写景作文的六大写作技巧

写景作文的六大写作技巧

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写景作文的六大写作技巧

作者：学写作文

发表时间：02-1308:10

笔者印象最深的一次写作经历
，是在我的小学时代。那是一篇有关描写秋天自然风光的作文。记得那天
，我们班全体同学在班主任李老师的带领下
，走出校园
，深入山间。李老师一边引导同学们的写作思路
，一边让大家仔细观察美丽的自然风光。在这样的教学情境中
，既能够让学生接触、感受到真实的秋季风光
，又可使其尽情发挥想象力
，并将自己的亲身体会变成文字。

虽然这件事情已经过了十多年
，但当时的场景仍旧记忆犹新。我想说的是什么呢
，学生写作能力的提升是一个循序渐进的过程
，需要日常的不断积累与实践应用。但重要的一点是选择恰当合理的方法
，且采取的方法还应当适合学生本身能力的发展需求
，这样才能够有效实现学生作文能力的稳步提升。

今天我们就来讲一下有关写景作文的写作技巧。

1. 亲身经历
，写出真感受。

无论是自然景观还是人文景观
，想要写出使读者拥有身临其境的感觉的习作
，就有必要亲身经历。在观赏不同时节、不同地点的景物时
，要做到细心观察
，发现景色中与众不同之处
，做到写作素材方面的人无我有
，人有我新。

家长可以在休息日带着孩子去公园、动物园等场所。孩子年纪尚小
，他们的好奇心会驱使自己主动提出问题
，家长应当借此机会
，与孩子进行积极主动地交流
，引导他们去发现别样的景致
，并使其慢慢学会思考相关问题。当家长遇到自己也解释不明白的问题时
，可以和孩子一齐找到问题的答案
，以身作则
，为孩子树立多动脑、勤思考的好榜样
，在潜移默化中推动孩子不断进步。

在写景作文中
，常见的写作手法就是借景抒情。借景抒情指的是作者带着主观情感去描写客观景物
，并把自己要表达的情感寄托在此景此物中。例如：描写向日葵
，就赞美向日葵积极向上的乐观精神；描写梅花
，就颂扬梅花坚贞不屈的品格；描写祖国山河
，就抒发热爱祖国的真挚情感；描写田园风光
，就表达内心深处的思乡之情等等。

2. 抓住景物特点
，详略得当
，层次分明。

把所要描绘的景色当做一幅美丽的图画
，找出这幅图画中一点到几点（根据不同年级
，不同字数要求来定）独具特色的部分进行详细描写
，其余部分略写即可。

一篇文章需要包括主要方面与次要方面
，并注意在写作过程中
，需要将文章的中心情感放在行文内容的主要方面上
，给读者一个清晰明确的侧重点
，便于人们在阅读过程中
，思考这篇文章所要表达的真实明确的中心思想是什么。立意清楚的文章
，更容易吸引读者去品读与鉴赏。

3. 写景文章的横向描写与纵向描写。

横向描写即为时间描写
，纵向描写即为位置描写。

在写景习作中
，需要按照一定的时间顺序、位置顺叙对景物进行描写
，这样才会使文章的整体结构变得更加完整。再将不同时间、不同位置的景物划分成不同的段落
，这样的文章看起来就会更加充实饱满。

横向描写举例（同一个场景的不同时间视角）：一年有四季
，春夏秋冬
，四时之景
，各有不同；小时候的故乡美景
，人到中年荣归故里
，故乡又是另一番景象；春末初夏
，空气微凉
，盛夏初秋
，气候炎热；白天阳光煦和
，夜晚星光闪耀；一株榕树历经岁月长河
，由纤纤嫩芽到茁壮茂盛。

纵向描写举例：

由上至下（从一个场景转移到另一个场景）：从无尽的夜空写到辽阔的草原
，从巍峨悬崖写到倾泻而下的瀑布
，从洁白的雪山写到牛羊奔跑的原野
，从红砖绿瓦写到门前小河
，

由远及近（同一个场景的不同位置视角）：一片草原
，远处绿茸茸似毛毯
，近处纤细嫩绿似舞娘；大江大河
，远处宛如银色丝带
，近处水波粼粼
，点点浪花；夏日荷塘
，远处荷叶起伏
，如裙裾摇曳
，近处小舟飘荡
，鱼鸭戏水。

横看成岭侧成峰（不同角度就会有不同的景象）：参见课文《画杨桃》《桂林山水甲天下》。站在不同的视角
，看到的景象也是不同的。想要运用好这一写作技巧
，就需要学生在日常生活中多观察
，多联想
，并有意识将自己脑海中的想象素材记在积累本上
，时常翻阅。这种方法既是对孩子想象力的保护
，也是使其写景作文内容变得更加丰富饱满、更加活泼的技巧之一。

4. 写景中有人
，写景中有事。

如果在写景作文中单纯描绘景色
，那样就会使文章显得有些平淡。建议学生在此类作文中增加人物描写与事件描写
，静态与动态相结合
，这样会使平实的画面增加节奏感
，使文章的行文风格更加生动有趣
，产生画面代入感
，吸引读者
，容易使读者与作者产生共鸣。

在写景作文中添加写人叙事的内容
，能够更好地烘托出文章的中心思想以及作者所要表达的思想情感。举例：初冬
，天空中没有一丝风
，雪花就那么轻飘飘地落下。落在墨绿的山间
，落在青绿的竹林
，落在座座青瓦白墙。从青瓦白墙的院子里
，跑出来一个身穿红袄的小丫头
，她笑嘻嘻地仰着头
，望着雪花一片片落下
，等着雪花落在脸上
，化成了一颗颗晶莹的水珠……

5. 写景作文中的游戏：色彩点缀。

在写景作文中适当运用色彩对比的描写手法
，会让画面跃然纸上。通常选择差异较大的色彩
，举例：洁白的雪花落在辽阔的黑土地上
，仿佛为大地母亲穿上了洁白的婚纱；深秋时节
，山间浓绿的松树与血红的枫叶相互依偎
，像是两支饱蘸颜料的画笔
，将大山涂抹得鲜艳无比；黑黄相间的大型工程车在城市中的水泥大厦间穿梭
，好像一个个巨型怪兽在寻觅“猎物”。

6. 写景作文多用修辞法
，形象生动。

各种修辞手法的灵活运用
，既提高了整篇作文的含金量
，又显示了学生作文能力水平的高低。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比。

比喻：阵阵秋风吹来
，大地披上了金黄
，远远望去
，好像一片金色的沙滩。

拟人：守护绿洲的胡杨
，好像意志坚定的钢铁战士
，根深扎地下
，屹立不倒。

夸张：远处那道瀑布
，好像从天上奔流而下
，一路呼啸
，震耳欲聋。

排比：枫叶红如火
，独自在风中摇曳；松叶绿如玉
，独自在雨中摆动；麦子黄如金
，独自在田野中低垂。

另外
，在监督孩子学习作文的过程中
，家长应当学会换位思考
，多多站在孩子的角度
，避免出现强制性、监督性学习
，让孩子产生厌学的逆反心理。举几个例子
，今天是星期天
，爸爸妈妈决定带着孩子去公园玩。本来孩子的兴致很高
，结果却被父母要求写一篇《公园游记》；一家人去看电影
，回到家妈妈就要求孩子写一篇《观……电影有感》；孩子看过几本喜爱的书后
，又被爸爸要求写几篇《读……有感》。该玩的时候尽情玩
，该学习的时候就认真学
，帮助孩子把握好其中的尺度
，不他们施加太多压力
，这也是一门值得推敲的学问。

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写景作文：美丽的春天

作者：99作文

发表时间：04-2614:32

春天的生命力无处不在
，无论是名山大川上高贵的名花古树
，还是偏远乡村中低矮的小草
，每一个鲜活的生命都在发光
，都在顽强地生长。

它们在冬日里忍耐严寒
，在暗夜里盼望光明。它们韬光隐晦
，时刻做好冲刺的准备。温暖的阳光赶走阴霾
，照射大地；和煦的春风轻轻地吹来
，爱抚着生灵。“淑气催黄鸟”
，所有的生灵都被唤醒了。它们齐声呐喊起来：“我要出发！抛掉那一切犹豫和彷徨！冲破那一切艰难和阻碍！冲刺！冲刺！”

春天是火热的。桃之夭夭
，灼灼其华。她是披着红妆的新娘子
，花枝招展的望着你微笑。桃花一簇簇
，挨挨挤挤的竞相开发
，毫不羞涩
，落落大方。每一朵花都惊艳
，如同暗夜里燃起的火炬。她热情、奔放、令人振奋
，给人前进的力量。

春天是圣洁的。雪白的李子花白的纯粹
，白的透亮
，白的宁静。她一尘不染
，高贵纯洁。她没有一丝的烟火气
，犹如坠入人间的天使
，在一瞬间就抓住了你的心。

春天是温和的。一条条嫩绿的柳条在风中摇曳
，他温润如玉
，内心柔软而细腻
，是一位儒雅的谦谦君子。他在岁月的洗礼下
，越发稳重
，把人生的哲理轻轻地对你诉说
，抚慰你心灵的伤痛。

四季变更
，生死轮回
，从来不差分毫
，不会为任何人做一丝一毫的停留。生命因为有了终点而珍贵
，人类因为有了思想而伟大。在岁月的长河里
，美艳的杜秋娘仿佛斟了满满一杯酒
，对着你低吟浅唱：“劝君莫惜金缕衣
，劝君惜取少年时。”珍惜时光啊！追求事业啊！努力向前啊！莫留遗憾啊！

“春城无处不飞花”
，在这个满地春光、鲜花着锦的时节
，我们欣喜、振奋
，同时又要警醒、自律
，时不我待
，不负青春。让我们昂首挺胸
，大踏步地、无畏地向前去！

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写作素材库： 90个写景的经典句段
，非常实用
，满分作文必备素材

作者：智慧学习法

发表时间：05-0115:25教育达人

写作素材库： 90个写景的经典句段
，非常实用
，满分作文必备素材同学们期待已久的五一小长假终于到了
，很多同学是身在教师心在外
，早就按奈不住要来一场说走就走的旅行了。放假之前
，很多老师都会要求同学们放假回写一篇关于节日的作文
，一般都是记叙文为主
，可以写写在假期和爸爸妈妈做的有趣事
，也可以写写假期游玩的美景等。

今天和大家一起来学一下写景的技巧：

一、写景物的要注意顺序和方式
，可以由近到远、从里到外、由上到下或者是从局部到整体
，这样写出来的文章才会更加有条理

二、一定要抓住重点详写过程
，一点要把景物印象深刻的写下来
，其余的可以一笔带过
，切记不要记流水账。

三、景物是死的
，要寄情于景这样主题才够鲜明
，可以在文中吐露出感情文章才会更加生动
，也可以在结尾处要抒发自己的心情或情感
，表达自己在这次游玩感悟
，使读者在领略自然风景的同时
，受到启迪和教育。

四、素材的累积
，想要写好一篇文章离不开平时的日积月累
，平时遇到到的写景句段
，词语或者是古诗词可以用个小本子分类记下来。这样一直坚持下去
，以后写作的时候就可以随时提取。

今天我大家整理了90个写景的经典句段
，可以让孩子用小本记下来作为以后写景素材。最后祝大家五一节快乐！

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写景抒情联：一缕松风清俗气
，邀对下联

作者：洮野渡

发表时间：03-2611:38文化达人

一、野渡出联：一缕松风清俗气
，邀对下联。

二、出联释义：“一缕松风清俗气”属于写景抒情对联
，主要描写松风的自然、清爽
，表达一种不同凡俗的气节。

三、联意拓展：松、竹、梅被称为“岁寒三友”
，松作为“三友”中的第一友
，其象征意义主要在于两方面：一是作为长寿的象征。所谓“福如东海常流水
，寿如南山不老松”
，即是此意。二是作为坚韧不拔、顽强不屈的精神象征
，表达一种不同凡响的英雄气节。如郑谷的“松格一何高
，何人号乳毛
，霜天寓直夜
，愧尔伴闲曹”一诗
，即对松树不畏严霜的品格进行了歌颂。

四、平仄要求

“一缕松风清俗气”的平仄格式是：仄仄平平平仄仄（俗
，古入声字）
，仄声收尾。

建议下联平仄格式为：平平仄仄仄平平
，平声收尾。

也可不拘一格
，自由发挥
，意思对得好也行。

五、对句参考

（一）一缕松风清俗气
，千丝涤柳蕴柔情。

（二）一缕松风清俗气
，数株秋菊放幽香。

（三）一缕松风清俗气
，半场梅雨冼尘心。

以上对句
，选自网友赐对
，在此刊发
，供大家参考！欢迎朋友们关注、点赞、转发、分享！

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语文学习之：写景作文的几个要点

作者：文学的宽度

发表时间：04-2205:37作家

写景作文是学生作文中的一个重要组成部分
，从小学习写作文
，包括看图说话等
，都离不开景物描写。学生们对好词好句的记忆也大多与景物描写有关。

即使作为作家们
，写景散文也是重要部分
，这方面也有很多大家名作
，比如我们熟知的《荷塘月色》、《绿》、《花城》、《济南的冬天》等等
，写景散文看上去比较容易写
，其实想真正写好不那么容易。首先
，写景散文表面上是写景
，实际是在抒情；其次
，写景散文容易走入语言堆砌误区；第三
，写景散文推陈出新难。所以小学生学习写景作文时
，从一开始就要注意以下几点：

一
，从整体出发理解一篇作文该如何写
，而不是只学用什么句子形容什么。打个比方
，比如要写春天
，首先要指导学生真的去感受春天
，把自己融进春天
，有自己对春天的感受
，然后再有一个整体把握
，主要写什么
，有的学生可能要表现去公园春游的快乐；有的学生可能会选择一年之计在于春的主题……有了切入点
，然后下笔
，先不要在乎句子美不美
，就是心里怎么想的怎么写。

二
，注意用词用句准确第一
，优美第二
，简要明了第三
，不要为了美而美
，努力堆砌一些华丽的辞藻
，而没有实际内容。甚至所有人千篇一律
，毫无个性。用词一定要准确
，不能模棱两可或者张冠李戴。还真有这样的作文
，为了写得美
，用了自己积累过的好词好句
，描写春天赏花
，杏花桃花梨花争奇斗艳
，写杏花开得红艳艳
，他根本就不知道三种花开的时间是区别的
，不可能一起争奇斗艳
，这个还不算什么
，因为花期长一点
，也有可能碰在一起
，只不过杏花可能快落了桃花正好开放也是有的。可把杏花写成红艳艳的就有点可笑了。

三
，所有写景要服务于一个主题
，不能散乱无章
，即使名家散文
，也是形散而神不散
，比如李健吾的《雨中登泰山》
，自始至终围绕一个在雨中登泰山感受到的情趣来写
，不脱‘雨’这个重点。有的学生也是知道这一点的
，可是写起来总会把景物和抒情割裂开来
，最后又硬生生联系在一起
，努力去营造借景抒情的效果。比如
，同样写登山
，一路写来
，全是风景如画
，结尾突然来一句：“这次登山给我很深的启示
，我们学习也要像登山一样
，不畏艰险
，克服困难
，才能到达成功的顶峰。”看似很有意义
，其实情景根本没有交融。

说到底
，写景作文关键就是融情于景
，做不到这一点
，再好的语句也是苍白的
，就像大师的画作富有神韵
，而画匠的画作可能只是好看
，像
，却没有韵味。

我的个人观点
，欢迎讨论批评。

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写景作文：美丽的校园

作者：99作文

发表时间：04-1916:22

我的学校是一个美丽的校园……

走进校门
，左边有着很潇洒的几个字“浙江省百年名校”
，这是我们叶校长题的词。右边有着一块高2米
，宽1.5米的石头
，上面有着金黄色的几个字“百年树人”
，这是一位大书法家写的。后面有着一棵四季长绿的香樟树
，要是你仔细地闻
，可以闻到空气中的一阵清香
，枝上有着几十盏灯笼
，大树枝繁叶茂
，可以和巴金写的“鸟的天堂”所相比较。一阵风拂过
，那几十盏灯笼就在那“跳着一支支优美的舞蹈”好看的很！

往里走
，左边是一面文化墙
，上面有着36块金灿灿的牌子
，有我们学校的标志、有校歌、有城南之星
，有……我看着他们的图片和介绍让我非常欣赏他们。等我六年级毕业时
，我也要把我的照片挂上去。右边是操场
，操场上有着一群活泼可爱的孩子在自由地玩耍
，操场上有三棵香樟树
，好像它们是我们的守护者和我们成长的见证人。

抬头看
，教学楼的每一个凹面上都写着不一样的学习标语
，是激励我们在学习上前进的动力源
，又好像每一面墙都会和我们交流。

走上楼梯到了三楼
，左边第一间就是我们的教室。走进去
，我们班是采用中国风设计的
，后面有淡雅的瑞香、高贵的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……
，这些绿植后背有一块蓝色的板子
，那板上左边是荣誉栏
，右边是光荣栏。蓝色的板上订了40多篇同学的优秀作文
，最上面还有四个脸谱
，它们分明有着白色、黑色、黄色、蓝色。

站在窗户边往下看
，下面是后操场、上面有红、黄、蓝、绿这几种颜色拼成
，有黄色的小鸭
，有绿色的雨伞……操场右边有一棵银杏树
，它在春天抽出点点嫩芽
，好像是那几只小鸟唱出来的音符；夏天绿树成荫
，长得非常茂盛
，小朋交们玩累了可以在树底下乘凉；秋天
，风娃姓调皮的吹一口气
，金黄色的树叶就在空中打了一个转儿便飘到了地上
，宛如一只只飞舞的蝴蝶一样；冬天
，它在雪天脱光了衣服
，像一个正在洗澡的小孩儿一样可高兴了！

走在长廊上我们可以看见云雾迷蒙的功巨塔
，好像仙境一般
，上面还有几只白鹭在尽情地翱翔。

我们的校园虽然小
，但是内部很精致
，同时也很美观。希望你有机会来细细游览我们这美丽的校园
，我们学校欢迎你来！我们学校门口的香樟树也欢迎你来
，我们城南学子更欢迎你的到来！

指导老师：吴芳芳

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写景的作文：美丽的郑风苑

作者：99作文

发表时间：18-01-1317:27

　　我的家乡在新郑
，那里有一个美丽的地方—郑风苑。

　　走进郑风苑的北门
，首先
，映入眼帘的是一架拱桥。拱桥的左边是一个大型的游乐场
，孩子们在这里欢快的游戏、玩耍
，大人还时不时的拍照留念。拱桥的右侧是一条长长的溱水河
，站在拱桥上
，放眼望去
，溱河水真清呀
，清的能看见河底三五成群戏耍的小鱼儿；溱河水真静呀
，静的让你感觉不到它在流动；溱河水真绿呀
，绿的可以和水中的荷叶比美！

　　沿着去拱桥旁的石梯向前走
，看到一座“桥”
，这座桥和其它桥大不一样
，别的桥都是石头砌成
，而这座桥却是木头做的摇摆桥
，人走在上面
，就像坐轿一样
，摇摇摆摆的非常舒服。走上去还不时发出“咯吱咯吱”的响声
，不仔细听还以为青蛙在齐声鸣叫呢
，对
，它真正的名字叫浮桥。在浮桥的中央连接着很多形状不一的歇脚亭
，每座亭子都雕刻着精美的图画
，还有伟人的提字
，人们走累了可以坐在石凳上一边休息一边欣赏美景。每座亭子都很热闹
，人们欢快的笑声会从河这面传到岸边
，好一派欢乐的景象！

　　如果你不想上桥
，沿着岸边的小路向前走
，你会发现有很多各种各样的花草树木
，脚边还有几条弯弯曲曲的小溪
，小溪拍打石头的声音清脆悦耳
，让人不由地会忘掉所有的烦恼。

　　继续向前走
，来到头顶是一只展翅欲飞的仙鹤---莲鹤方壶旁
，不到十米
，就是郑风苑的北门。

　　这就是我家乡的郑风苑
，我爱这美丽的郑风苑！

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初中生优秀写景作文：迷人的月色

作者：星火作文

发表时间：08-2914:51

夜
，静了
，大地像一个沉睡的婴儿。

万赖俱寂。

只有那皎洁的月光
，悄悄地
，慢慢地抚摸着大地。像漆黑的世界里的手电筒
，轻柔地把月光洒向大地。

睡了
，一切都睡了。

只有池塘中漂浮不定的荷花、荷叶在水中微微荡漾着
，仿佛是睡梦中的少女
，如此甜美
，如此清新
，如此恬静。在月的映衬下
，它们好像披了银白色的睡衣
，又像在迷雾之中
，神秘、安静。月色
，变了
，一切蒙上银色
，庄重百般、华丽百般。

城市中
，灯灭了
，月不灭。一盏“月灯”亮着
，照亮了整个大地
，让一切都是银装素裹。房屋顶上
，瓦片被银白色的“化妆品”抹得美极了。

山林中
，一排排树木被月光照得清晰可见。山形影影约约
，在皎洁柔和的月光下
，宛如害羞的仙女
，遮上银白色的面纱
，恰似一幅迷人而又宁静的画。

明晃晃的月光
，发着银白色的光辉
，静静地几乎不为人察觉地嵌在幽蓝色的天空。我敢说
，我从来不曾想到宇宙间还有这样清新娴静的景致。月色
，是神秘的
，是迷人的
，我爱月色！

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小学生写景作文高分技能篇

作者：虎尾岚

发表时间：05-1408:47

熟悉了写景作文的套路只能说可以写出一篇不出错的作文
，但是要写出一篇出彩的作文
，那还是需要从很多方面下功夫的。

一、巧用修饰

这里的修饰包含了几个方面
，有修饰语句
，有修辞手法
，还有穿插关于景点的传说故事。在描写的过程中
，引用优美的古诗句
，能把景色描写的更加生动；像大诗人李白一样
，运用“飞流直下三千尺”这样的夸张句式
，一下子就吸引住了读者的注意力；如果所描写的地方有还有相关的传说
，把它写入你的习作中
，这将是一篇可读性很高的作文哟！

二、情景交融

景物是现实存在的
，没有情感
，但是人是有感情的
，面对美好的景物
，人总是能够产生自己的想法。在写作过程中
，除了要描写出优美的景色外
，还要写出自己面对美景时所流露出的真情实感。在写景的字里行间
，渗透自己的情感
，做到情景交融
，让读者在阅读文章的过程中
，融入到你的情感当中去。

三、动静结合

看到这个小标题
，大家是不是会有小疑问
，景物怎么动？其实自然界的很多景物都是相对静止的
，比如大树
，每天都在生长；比如小河
，每天都在流淌。景物的动态
，主要是景物在形态、颜色、声音、速度等方面的变化
，做到这一点
，就能给读者留下深刻印象。

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作文素材：超赞的写景素材集锦
，收藏保存
，满分作文信手拈来！

作者：丿温故而知新

发表时间：07-2614:26教育达人

作文素材：超赞的写景素材集锦
，收藏保存
，满分作文信手拈来！

作文作为语文学习的一大难题
，更是无数学生的一块心病。作文可以说是语文的学习中的半壁江山
，一般考试语文成绩不理想
，多半都是受作文的影响。小学作文在30分左右
，在初高中占分在50分左右。由此可见
，想要考试拿高分没有一篇好的作文是不行的。

最近有不少家长反映说孩子语文成绩还不错
，就是作文写不好
，希望我给一些建议。

孩子写不好作文
，首先我们要先弄清楚具体原因
，不会构思
，思路混乱
，还是没有内容可写
，素材不够？这样才能有的放矢
，对症下药。

如果是构思出问题
，建议养成写写作大纲的习惯
，平时阅读优秀的作文多写一些读后感
，这样对于孩子作文构思方面是非常有帮助的。如果素材不够
，就要平时多读、多记、多积累了。

写景是作文中经常会遇到的作文题目
，写景需要我们能够积累足够的作文素材
，才能够写出优美的有内容的文章。

写景类作文是考试中经常会遇到的作文题目
，虽然写景比较简单
，但是想要写一篇美文却不是见简单的事
，写景是最考验素材的积累的
，有足够的素材才能够写出优美的有内容的文章。今天特意为大家整理一波超赞的写景素材
，赶快收藏起来吧！

需要word版本可以这样：1、先点击头像进主页。2、再关注。3、最后点发消息即可。

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【结语】：写景作文的六大写作技巧（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。