四年级写景作文:美丽的崂山

四年级写景作文:美丽的崂山

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四年级写景作文：美丽的崂山

作者：独木帆作文

发表时间：07-0909:31名师

人们都说：“在崂山生活得人都能长寿。”可见崂山是个景色宜人的地方。我们全家从北京出发
，来欣赏这美丽壮观的崂山。

我看见过红叶似火的南楼山
，攀登过景色秀美的吉林北山。却没听说过有着一千多年历史的崂山。在崂山脚下
，远远望去
，一排排客车像一条条长龙
，在蜿蜒曲折的山路山路上缓缓地爬行。

崂山的石头很特别
，一块块石头奇形怪状
，有的又打又平、有的陡峭直立、有的像是用橡皮泥拼成的怪石。像大象、向蒙古包、像蘑菇······各种各样
，形态万千。在弯曲的石头缝中间
，倔强的伸出了一株株绿树
，为整座山添加了绿意。从远处看
，好想翠绿的小芽从石缝中探出头来
，炫耀自己的根就扎在石头下。还有一块巨大的石头叫“青蛙石”
，蹲坐在海边
，形状和青蛙一模一样
，好像有一条生命在石头里面。真是山连着海海连着山。

崂山的山路很窄
，只能容下两辆擦肩而过的大客车。到了山脚下
，我们沿着一米左右宽的石阶拾级而上。路边
，有摆摊儿的在卖茶。还有路边的草木随着风的伴舞高声弹唱
，发出“沙沙、哗哗”的声音
，好像在唱二声部。这就是美丽的崂山。崂山的泉水真清啊！清的就像透明的镜子；崂山的泉水真甜啊！甜的就像水里放了一小块冰糖；崂山的泉水真凉啊！凉的让你在炎热的夏日感到无比凉爽。这就是美丽的崂山。

哗。。。。。。”原来是到瀑布了。只见她想一字型的大燕直冲下来
，一头扎在水里
，发出巨大的响声。远看像一条两头龙
，中间架起一座长寿的桥。桥梁上拴着祈求幸福的铜链。“啊。。。。。。”一阵阵回声响起
，好想山间空无一人。真是“空山不见人
，但闻人语响”。这就是美丽的崂山。

这么美丽的山
，住着那么多幸福的人
，这是多么美好呀。

这就是美丽的崂山！

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四年级写景作文：龙舟广场

作者：独木帆作文

发表时间：07-0800:57名师

我的家乡—沅陵有个美丽而好玩的地方
，它就是龙舟广场。

龙舟广场成长方形
，广场中间有一个盘古飞腾的铜像
，预示着沅陵也将飞腾。广场的每个角都有一根警天大石柱
，石柱上刻着一条条栩栩如生的龙
，龙的身边还有一朵朵美丽的祥云
，美丽极了。广场里还有雕刻精美、栩栩如生的十二生肖
，其中猴子调皮可爱；牛忠厚老实；老虎一副昂头天外的样子
，不愧为百兽之王；兔子温驯可爱．．．．．．广场四周种着一棵棵高大的柳树
，像解放军战士一样守卫着龙舟广场。一阵微风吹来
，又似一个个美如天仙的姑娘
，正在那里一展舞姿。柳树下还有许多五颜色六色的花儿
，把龙舟广场衬托得更加漂亮动人。

不管你什么时候来
，都能看见龙舟广场上人山人海
，人们在那里自由自在地玩耍。你瞧：小孩们在玩“捉迷藏、老鹰捉小鸡”等游戏
，孩子们脸上洋意着幸福的笑容
，他们的喊声响彻云霄。大哥哥大姐姐们
，有的在滑冰；有的在学滑冰
，他们一次次摔倒一次次站起
，体验着学习的乐趣。叔叔、阿姨三个一堆
，五个一伙地坐在草地上
，一边聊天
，一边嗑着瓜子。瞧
，他们聊得多投机呀！一个个眉开眼笑。老人们
，有的在散步
，有的在跳舞。一阵清香吹来
，我们都陶醉在这香气中了．．．．．．

我爱龙舟广场。

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写景作文：美丽的校园

作者：99作文

发表时间：04-1916:22

我的学校是一个美丽的校园……

走进校门
，左边有着很潇洒的几个字“浙江省百年名校”
，这是我们叶校长题的词。右边有着一块高2米
，宽1.5米的石头
，上面有着金黄色的几个字“百年树人”
，这是一位大书法家写的。后面有着一棵四季长绿的香樟树
，要是你仔细地闻
，可以闻到空气中的一阵清香
，枝上有着几十盏灯笼
，大树枝繁叶茂
，可以和巴金写的“鸟的天堂”所相比较。一阵风拂过
，那几十盏灯笼就在那“跳着一支支优美的舞蹈”好看的很！

往里走
，左边是一面文化墙
，上面有着36块金灿灿的牌子
，有我们学校的标志、有校歌、有城南之星
，有……我看着他们的图片和介绍让我非常欣赏他们。等我六年级毕业时
，我也要把我的照片挂上去。右边是操场
，操场上有着一群活泼可爱的孩子在自由地玩耍
，操场上有三棵香樟树
，好像它们是我们的守护者和我们成长的见证人。

抬头看
，教学楼的每一个凹面上都写着不一样的学习标语
，是激励我们在学习上前进的动力源
，又好像每一面墙都会和我们交流。

走上楼梯到了三楼
，左边第一间就是我们的教室。走进去
，我们班是采用中国风设计的
，后面有淡雅的瑞香、高贵的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……
，这些绿植后背有一块蓝色的板子
，那板上左边是荣誉栏
，右边是光荣栏。蓝色的板上订了40多篇同学的优秀作文
，最上面还有四个脸谱
，它们分明有着白色、黑色、黄色、蓝色。

站在窗户边往下看
，下面是后操场、上面有红、黄、蓝、绿这几种颜色拼成
，有黄色的小鸭
，有绿色的雨伞……操场右边有一棵银杏树
，它在春天抽出点点嫩芽
，好像是那几只小鸟唱出来的音符；夏天绿树成荫
，长得非常茂盛
，小朋交们玩累了可以在树底下乘凉；秋天
，风娃姓调皮的吹一口气
，金黄色的树叶就在空中打了一个转儿便飘到了地上
，宛如一只只飞舞的蝴蝶一样；冬天
，它在雪天脱光了衣服
，像一个正在洗澡的小孩儿一样可高兴了！

走在长廊上我们可以看见云雾迷蒙的功巨塔
，好像仙境一般
，上面还有几只白鹭在尽情地翱翔。

我们的校园虽然小
，但是内部很精致
，同时也很美观。希望你有机会来细细游览我们这美丽的校园
，我们学校欢迎你来！我们学校门口的香樟树也欢迎你来
，我们城南学子更欢迎你的到来！

指导老师：吴芳芳

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写景作文：美丽的春天

作者：99作文

发表时间：04-2614:32

春天的生命力无处不在
，无论是名山大川上高贵的名花古树
，还是偏远乡村中低矮的小草
，每一个鲜活的生命都在发光
，都在顽强地生长。

它们在冬日里忍耐严寒
，在暗夜里盼望光明。它们韬光隐晦
，时刻做好冲刺的准备。温暖的阳光赶走阴霾
，照射大地；和煦的春风轻轻地吹来
，爱抚着生灵。“淑气催黄鸟”
，所有的生灵都被唤醒了。它们齐声呐喊起来：“我要出发！抛掉那一切犹豫和彷徨！冲破那一切艰难和阻碍！冲刺！冲刺！”

春天是火热的。桃之夭夭
，灼灼其华。她是披着红妆的新娘子
，花枝招展的望着你微笑。桃花一簇簇
，挨挨挤挤的竞相开发
，毫不羞涩
，落落大方。每一朵花都惊艳
，如同暗夜里燃起的火炬。她热情、奔放、令人振奋
，给人前进的力量。

春天是圣洁的。雪白的李子花白的纯粹
，白的透亮
，白的宁静。她一尘不染
，高贵纯洁。她没有一丝的烟火气
，犹如坠入人间的天使
，在一瞬间就抓住了你的心。

春天是温和的。一条条嫩绿的柳条在风中摇曳
，他温润如玉
，内心柔软而细腻
，是一位儒雅的谦谦君子。他在岁月的洗礼下
，越发稳重
，把人生的哲理轻轻地对你诉说
，抚慰你心灵的伤痛。

四季变更
，生死轮回
，从来不差分毫
，不会为任何人做一丝一毫的停留。生命因为有了终点而珍贵
，人类因为有了思想而伟大。在岁月的长河里
，美艳的杜秋娘仿佛斟了满满一杯酒
，对着你低吟浅唱：“劝君莫惜金缕衣
，劝君惜取少年时。”珍惜时光啊！追求事业啊！努力向前啊！莫留遗憾啊！

“春城无处不飞花”
，在这个满地春光、鲜花着锦的时节
，我们欣喜、振奋
，同时又要警醒、自律
，时不我待
，不负青春。让我们昂首挺胸
，大踏步地、无畏地向前去！

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小学生写景作文高分技能篇

作者：虎尾岚

发表时间：05-1408:47

熟悉了写景作文的套路只能说可以写出一篇不出错的作文
，但是要写出一篇出彩的作文
，那还是需要从很多方面下功夫的。

一、巧用修饰

这里的修饰包含了几个方面
，有修饰语句
，有修辞手法
，还有穿插关于景点的传说故事。在描写的过程中
，引用优美的古诗句
，能把景色描写的更加生动；像大诗人李白一样
，运用“飞流直下三千尺”这样的夸张句式
，一下子就吸引住了读者的注意力；如果所描写的地方有还有相关的传说
，把它写入你的习作中
，这将是一篇可读性很高的作文哟！

二、情景交融

景物是现实存在的
，没有情感
，但是人是有感情的
，面对美好的景物
，人总是能够产生自己的想法。在写作过程中
，除了要描写出优美的景色外
，还要写出自己面对美景时所流露出的真情实感。在写景的字里行间
，渗透自己的情感
，做到情景交融
，让读者在阅读文章的过程中
，融入到你的情感当中去。

三、动静结合

看到这个小标题
，大家是不是会有小疑问
，景物怎么动？其实自然界的很多景物都是相对静止的
，比如大树
，每天都在生长；比如小河
，每天都在流淌。景物的动态
，主要是景物在形态、颜色、声音、速度等方面的变化
，做到这一点
，就能给读者留下深刻印象。

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小学四年级作文辅导《雪》

作者：行者啊

发表时间：18-03-0419:57优质原创作者

作文要求：描写雪景
，有人物动作、神态描写。

按照六步成文法
，我们首先审题确定文体
，可以确定这是一篇写景的记叙文
，通过写景抒发感情。既然是记叙文
，那么文章就应该包含记叙文的几大要素。

文体确定大方向就确定了
，不至于跑题。下一步就是确定中心思想
，或者确定素材
，我们可以先确定中心思想后
，再按照中心思想筛选素材
，也可以先确定素材
，再提炼中心思想。具体到这篇文章
，中心思想可以定位为对雪的喜爱之情。

中心思想确定以后
，下一步就是以中心思想去筛选收集到的素材
，选择那些能反映中心思想的素材
，舍弃与中心思想无关的素材。我们北方的同学们都见过下雪
，所以素材不缺
，就看怎么去观察描写。

有了素材
，下一步就是搭框架。以什么手法写这篇作文、以什么顺序写、哪些详细描写、哪些简略描写都是搭框架的内容
，实际上搭框架就是根据中心思想去安排文章的结构和手法
，目的只有一个
，那就是突出中心思想。

以上四个步骤完成以后
，就可以进入实际写作
，这时候我们就可以打草稿了。在打草稿的过程中尽量多写
，不要限制自己。

草稿完成后
，一棵树就长成了。此时我们需要对照图纸（作文要求）看看这棵树和要求是否一致。我们需要修枝剪叶
，以突出主干这个中心思想
，还可以添枝加叶
，用好词好句使得这棵树更加生动吸引人的目光。

小学四年级学生对于作文有了一定的基础
，对于这种写景作文也有生活素材
，关键是如何使用这些素材
，以突出作者想要抒发的感情
，所以这六步中
，搭框架和修改是关键的两步
，四年级的学生可以多练习。

附：《雪》

小时候我就特别爱玩雪
，今年的第一场雪下得特别早
，也特别大。

晚上妈妈看着窗外细细的雪花
，告诉我
，明天可以玩雪了
，我心情非常激动
，晚上做梦都在玩雪。一整夜窗外都静悄悄的
，鹅毛大雪簌簌落落地飘下来。第二天刚一走出家门
，眼前一亮
，整个世界都成了粉雕玉砌的样子
，到处银装素裹。走在上学的路上
，整个公园里白茫茫的一片
，地上的草全被大雪覆盖
，连路也看不见了。塔松上覆盖着一层层厚厚的雪
，把树枝都压得低垂了下来
，还有那些被修剪的灌木上
，裹着厚厚的绵软的被子
，特别是一个圆球形的灌木
，就像戴了一个白色的棉帽一样。走进一细看
，雪花都是六角形的
，晶莹剔透
，折射着太阳光
，呈现出五彩缤纷的颜色。

放学了
，我和同学们迫不及待地跑到公园。我在地上捧起一堆雪
，两手合拢使劲一挤
，一个雪球就做好了
，趁同学不注意
，猛地砸了过去
，雪球砸到她身上
，砰地一下就散开了
，好像一个快速绽开的花。她躲躲藏藏
，留下了一大串的脚印。她也做了一个雪球砸向我
，我没来得及躲
，砰地一声
，就感觉头上一阵清凉
，再一睁眼
，什么也看不见了
，眼镜上全都是雪
，同学对着我哈哈大笑。

这就是今年的第一场雪
，美丽又漂亮
，我期待着第二场雪。

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小学生写景作文——景物观察法

作者：虎尾岚

发表时间：05-1208:59

小学阶段的作文
，大多是生活类作文
，所以要想写好作文
，很关键的一步就是观察。写景作文也是一样
，在下笔前需要仔细观察
，抓住景物特点
，才能突出作文的主题。

一、多感官观察法

看到这个标题大家一定觉得很熟悉吧
，这个方法之前咱们在状物作文中提到过。没想到这个方法的使用范围这么广吧！我们在观察景物的时候
，也要调动我们的眼、鼻、口、耳、手这几大感官
，从不同角度去感受景物。

比如大海
，我们可以用眼睛看颜色
，用鼻子闻味道
，用嘴尝海水
，用耳听涛声
，用手感受海水温度等。

二、定点观察法

我们在观察景物的时候
，选好观察角度
，确立好观察点
，观察者站在这个观察点上向四周观察。观察顺序可以是从上到下、从下到上、从左到右、从右到左、从远到近、从近到远、从内到外、从外到内等。

三、移步换景法

这种观察方法多运用在游记作文中
，人在游览的过程中
，会变换不同的景点
，随着景点的变换
，不断呈现新的画面。采用这种方法时
，一定要把景点的变换交代清楚
，并且要把所见到的不同景色具体展现。需要强调的是
，运用这种方法时
，所有景点的描写都要围绕一个主题展开
，并且要做到详略得当。

四、抓住游览重点观察描写

在观察景物的过程中
，我们会看到许多景色
，但我们有不能把所有的景物都描写下来
，所以我们要抓住其中最具特点的景物展开描写。这样你的习作才能重点突出
，有详有略。

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小学生写景作文——景物观察法

作者：虎尾岚

发表时间：05-1208:59

小学阶段的作文
，大多是生活类作文
，所以要想写好作文
，很关键的一步就是观察。写景作文也是一样
，在下笔前需要仔细观察
，抓住景物特点
，才能突出作文的主题。

一、多感官观察法

看到这个标题大家一定觉得很熟悉吧
，这个方法之前咱们在状物作文中提到过。没想到这个方法的使用范围这么广吧！我们在观察景物的时候
，也要调动我们的眼、鼻、口、耳、手这几大感官
，从不同角度去感受景物。

比如大海
，我们可以用眼睛看颜色
，用鼻子闻味道
，用嘴尝海水
，用耳听涛声
，用手感受海水温度等。

二、定点观察法

我们在观察景物的时候
，选好观察角度
，确立好观察点
，观察者站在这个观察点上向四周观察。观察顺序可以是从上到下、从下到上、从左到右、从右到左、从远到近、从近到远、从内到外、从外到内等。

三、移步换景法

这种观察方法多运用在游记作文中
，人在游览的过程中
，会变换不同的景点
，随着景点的变换
，不断呈现新的画面。采用这种方法时
，一定要把景点的变换交代清楚
，并且要把所见到的不同景色具体展现。需要强调的是
，运用这种方法时
，所有景点的描写都要围绕一个主题展开
，并且要做到详略得当。

四、抓住游览重点观察描写

在观察景物的过程中
，我们会看到许多景色
，但我们有不能把所有的景物都描写下来
，所以我们要抓住其中最具特点的景物展开描写。这样你的习作才能重点突出
，有详有略。

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初中生优秀写景作文：迷人的月色

作者：星火作文

发表时间：08-2914:51

夜
，静了
，大地像一个沉睡的婴儿。

万赖俱寂。

只有那皎洁的月光
，悄悄地
，慢慢地抚摸着大地。像漆黑的世界里的手电筒
，轻柔地把月光洒向大地。

睡了
，一切都睡了。

只有池塘中漂浮不定的荷花、荷叶在水中微微荡漾着
，仿佛是睡梦中的少女
，如此甜美
，如此清新
，如此恬静。在月的映衬下
，它们好像披了银白色的睡衣
，又像在迷雾之中
，神秘、安静。月色
，变了
，一切蒙上银色
，庄重百般、华丽百般。

城市中
，灯灭了
，月不灭。一盏“月灯”亮着
，照亮了整个大地
，让一切都是银装素裹。房屋顶上
，瓦片被银白色的“化妆品”抹得美极了。

山林中
，一排排树木被月光照得清晰可见。山形影影约约
，在皎洁柔和的月光下
，宛如害羞的仙女
，遮上银白色的面纱
，恰似一幅迷人而又宁静的画。

明晃晃的月光
，发着银白色的光辉
，静静地几乎不为人察觉地嵌在幽蓝色的天空。我敢说
，我从来不曾想到宇宙间还有这样清新娴静的景致。月色
，是神秘的
，是迷人的
，我爱月色！

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小学“写景”作文写作技巧——抓住景物的特点

作者：蓝老师看教育

发表时间：02-2816:38

小学生对于写景作文往往感到无从下手
，感觉到就是感觉到好
，但不知道怎样将美好的景物写进作文中。

什么是景物特点？

特点
，就是一个事物区别于其他事物的显著特征。抓住景物的特点
，也就是要注意观察此时此地景物于彼时彼地景物的不同之处
，通过你的描写把它展现出来。通过特点描写
，这样会给读者更加深刻的印象。

抓住景物特点
，从这几方面入手

一、注意地域不同
，景物特点也不同。

如南方和北方
，平原与大山
，城市与农村
，绿洲与沙漠
，其景色各不相同。

例：农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上
，我们来到了海宁县的盐官镇
，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群
，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静
，越往东越宽
，在雨后的阳光下
，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处
，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来
，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望
，等着
，盼着。

这是四年级课文《观潮》中的一段
，作者抓住江的特点 
，让人感觉到潮来前翘首以盼的心情。

二、注意动静搭配
，动静结合。

有些景物是静止的
，有些景物却在不断的变化。因此
，写景物要注意动静结合
，有些需要静态描写
，有些要有动态描写。高手往往是动中有静
，静中有动。

例：小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下
，河面闪烁着一片片银鳞。河水清的透明
，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船
，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对
，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来
，从河上轻轻飘过。船驶远了
，但船工哼的小调
，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上
，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽
，人很多
，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜
，还带着晶莹的露珠
，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾
，又蹦又跳
，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑
，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

前一段是静态描写
，写出了小镇早晨的恬静。而第二段就是动态描写
，写出了小镇的热闹。

三、注意景物的形状和色彩

景物的形状千差万别
，而有独具一格。通过细心的观察
，抓住景物独有的特点一定可以写出好文章。

例：《桂林山水》中的山的特点——桂林的山真奇呀
，像老人
，像巨象
，像骆驼
，奇峰罗列
，形态万千；桂林的山真秀哇
，像翠屏
，像芙蓉
，像玉笋
，重峦叠彩
，绮丽清秀；桂林的山真险哪
，危峰兀立
，怪石嶙峋
，好像一不小心
，它就会栽倒下来似的。《桂林山水》中的山地特点——漓江的水真静啊
，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊
，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀
，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹
，扩散出一圈圈涟漪的时候
，才让你感觉到船在前进
，岸在后移。

对于写景的文章要写的生动具体
，一定要紧抓景物的独一无二的特点
，这样你的文章才能独一无二
，才能吸引人们的眼球。

四、适当运用修辞手法。

抓住景物的特点来写作文
，除了前面三点外
，还要适当运用修辞手法
，将目光看到的表象的东西转化为感性的东西。

如：桂林的山真奇呀
，像老人
，像巨象
，像骆驼
，奇峰罗列
，形态万千。

用恰当的比喻将桂林的山形象的展现在了读者面前。

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小学写景作文满分详解

作者：和我一起学习吧

发表时间：07-1521:26

写景题材
，是小学阶段作文的一个常见类型。比起写人、写事
，写景作文对孩子们来说
，难度系数较大。怎么才能写出一篇高分甚至满分的写景作文呢？小吧这里总结了一下小方法（附利）：

详解一：写景选材详解二：结构安排讲解三：写景顺序讲解四：场景描写。详解五：抒发感情详解六：修辞手法

写景选材——结构安排——写景顺序——场景描写——抒发情感——修辞手法
，只要在写景作文中注意这几点
，就可以轻松的写出一篇好文。感谢阅读
，小伙伴们有什么好的建议
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【结语】：四年级写景作文:美丽的崂山（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。