦贡献自己的一份力量。
每个人都有自己的梦想、理想。对于一个国家来说，梦想是前进的动力，有梦想、有追求的国家是伟大的。记得中央电视台有一句著名的广告词：“中国梦，梦之蓝”。那蓝色的中国梦，蓝得深沉而不苍茫。
生命，对于每一个人都只有一次。而青春，却是这仅有的一次生命中最容易消逝的一段时光。我相信：夜空中的流星虽然短暂，但是它划破夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。年轻的新中国、中国的青春是这么美好，青春年华的梦想更是泛着灿烂的光芒！
打开沉重的中国历史之门，深深地伤痛像刺刀一样刺向我们心中。这些伤害像寒冷的狂风在过往的灾难中跌宕起伏，同时也加强了国家和人民成为有识之士的梦想。
展望现代，自从新中国成立后，整个国家的局势慢慢由坏转变为好，经济发展也越变越好。根据相关资料显示：改革开放以来，我国国民经济持续快速发展，被誉为“世界经济发展的奇迹”。从1978年到2007年，我国国内生产总值由3645亿元增长到24.97万亿元，平均每年实际增长9.8%，是同期世界水平的3倍。中国人民的生活水平有了大幅度的提高。
放眼未来，我希望，十里荷塘、十里果香，到处洋溢着丰收的喜悦，到处飘着瓜果的芳香。美妙年轻的歌曲，已经甜醉了人们的心房，如今，已经告别了那个战火纷飞的年代，现在及未来的社会安详和谐，人们安康乐业！
青春飞扬，承载着梦想的航舫。青春是活力的象征，是奋斗的代名词。青少年怀着祖国强大的梦想，活力四射、朝气蓬勃！所以说，青少年作为祖国下一代的主力军，对于“中国梦”的实现有着不可懈怠的责任。青少年若能把握时间，拥有振兴中国的梦想，一定能为今后中华民族腾飞做出巨大的贡献！
实现民族振兴、祖国强大，是世代中华儿女的梦想，已经经历了几百年的沧桑。我希望，这个梦想能在我们这一代青少年身上继续发出耀眼的光芒！
我的梦！中国青少年的梦！中国梦！
4
未来需要梦想
今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象、勇于探索、坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。
生活中，人们总是向往着一种美好的生活，朝着远方去旅行，去看那美丽的风景，去看那悠久的历史，更多的是一种梦想、一种梦想的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。
在今年《开学第一课》节目中，成龙大哥寄语学子：未来需要梦想，我们生活在一个每天都发生奇迹的时代，创造精神让我们对未来充满了期待！
梦想，往往是促进人们向前的新动力，因为有了梦想，我们就要为之奋斗，向前努力；有了梦想，就有了去“远方”的单程车票，去进一步实现人生的目标，所以说梦想创造未来。往往有梦想的人才会取得更大的成功，梦想是指路的明灯，没有梦想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活，所以说梦想创造未来。
著名作家海伦·凯勒是一个残疾人，在她的生活中几乎没有一点光明，但是她克服了种种困难，看不见任何东西的她用手摸书本来获取知识，虽然生活如此艰辛，但是她却活得有滋有味，残疾带给她的有什么呢？她还不是生活得一样甜美，甚至比正常人做得更好？这就是因为梦想。因为梦想，她走得更远、更好，是梦想创造了她未来的生活，所以她可以走得更好，因为这一切都是她努力去争取的。
梦想使现实透明，美好的憧憬使生命充实，而人类也就有所寄托，使历史岁月延续于无穷。著名歌手丛飞，赈灾义演，扶贫救难，他是一百多个孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的钱来医治自己的病，他将全部的精力放在自己所救助的一百多个孩子身上。丛飞走了，带着对孩子的希望与自己的梦想走了，但他永远活在我们心中，因为他的生命以另一种形式展示在我们面前，就是那一张张天真烂漫的笑脸。因为丛飞，他们的世界变得多彩，梦想让他做出这么一件伟大的事情。
梦想，总是在创造未来的奇迹。如果说生命是一曲经久不衰的歌，那么梦想就是蕴涵其中、动人心弦的情感。如果说生命是一盏昼夜不灭的长明灯，那么梦想就是支持它尽情燃烧的灯油。梦想，创造人生的奇迹，创造美好的未来。
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观《开学第一课》后感
今天观看了《开学第一课》，薛其坤院士与王源展开了一场关于未来的对话，用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃，坚持奋斗，勇于探索，只有这样才能实现中国梦。
“中国梦”这个词大家并不陌生，可我想大家并不了解它，其实中国梦和我们自己的梦想一样，都是为了一个目标奋斗。中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦，这个梦凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女共同的期盼。历史告诉我们，每个人的梦想都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，名族好，人民才会好。
谈起梦想，我想我们每个人的脸上都会洋溢着欢快的笑容。我也有一个梦想，就是当一名卓越的政治家，我想实现我的梦想，就和实现中国梦一样，要脚踏实地一步一个脚印。首先，我要对自己设立一个长远计划，不要在意眼前的各种困难、误会，应该百折不挠地追求理想，要有长远的目光，要意志坚定，立场果断。
虽然这些是我当政治家的必备要求，可我也需要将学习成绩搞好，如果一个政治家没有很高的涵养、知识，是不可能成为一个又让人敬仰的人的。此外，我还要拓宽自己的眼界。最后，我还要对身边的所有事物都留意一下、观察一下，自然会积累许多阅历。
加油，我也要好好创造我的未来！
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创造出未来
观看了今天的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造，我们的生活更加便利；因为创造，我们的生命更加精彩；因为创造，我们才拥有美好的未来。
仓颉造字，为人类之间的交流提供了便利的条件；蔡伦造纸，为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件；爱迪生造灯，为人类在灯光下工作学习提供了条件。
创新是什么？创新是人类进步的原因，只有不断地创新，人类才能进步。
人类的社会从没缺少过创新。牛顿发现了微积分，创新了数学和物理问题的解决方法；孔子提出了“有教无类”的思想，才使得更多的人得以被重用；亚里士多德提出了“认识万物的尺度”，创新了哲学的思想。正是因为有了他们的创新，才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展，才引起了社会的变革、社会的发展。
大禹治水，创造性地使用了“改堵为疏”的方法，使得黄河流域的经济得以发展；诺贝尔获奖者黑格、白川英数、马克迪亚米德发明了导电高分子、有机半导体，使得人类看上了彩色电视机；贝尔发明了电话，使得人类从此可以远程通话，方便了人类之间的交流，使生活更加美好。只有创新才会使社会进步，纵观历史，哪一次重大的变革没有创新呢？哪一次进步能没有创新呢？
总而言之，创新会使人类生活更加美好，推动社会的进步、历史的发展……
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创新让生活进步
观看了今天的《开学第一课》，让我对科学创造的意义有了更深层次的认知，对实现中国梦更加憧憬和期待。
从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕。于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。
科技创新，让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新，让我们的社会更进步。
从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇，以及精神追求的改变。
古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无一不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。
我相信，我们的祖国将会不断地发展和创新，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。
8
科学创造的魅力
《开学第一课》终于播出啦，每年的主题都不同，今年的主题为“创造向未来”，由此也引发了我的深思。
每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神秘感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……
在我国古代科技还不发达的时候，就有天上人间的传说，幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，这就是人们在幻想着人能够上天，而且能在极短的时间里飞出很远的距离。在当时科技还不发达的时候，人们只能凭空梦想。而随着科技的发展，梦想变成了现实——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船，上天的目的实现了，这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展，这就是科技创造的未来。
科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在崎岖的道路上，怀抱着一些微小的希望，伴随着无数次的失败和希望才带来了成功的喜悦。科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前，人们远距离运送物资或长途跋涉，都是靠人的两条腿和肩拉背扛的。后来出现了牛车和马车，这样就减少了许多人力、物力。随着科学技术的发展，出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在了人们的面前，这以后，人们大量繁重的物资运输已是轻而易举的了。
随着微电子技术与计算机技术的发展，人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验：首先训练3只猴子，使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术；然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后，猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令，电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功！
到目前为止，航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展，都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力，科技能征服、改造大自然，科技能推动人类文明的发展，一次次的进步让我们感悟科学创造的魅力和重要意义。
9
科技成就美好未来
思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇大自然、对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
英国哲学家波普尔曾经说过：“科学进步是一种悲喜交集的福音。”这是一个富有哲理的比喻。回顾人类社会的发展史，我们可以清楚地看到：我们之所以能够在一个世纪里创造出比历史上其他所有时期所创造的总和还多的财富，就是因为我们的科学研究每每传来佳音。没有科学技术的进步，我们就摆脱不了农业社会的贫穷与落后；没有科学技术的进步，就没有我们一次又一次的工业革命；没有科学技术的进步，也就没有我们当今的电子时代和五光十色的舒适生活。然而，事物的发展都有它的两重性，这就是所谓的“祸兮，福之福兮，祸之所伏。”
科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子是由多少辛勤的科学家用智慧甚至生命换来的。
生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科技发展给我们带来的好处吗？
人类发展高科技的时候，相对的，也带来了对环境、生物和地球带来重大的影响，例如：台湾从农业社会转变到工业社会，地球因为人类的工业活动，大气中废气增多，温室效应和酸雨的问题日益严重，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蚀和全球暖化等生态问题；另外，器官移植虽然救活了许多人，但社会却付出极大的医疗成本，也出现许多不好的现象，像是买卖器官、克隆技术等……而未来人类该如何在科技发展和人类福祉当中取得一个平衡点，是人类现在面临的一个很重要的课题。
总之，科学是艰巨的、诚实的劳动，它启迪人们的智慧，培养人们的艰苦奋斗精神和求实精神；科学是探索未来、创造未来的，它培养人们宏伟的胸襟，宽阔的眼界，探索的勇气和创新的胆识；科学是在同谬误做斗争中发展起来的，它培养人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍，一往直前地追求真理和捍卫真理的大无畏勇气；科学是人类共同的财富，它同一切投把取巧、唯利是图、自私自利的行径格格不入，它陶冶人们高尚的情操，培养人们的献身精神。
科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断地发展！我们的科技在不断地进步！
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创造向未来
在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地；没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要！伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造、去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天的我们又哪里能抛弃创造、抛弃创新呢？创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。
创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们，要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步，要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存、求发展。正如一位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念、老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。
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如何写好一篇作品的“读后感”
作者：杨黎明
发表时间：18-11-1610:55所谓读后感，顾名思义就是读完一篇作品，或者一部作品之后的感受。其重点在于“自我感受”。那么如何来写好一个作品的读后感呢？其实创作一篇读后感非常简单，送你一个词，叫“三步曲”，意思就是分三步进行。分别是：
第一步、简述一部或者一篇作品的梗概脉络。说白了就是大概地复述一下这个作品的主要内容；第二步，高度概括出这部或者这篇作品的中心思想；第三步，就是从你个人的角度出发，确定你的个人立场，来谈一下你对这篇或者这部作品的感受，和看法，确切地说是有立场的看法。这是创作一篇读书笔记读后感的重中之重的重点。
那么什么叫“有立场的看法”呢？举个例子：我曾在头条上发布过一篇作品叫《美好的婚姻，能让彼此的心不再流浪》的文章。文中故事讲的是一名男子，刚结婚一年多，夫妻共同生育有一个女儿。可是有一天当这名男子下班回到家时，却意外地发现她老婆和孩子都不见了。后来才得知，他老婆抱着其女儿与人私奔了。
那么，如果你来写关于这篇作品的读后感，就应该确定你作为一个作者的立场，来评价“一个妻子对丈夫不辞而别，与他人私奔”这件事，做得对不对？人们通常会从三种“立场”写，分别是：一、站在女主人公的立场来写；二、站在男主人公的立场来写；三、站在局外人的立场来写。这其中，如果站在男主人公或女主人公的立场来写，都是错误的。你作为一个作者，就应站在局外人的立场来写。也就是不偏颇任何一方，像一个法官一样，以“中立”的立场来有理有据地论证你的观点。你的观点要么是：婚内女子与人私奔是正确的；要么是婚内女子与人私奔是错误的？这里要特别注意的是，你的观点必须符合大众的主流价值观。也就是符合“礼、义、廉、耻”等一些人类最基本的行为准则。绝对不能为了玩什么个性，故意标新立异，提出违反人们主流价值观的错误观点。那样，即使你文章写得再怎么优美，都将是失败的。也就是说，如果你的大方向错了，那么你越努力，就错得越厉害，正所谓的南辕北辙的道理。
大家都知道，文中所谈到的，婚内女子与人私奔这件事，肯定是错误的。这个定论是符合大众审美的。你绝对不能说为了玩个性，标新立异地寻找一切论据来论证：一个婚内女子与人私奔是正确的。这作为一个作者的立场问题，绝对不能错。所以说，创作一篇读后感，重点在于思路清晰，观点明确，立场正确。
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高考作文读后感与观后感的写作技法——用书页和光影的美滋润心灵
作者：尖子是怎样炼成的
发表时间：08-3107:36教育达人，优质原创作者2019年高考全国卷二的作文题，打了不少童鞋一个措手不及：写信？演讲稿？观后感？这些都是我们常常忽略的文体，平时没注意训练，太意外了！
我们知道，培养写作能力，其实是一个不断尝试、不断积累、不断训练的过程。除了正儿八经的考场议论文、记叙文之外，对于其他的文体的勤写勤练，不仅能让我们的写作能力得到更全面的提升，也更能加深我们对于文学的兴趣。培养我们今后的工作能力。因此，这些文体的练笔也是非常必要的。
在接下来的每周练笔中，尖子生将会分享特殊文体的写作方法，包括微写作、书信、演讲稿……尖子生希望能与大家共同进步~
尖子生有话说
杜甫曾云：“读书破万卷，下笔如有神。”但许多童鞋仍有这样的困惑：“我明明读过很多佳作，自己却依然写不好，这是为什么？”其实，光是略读一遍远远不够，这些好东西进入我们的脑中，若没有经过我们自己的消化吸收，仅仅是“水过鸭背”，转眼就会没了印象。
钱锺书先生有着很细致的阅读习惯：“做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子，要读几遍之后才发现。”在含英咀华、仔细推敲的“输入”之后，不断反刍，获得自己的心得和感悟，勤奋地提笔练习进行“输出”，才算是实现了完整的学习过程。
不仅读书如此，观影也是如此，只有在学会欣赏、学会品味之后，才能获得自我的提升。本期尖子生就来与大家一起学习读后感、观后感的写法
一、什么是读后感 、观后感 ？
读（观）后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，或一部影视作品之后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读（观）后感是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，我们在平时读书学习的过程中也会常写。总之，读（观）后感是读完书或是看完其他作品之后的感触。也就是说，读（观）后感既包括“欣赏”的过程，也包括自己的“感受”。
“感受”多种多样，可以是从书中领悟出来的道理或思想，可以是在阅读之后受到启发而引起的思考与联想，也可以是在读作品之后联系社会实际发表见解。读后感与一般议论文的最大区别在于，它必须是建立在读、观后的基础上生发出的感想。而在中学阶段，撰写观后感时，更重视的是对作品内容的理解、思考，而少有对影片摄制手法方面的探讨，因而读后感、观后感的撰写思路会趋于一致。
二、读后感与观后感的常见误区
1. 简单摘抄——摘抄大量句段，只抄不“感”。
相信很多童鞋都有一个专属小本本，上面抄满了动人的好词佳句。摘抄的方式固然有助于学习积累，但“只抄不感”“只抄不练”却不能有效提升写作能力。如同仅仅从别人那里买来了食材摆到了桌上，没有经过自己的烹饪，它们也不会变成一桌美味佳肴。
2. 脱离欣赏对象，放飞自我，自嗨式的“感”。
欣赏了一部佳作之后，心中有很多话想说，但是写着写着停不下来了，内容却早已发散、跑偏。脱离了对象的读后感和观后感，容易变成一味地抒发情绪，而忽略了真正专注的文脉思路。
3. 仅停留于对作品的复述，忽略了更深层面的探讨。
读（观）后感与复述的最大区别在于：既要体现“读”和“观”的过程，又要注重“感”。在欣赏之后，若没有自己的见解，那么就仅仅停留在信息“输入”的阶段，缺乏有效的“输出”，做不到真正的积累、思考。
每一部优秀作品所表达的东西，都不是凭空产生的，它背后总有深层的含义：也许是作者的人生感悟，也许是对社会的反映，也许是张扬某一种理念……无论如何，作品的内涵总是十分丰富的，这些都值得我们去琢磨和讨论。
三、写作要点
1.拟标题
标题可以是《xxx读后感》《xxx观后感》《读xxx》，也可以采用正副标题的形式，如《人间有味是清欢——读林清玄散文集》。前者简洁明了，后者主旨明确，也更有“文艺范儿”。当然，读后感、观后感的标题并没有固定的格式，大家尽可以在切合主题的基础上自由发挥~
2.写作结构与思路
一篇完整的读（观）后感，大体来说，包含四个部分：引、议、联、结。这与议论文的写作方式有相通之处，但要注意不能脱离阅读对象。
第一步：引。
文章开头，先简洁地交代所阅读的作品。通常情况下，读（观）后感的第一部分，围绕着“感”的要点，适当、有条理地引述相关材料。如果是影视作品，简洁地概括出某一个情节或画面，交代清楚生发出来的“感”从何而来，作品中的哪一点特别引起了思考。
请注意，引述的原文材料是为后文的“感”服务的，所以不可大段大段地摘抄。对于影视作品来说，说明画面或情节的篇幅不能过长，三言两语即可。仔细斟酌之后，不相关的内容可“忍痛割爱”。摘抄和概括要精简、准确、有针对性。
第二步：议。
接着对所引材料进行分析、解读。挖掘出材料的深层含义，然后自然地过渡，提出你的中心论点，即你有所“感”的核心要点。请记住，自己的感悟是建立在分析作品的基础上的，你的核心要点是从对材料的分析解读中引发出来的。分析作品和发表议论要紧密结合。
第三步：联。
围绕着中心观点，进行更加深入的讨论，这一步要注意联系实际。可以联系作者的创作理念和当时的创作背景，也可以是联系到现今社会现象和实际生活中的问题，也可以联系你自己已有的知识储备发表见解……无论哪一种，都尽量深度挖掘、深入思考。还要注意论证时的行文逻辑和思路，逻辑思路这一点，与议论文的写法类似，这里就不再赘述啦。
第四步：结。
我们沿着同一个思路和主题，就作品本身展开记叙、联想和思考。结尾部分就需要将上文观点简单做总结，进一步发表自己的感慨、思考，收束全文。
3.注意事项
除了前文列举的常见误区之外，尖子生再给大家几个温馨提示：
首先，写读（观）后感时需要记住的是，“感”的生发，都是建立在原作的基础上的，不能脱离原作，否则，就会淡化读（观）后感的文体特征，变成一般的议论文。
同时，在一篇读（观）后感中，最合适的方式是以小见大，抓住你感悟最深的一个“感”的中心点，围绕它来进行讨论，切忌追求面面俱到、大而空泛。
当然，在平时的阅读积累过程中，如果引起你感悟的要点很多，为了使文章更有条理、思路更加清晰，不妨先用“引议联结”的方式完整深入地写完一个要点，然后再用同样的方式去写另一个要点。这样做可以更好地整理自己的思绪，避免因“无从下手”或“脱缰野马”而导致的思路混乱
四、练习
读后感、观后感这一文体的概念、常见误区、写作要点，尖子生已经带领大家一一梳理过了。读完了范文，你是不是摩拳擦掌、跃跃欲试，想要写出比这位小作者更优秀的读后感呢？到了大家大显身手的时刻啦~尖子生将会pick出优秀作品，在下期中做出点评和分析，请童鞋们按照以下的要求，在练笔区写下自己的作品吧！
要求
（1）自选一部经典文学、影视作品。
（2）题目自拟，可以写成正副标题的形式；
（3）注意避免尖子生为大家列出的写作误区；
（4）符合读（观）后感的写作方式；
（5）尽可能地深入思考，表达自己的观点，不可以搬运抄袭哦。
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北大才女写的读后感，附读后感写作方法！
作者：麦田读书
发表时间：06-2900:52在中小学的学习过程中，同学们经常会写到读后感。很多同学写出来的读后感存在诸多问题，比如缺乏情感、语言苍白无力等。一起来读一读北大毕业的黄其老师写的一篇读后感吧！（用黄其老师的话来说，这是一篇不是很典型的读后感，但小编还是想分享给大家）文末更有黄其老师写给同学们如何写好读后感的几点建议哦
青草的骨头
文 / 麦田格黄其
他成名的时候，我早已不看儿童文学。第一次听到“常新港”的名字是在大学。那时选修曹文轩老师的小说创作课程，他向我们推荐了“常新港”。当时觉得向一群大学生推荐一个儿童文学作家，而且似乎名不见经传，还是让人好奇的。图书馆里他的书不多，零星看了一两本，对文字的印象很深刻，觉得他不同于其他人，讲纯真快乐的儿童故事也像是在板着一张脸。文字活泼但又很沉稳，幽默却又很冷峻。但是，那个时候的我着迷的不是这类书，所以并未把他太放心上。
后来教书教的也是大孩子，向他们推荐的书也多从小说、散文、历史入手，常新港不算是我经常提到的名字。身边，也没有人会向我推荐他的书。这一次，会看他的书，也是偶然中的偶然，值得庆幸的一场偶然。
怎么说呢，真正的好书，你终会遇到吧。
看的是《青草的骨头》，我是抱着放松下大脑目的去看这本书的，却猝不及防被他刺痛了脑神经——那十年的浩劫，他居然会去写，以一个孩子的眼睛。
三个孩子生活得俏皮温暖，怕冷，怕一个人上茅房，会尿床，会在捉迷藏的时候藏在草垛，喜欢吃熏鸭，像所有的孩子一样。像所有的儿童文学一样，浅浅淡淡的文字，浅浅淡淡的故事。
你以为故事就这样一直幸福下去……
常新港只是告诉我们爸爸跟全校的老师到县里集训去了，像前几天出门除草，像昨天在院门口铲雪一样，交待着这件事。读的时候，并未察觉任何异常。不知道常新港早已躲在角落，朝你伸出一双手，准备将你拉向未知的黑暗——“当我们再见到爸爸时，他已经是敌人了。学校有十一个敌人，人们对它们的称呼很特别，叫牛鬼蛇神”。
弟弟小舟怕冷，去迎来了人生最长的冬天。他像躲在被子里取暖一样躲在菜窖，把那儿当成避难所。有一天，他走出来了，走在阳光下，却带着逼人寒光。原来，脆弱的另一面不是勇敢，而是暴戾。可你多心疼啊，是时代让他的心灵变成荒原，像那年冬天的北大荒。
哥哥大水也被同学刁难和奚落，也眼睁睁看着父亲被人像轰赶畜生一样呼来喝去，还发现母亲剥夺了做医生的权利，曾经胆小懦弱的弟弟越走越远，越走越远……
懵懵懂懂地，他选择像青草一样顽强地生长，只因父亲留给他的字条，只因父亲向他展示冰原下的青草。
他选择像青草一样顽强生长，带妈妈，弟弟和妹妹穿越冬天的风雪和冰原，等到春天。
原来，面对苦难，不是只有以恶制恶，自甘堕落一种选择啊。即使微不足道的青草也是有骨头的，撑起他栉风沐雨，无惧无畏。
说到底，这是一个关乎成长的故事。但这是跌跌撞撞长大的十年，这是一场剥夺式的成人礼。勇气、信念、善意终战胜苦难，但你无论如何都高兴不起来。
这不是一本故事书，这是常新港的自传。我才似乎明白，为何他的文字这样克制，冷峻而苍凉。我才终于明白曹文轩为何说他是个“孤独的水手”，他迎风站在船头扬起孤帆抵达彼岸，抵达只有他一个人的部落。
后记：
成长，很多儿童文学都讲这个主题。但是，像常新港这样丝毫不避讳成长之旅中的浊流与暗礁的作者不多。绝大多数儿童文学是种快乐至上和轻松阅读的基调。《青草的骨头》有纯真和无邪，但也有稀缺和难得的力度和硬度，给心灵以重击。孩子不会，我们也不愿再重回那个时代，但却能借此明白苦难的意义，成长的意义。
在课堂上我也会讲起那个时候的故事，但常有力不从心之感，不知道该如何把握尺度，更不知道小小年纪的他们能相信多少，能理解多少。从今而后，我会让他们先看看这本书，看看一个孩子所看到的是怎样的。
他们是大孩子了，一定可以看懂了，也该懂得了。
如何写出一篇好的读后感？黄其老师给同学列出了如下四点建议：
01强化印象，有所收获
重视写读后感，为何常会有读过之后就忘，或是收获甚微？不功利地说，阅读的美好恰在于读的过程体验，影响是日积月累，潜移默化的。
但事实上，我们读书还是都希望有所收获，有产出的。摘抄是好的办法，写读后感更是如此。
写读后感的过程便是强化印象，再次加工的过程，你写过读后感的文章或是书，你总能记得更深更长久一些。用产出倒逼输入，形成良性循环。
02选择能打动你的书籍
选择真正能打动你的书籍。好的文字不是生搬硬套或是强人所难就能得到的，一定是真正有所触动，不得不写，写读后感更是如此，真正有感而发，总想提笔写些什么，因而去选择真正能打动你的书吧，至少选择书中真正能打动你的角色、情节、话语，万千情绪在胸中翻滚，再一吐为快。
03 兴之所至的表达
写读后感时不必对写作格式、结构、语言等要求太过严格，否则会消磨读书的兴趣，反变成负担和任务。若有所感悟，有所联想，有所触动，提笔即可，兴之所至便极好。
04带着思考去读
读的过程带着脑子，带着思考去读，否则即使那灿若星辰的句子摆在你的眼前你也不会有所触动，不过是一闪而过。
阅读与写作不是一朝一夕能成就的，而是一个持之以恒的过程。正如有句话说到的：“你读过的书、走过的路都将成为你的灵与魂。”
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《火柴人》电影观后感怎么写？
作者：小派爱电影
发表时间：18-04-0916:59答|百度派 @李晓鹏
这是一部很有故事情节的电影。我想先讨论故事情节，再从心理学的角度来分析一下主人公的病症。
这原本是一个巨大的骗局，虽然是既被骗钱又被骗情，却看不到被骗后通常会有的咬牙切齿与痛不欲生的悲伤。这倒应了中国古代的两句经典古语：“螳螂捕蝉黄雀在后”以及“不义之财不可取”，结果反而成就了皆大欢喜的结局。
火柴人——美国俚语，说的是那种让你掏心掏肺外加掏钱的骗徒一个厉害的火柴人，即使他手上只有一盒火柴，他都有办法用高段的骗术，夸张火柴的效能，并且让一堆人捧着现金抢着向他买火柴。这就是本部电影名字的来源。从这一点上看，与营销案例中关于“如何把冰卖给爱斯基摩人”颇有些相似之处，因此才有了罗伊的那句话：“我从不使用暴力，人们都是心甘情愿给我钱的！” 罗伊(尼古拉斯·凯奇)是一名患有精神强迫症的骗子，他和野心勃勃的搭档法兰克(山姆·洛克威尔)联手，经营着小打小闹的骗子生涯，依靠罗伊高明的骗术，屡屡有人受骗上当。这次哥儿俩又精心策划着一起新买卖，此时却有一个名叫安吉拉(艾丽森·洛曼)的14岁少女闯入了他们的生活，并彻底搅乱了罗伊原本井井有条的世界。安吉拉自称是罗伊失散多年的女儿，一直备受强迫症折磨的罗伊心里又惊又喜，他努力想成为一个平凡的好爸爸，弥补过往失落的亲情，但安吉拉的出现也让不习惯与人相处的罗伊，几度濒临抓狂边缘。更糟的还在后头，劲爆女儿发现父亲赖以维生的“职业”后，竟对骗徒生涯发生浓厚兴趣，她苦苦哀求父亲让她加入骗子这行，但罗伊拒绝了。
与女儿的平淡相处让他很满足，决定金盆洗手，配合法兰克做最后一票，但是出事了。事主通过安吉拉找上门来，打伤了法兰克，情急之下，安吉拉打死了那个事主。无奈之下，他们准备逃离居住地，罗伊忽然受到袭击，转醒发现自己躺在医院之中，一旁的警察追问他法兰克与安吉拉的下落。在罗伊要求下，警察叫来了他的医生。罗伊悄声告诉了医生他的保险柜密码，那里面是罗伊全部的资产，罗伊请求医生转告安吉拉。
我以为就是这样了，虽然距离结束还有将近半小时的时间，我甚至在想着出狱后的罗伊与安吉拉的幸福生活，即使是与前妻破镜重圆那也是在情理之中。
不过斯科特可不是这么想。医生走后，罗伊因为酷热难耐，恳请警察开启空调却无人理睬，待他走出屋子才发现，周围除掉一台监视仪早就空无一人了，原来所谓的“医院”不过是某座大厦顶层的一间空置的房间，所有这一切不过是他的搭档弗兰克布下的一个局，目的自然就是罗伊的密码，至于安吉拉，这个莫须有的“女儿”自然也是整场戏中的一个棋子，于是，罗伊变成了身无分文的穷光蛋，那些原本不属于他的，钱、女儿、伪装的友情，统统又离开了他。以上就是电影的全部情节。
在故事中，罗伊的精神疾病也受人关注，如果不是精神疾病他也不会受到法兰克的欺骗。笼统的说，罗伊患的是强迫症，是是以反复的持久的强迫观念和强迫动作为主要症状，其表现为非自主产生，患者有自知而不能自控，由此而产生焦虑与痛苦，影响日常生活。罗伊身上的是洁癖，是从他的症状表现来来判定的。先看一下电影中男主人公的病症表现：强迫性关门，每次开关门都要数三下，洁癖，不允许自己房内有一点脏东西，游泳池中落有两片叶子，便赶紧捞起，当他没有及时吃他的药后，他的症状加重，开始不停地清扫自己的房间。还有的就是，罗伊明显怕光，在户外身体明显不适应，因此他还请求安吉拉和他一起到室内去而不是在室外进行聊天，当然罗伊自己也说过他不适应户外的生活，这点也可以从他正常要佩戴墨镜看出来在影片中，两位心理医生前后给男主人公吃的药都是“假”药，并不是针对他的病症的，他之所以吃后感觉良好，只是心理作用，因此，可以肯定的是，他得的是心理疾病。甚至有一位心理医生给罗伊开出药是女性更年期用药，更可看出罗伊的心理疾病。
先看一下电影中男主人公的病症表现：强迫性关门，每次开关门都要数三下，洁癖，不允许自己房内有一点脏东西，游泳池中落有两片叶子，便赶紧捞起，当他没有及时吃他的药后，他的症状加重，开始不停地清扫自己的房间。他怕光，出门要戴深色眼镜，见到光就头晕。
在影片中，两位心理医生前后给男主人公吃的药都是“假”药，并不是针对他的病症的，他之所以吃后感觉良好，只是心理作用，因此，可以肯定的是，他得的是心理疾病。
不管是强迫性洗手，还是强迫性洁癖，其动因都是一样的，就是想去除掉自己内心的罪恶感。就这部电影来说，主人公当然是这个原因。他从事的是骗人的职业，这是一种罪恶的职业。虽然显意识里他并不在意自己的行为，但是，他的潜意识里排斥这种罪恶感，其结果就形成了由潜意识主导的洁癖，其内在的含意就是想去除内心深处的罪恶感。
就主人公的外在表现也很好解释。房间可以看作是一个人的内心世界，清扫房间就是清扫自己的内心。阳光可以象征正义，光明，因此，内心罪恶的人当然害怕见到阳光。门是内心与外在世界的通道，强迫性开关门有站在现实与心灵深处徘徊不定的意思：他想进入内心深处，但不愿面对内心的自己，在现实世界中活出真实的自己，却又不愿面对现实。
最后，当主人公被同伙骗了之后，突然有所悟，找到前妻，改头革面，找到新工作，他的病症也就消除了，因为他卸去了心灵的负担，去除了内心的阴影，内心获得了解放，病自然好了
以上内容由百度派作者提供
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为什么别人能写出专业影评，你写的却是自嗨式的观后感？
作者：晶姐札记
发表时间：18-10-2918:36优质原创作者评论家罗伯特·休斯曾说过：“人们将他们的历史、信仰、态度、欲望和梦想铭记在他们创造的影像里。”电影作为一种特殊的艺术形式，承载了生活的喜怒哀乐，折射出人性的欲望与挣扎，也是创作者自身表明态度和传递信仰的一种方式。
然而，不是所有的观众都能看出其中的深刻内涵，他们需要专业的解读来帮助他们理解电影；对于大部分影迷而言，他们也有想要表达自己观点的欲望，这就是影评存在的价值和意义。
在如今的互联网时代，随着影评门槛的降低，各种各样的影评文章层出不穷，令人眼花缭乱，其质量更是良莠不齐，同质化现象也比较严重。一些只停留在剧情复述层面的剧透文章让部分读者有些反感，甚至产生强烈的抵触情绪。
蒂莫西·J·科里根的《如何写影评》这本书告诉我们，要想写出见解独到、内容深刻的高质量影评文章，需要做的功课有很多，不仅仅是把一部电影从头到尾认真看完那么简单。
《如何写影评》对于新手小白来讲是一本不错的入门书，而对于资深影迷和影评作者而言，这本书也会带来一定的启示。
《如何写影评》这本书的作者蒂莫西·J·科里根是美国宾西法尼亚大学英文系教授和电影学研究主任，他在电影教育领域更是有着突出的贡献，曾在东京、罗马、伦敦、巴黎等地教授电影课程。他凭借自己丰富的一线教育经验，在《如何写影评》这本书中引用学生日常创作案例，具有极强的可操作性和借鉴意义。
《如何写影评》这本书不仅介绍了影评作者需要知道的专业知识和电影术语，还讲述了影评写作的方法、技巧和步骤等内容，详细的告诉读者如何才能创作出一篇像样的专业影评文章。
写影评不是自嗨，需要考虑目标受众
关于如今自媒体影评文章数量众多的现象，在本书前面的序里有这样一句话：“不要把专业影评贵族化，更不要唯一化。”
尽管如今影评文章数量繁多，存在质量参差不齐的问题，但是我们也不能因此对所有市面流行的非专业影评文章给予全盘否定，毕竟部分受众群体对这种类型的影评依然有着强烈的需求，有的文章也能同读者产生强烈的共鸣。
其实，我们很多人一开始理解的影评，范围都有点过于狭隘，蒂莫西·J·科里根在《如何写影评》这本书中提到我们可以根据不同受众，将电影评论文章细分成四种不同的类型：
1.电影报告
这种一般用于班级讨论或考试，是对一部电影的简短总结，通常侧重对某个场景或镜头的描述，目标是尽可能在视听两个方面客观而详尽。
2.电影评论
这是我们最常见也最熟悉的一种电影分析形式，目标群体通常针对更广泛的受众。由于大多数读者没有看过这部电影，而且不具备专业的电影知识，所以文章通常带有推荐或吐槽的性质，用大部分篇幅侧重介绍电影情节和相关背景知识，以便帮助读者对这部电影有一个初步的了解。
3.理论文章
这类文章通常站在一个更加宏观的角度，探讨更加复杂的学术性问题，受众群体是那些已经有了足够电影知识储备的高年级师生以及相关专业人士。
4.评论文章
评论文章介于理论文章和影评之间，一般假设读者已经看过甚至相当熟悉即将评论的这部电影，侧重揭露读者忽略的细节、探讨观众对影片一知半解的地方。
总之，影评不是自嗨式的个人观后感，如果不站在受众的立场去思考，就不能吸引更多读者的阅读兴趣。不管是哪种类型的影评，重点在于“评”字，而不是仅仅阐述电影所讲述的故事本身。
电影人萨利·波特有一句话说的很有道理，他说：“有一种乐趣来自分析、探索和思考。”只有那些写下自己的分析和思考的影评作者，才会真正获得观影的乐趣，从而受益匪浅。
既要了解专业知识和电影术语，还要做好观影笔记
正如译者北京大学教授陆绍阳在序中所说的那样：
“怎样让自己的文字被别人认同，让看这些文字的读者相信你的观点和论述，不是一件容易的事情。能否写好影评，和一个人的艺术感觉、电影知识积累和文字表达能力三个方面相关。如果你不具备一定的看片量和电影史知识，你就无法确定，你看到的影片好到什么程度，它在同类影片中处于什么位置。”
不可忽略的一个问题是国内的专业影评文章依然稀缺，毕竟写出一篇既专业好看又备受推崇的影评文章不是一件容易的事情，需要练就扎实的基本功。这个基本功不但包括一个人的文学艺术修养，还有专业电影知识的积累。
很多作者在最初评写电影的过程中，因为观影量和知识储备不足的问题，难免会面临无话可说到只能复述剧情的情况。可见，看电影这件看似简单的事情其实是很有门道的。
《如何写影评》这本书就专门用了一章的篇幅介绍叙事、角色、视点、场面调度等电影术语，让读者学会站在一个专业的角度去审视电影。书中对于专业词汇的总结和案例虽然没有《认识电影》那本书所讲述的那样详细，但也启发我们要用适当的专业术语来表达自己的见解。
当我们有了对影片的刨根问底和质疑精神，才会拥有自己的独立思考。正如书中所说的那样：“养成质疑影像并就其做笔记的习惯，会使你培养出一种将问题导向特定主题的能力。”
不少观众提到曾经看过的经典电影时，只能三言两语的讲述影片主要内容，却说不出这部影片究竟好在哪里，因为已经遗忘了太多重要内容。
“想要机智地探讨一部电影，只看一遍是永远不够的。”书中提到了一件很重要却也很容易被忽视的事情，那就是记录观影笔记，此外还介绍了理想的记笔记状态：电影至少要看两遍，第一遍记下即刻打动你的地方，第二遍尽可能详细的记录影片最重要的几个场景、镜头和细节。
观影笔记没有千篇一律的格式，最关键的是寻找到适合你自己的高效记录方法，既要快速简洁节省时间又不至于遗漏重点。
六种评写电影的方法，让你的影评看起来更专业
市面上的很多影评都会从主题方面来进行立意，我一开始甚至以为影评就是以影片的主旨为中心进行延伸扩展。其实，评价一部电影的立意角度有很多。
那些能给读者带来惊喜和收获的文章，恰恰是在阐述电影主题的基础之上旁征博引，既展现了作者的知识渊博，又能指出观众忽略的细节之处或点明观众没有看懂的地方，读完此类文章会有一种恍然大悟的感觉。
《如何写影评》这本书中介绍了六种专业评写电影的方法，作者可综合运用多种写作方法：
1.电影史
探索电影与制作条件、受众以及电影自身之间的历史关系，阐述一部电影在影史上的地位、评价和影响。运用这种方法的前提，是作者自身有足够的电影史知识储备。
2.民族电影
从文化和民族性格的角度来讨论电影，这就需要了解影片所处的文化背景。
3.类型
很多观众把好莱坞电影分成西部片、动作片、科幻片、歌舞片、恐怖片、喜剧片等不同类型，通过一部风格鲜明的类型片来分析某一固定类型的历史特色，或者分析某个类型片对传统模式的颠覆等等，这些都是一篇影评很好的写作角度。
从这一角度出发的前提是之前观看过许多同类型电影，对于类型片的特点和模式了如指掌，这和主题阅读有点相似，都是需要大量积累，形成自己的知识体系。
4.作者论
很多知名大导在影迷的心中都是独树一帜的存在，因此可将影评的角度放在导演上，分析导演个人风格对于影片的影响。
除了导演，还可以将写作角度围绕电影的其他主创人员，比如编剧在处理剧情和人物上有什么技巧、演员对于角色的塑造是否成功等。
5.形式主义的种类
形式主义这种角度侧重对电影视听语言的分析，比如长短镜头的运用、场面调度、灯光色调、声音音响、服化道、3D技术等，这就需要简单了解电影的专业术语了。
6.意识形态
这个角度涉及影片的社会背景，意义已经超出了电影本身，上升到了世界观和价值观的层面。书中提到了意识形态学派的六种方法，包括对好莱坞霸权的研究、女性主义研究、种族研究、阶级研究、后殖民主义研究和同性恋理论。
关于如何写出一篇优秀的专业影评，书中还建议了以下几个步骤：
①做好观影前的准备，可以先列出自己的疑问，这样便于了解自己对于影片的兴趣所在；②学习认真看电影和做笔记，清晰具体的笔记会对影评的行文布局大有帮助；③将你的问题导向一个易于着手的论题，包括影片的主题、技术及形式特征；④确定主题后，至少再看一遍影片，在这个过程中可以拓展笔记填充此前忽略的细节；⑤继续理清论点，寻找电影中的具体例子或者其他合适的论据来支撑你的观点；⑥用大纲的形式概括文章结构；⑦开始动笔，在写的过程中继续思考主题，扩展想法；⑧至少修改一次，检查逻辑、主题句和主题陈述等方面是否有误，“确认你是在论证和发展你的主题，而不是仅仅陈述它。”
当然，以上只是建议，或许并不适用于每一位作者。归根结底还是要认清自己的实际情况，找到适合自己的写作方法，努力改正不足之处：知识储备不足的就去阅读专业的书籍和影评，看片量不足的就多去看优质的电影。养成良好的习惯并且长久的坚持下去，终会有一天产生量变到质变的效果。
蒂莫西·J·科里根在《如何写影评》这本书中说到：“对我们的观影感受做理性的分析并没有损害我们所享受到的乐趣。评写电影会让我们以一种前所未有的方式来享受观影的愉悦。”
写影评让观影行为不仅仅是一种娱乐方式，更是一次特殊的体验，它让我们对人生有了更加深刻的思考，甚至明白了许多穷尽一生都无法明白的道理，最终真正理解为什么“电影发明后，人类的生命至少了延长了三倍”。
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【结语】：怎样才可以写好读后感呢?基本格式和技巧看过来!（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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