美文欣赏:那些美到极致的语言

美文欣赏:那些美到极致的语言

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美文欣赏：那些美到极致的语言

作者：月筱小伐

发表时间：18-01-1317:52

梁实秋说：你走
，我不送你。你来
，无论多大风多大雨
，我要去接你。

海明威说：优于别人
，并不高贵
，真正的高贵应该是优于过去的自己。

三毛说：如果有来生
，要做一棵树
，站成永恒
，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详
，一半在空中飞扬；一半散落阴凉
，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲
，从不依靠从不寻找。

毕淑敏说：优等的心
，不必华丽
，但必须坚固。

徐志摩说：走着走着
，就散了
，回忆都淡了；看着看着
，就累了
，星光也暗了；听着听着
，就醒了
，开始埋怨了；回头发现
，你不见了
，突然我乱了。

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手抄报的简单画法
，读书学习类都可以用
，小报作业轻松搞定！

作者：轻松绘

发表时间：06-2009:03

在学校布置的手抄报作业中
，大家最擅长的是哪种题材呢？是不是经常会遇到学习相关的主题呢？今天来做的这款手抄报是比较常见的主题——读书。也是比较通用的一种图案类型
，只要是学习相关的题材都可以用
，在这个作品中我们主要来画小孩读书的图案
，这个图案看起来似乎不知从何下笔
，但只要掌握住窍门
，就再简单不过了！

下面我们就开始吧
，首先从画一本书入手
，先画一个竖条
，竖条的两边画上弯曲的书页
，然后一边画上一个接近圆形的圈圈表示拿书的小手。

画好后
，在书的上方画一个竖着的椭圆做头部
，在里面画上一边斜的刘海以及弯弯的眼睛和弯弯的嘴巴
，然后在头部外上方画一个圈表示帽子。

从帽子底部斜画出两边的头发
，可以涂上点黑色
，然后从头部下方画两条线连到书的上方做身体
，再画出两个斜着的圆边方形做两条腿
，最后画出脚和坐着的小屁股
，都是简单的连线。

画好读书的小孩子以后
，我们在她的旁边加上草丛
，草丛的方法很简单：上面是不规则的尖角
，可大可小
，下面是直线
，再在草丛上画出两朵小花。

左边也画出一个花丛
，上面是相连的弧形
，下面是直线
，里面画几个小圈圈表示花朵。

然后我们来画边框
，我们可以根据图案把边框设计的灵活一点
，先从左边的草丛里画出一个弧形的长条做主干
，然后用S形的线画满这条主干
，看上去就是缠绕的藤蔓了。

再在藤蔓上随意的点缀点花朵和叶子。最后
，在右侧画上几本书。

为了增加区域感
，我们在图案最下面来一道线
，把画好的图案都在底部围起来
，当做地面
，最后在地面边缘点缀几个不规则形状的小石子
，这样就生动多了。

画完了这部分的图案
，我们来做右边的设计。

在脑中构思好区域后
，先在区域右下角的位置画出一个大大的6
，注意要留一点空隙
，不要全部闭合
，然后用如图所示的方法将其相连
，再将6的上方继续延伸到如图所示的位置。

然后连上顶部的线条
，微微弯曲既可
，再连上底部线条。

最后画左边的线条
，注意要和右边线条保持平行。这样右边的边框图案也画好了。

我们用几个大圈圈来放标题
，标题有几个字就画几个大圈圈
，可以在旁边点缀几个小的圆圈作为装饰。

最后用橡皮擦掉小孩图案上多余的线条
，并在边框里面打上写字的格子
，涂上漂亮的颜色
，一张阅读
，学习方面的手抄报就做好了
，你学会了吗？赶快动手试试吧！

要是您觉得方法还不错
，记得帮忙点个赞
，或者留下您的宝贵意见
，大家一起探讨。同时希望能得到小伙伴们的关注
，手工艺时光还有很多手抄报素材等您来围观哦！期待您的反馈！

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一组简单素雅的手抄报模板

作者：中国板报网

发表时间：18-05-2121:31

一组简单素雅的手抄报模板
，是不少手抄报初学者最希望看到的。本组手抄报模板由铃铛子原创
，版权归作者所有。

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跟美国孩子学做这12种创意手抄报、读书小报！

作者：京师书苑

发表时间：18-03-2823:15

跟美国孩子学做这12种创意手抄报、读书小报！

大多数孩子的作业中少不了读书报告、手抄报这种任务。下文中
，在美国公立小学教书的小杨老师向我们分享了美国学校做读书分享的12种形式
，既避免了写文字对孩子造成的枯燥范围感
，又能增添孩子阅读的积极性
，家长们不妨和自己的孩子试一试！

最近小杨老师又想出了新花招——十二面读书报告球！足足有一个足球大
，小朋友每读一本书
，就可以完成一面
，为了早日做出自己的“足球”
，孩子们读书可卖力啦！

有的时候中国的孩子一提到读书报告、手抄报
，大家可能会绞尽脑汁拼凑一大篇言不由衷的文字汇报
，对孩子们来说
，可能是枯燥又乏味
，而且无形中削减对读书的兴趣。其实翻开一本好书
，领略其中的小小世界
，并把它分享出来
，本来就应该是一段令人欣喜的过程。说到读书报告、手抄报的创意
，美国老师还真的有很多新点子！看看这是我去年带小朋友做的翻翻书报告：

下面就让我们一起来看一看在美国的课堂
，孩子们做读书分享的12种形式
，每一种形式都有对应的不同体裁
，一个寒假过去
，让开学了能交一份别出心裁的读书报告！也可以作为一个好看的装饰
，摆在家里！

1

十二面读书报告球

读书报告球可以做成小的
，也可以做成大的。先看看这位美国老师带孩子们做的小球。一本书做成一个读书报告
，十二面都是关于这本书的内容记载。

虽然这个折起来也不算太复杂
，但一下拓展到12个面
，该如何安排每个面的内容
，进行恰如其分的分享表达
，就很锻炼孩子们的逻辑思维和发散思维的能力。

例如很有名的《小屁孩日记》(Diary of a Wimpy Kid) 就可以成为孩子们的记录之一。首先把12个面的每一页介绍写下来。

然后把每一面拼起来
，十二面体读书球就做好啦！

这种分享形式非常适合许多值得精读的、结构相对复杂一些的文学或者科普作品。

小杨老师设计了一个中文版适合低龄孩子的读书报告单
，孩子需要读12本书
，并且在12张这样的纸上面写上简单的读书报告
，摘录喜欢的一句话
，用图片画出读后感
，并且写两句总结：

也有英文版的：

就像任务卡一样
，需要收集十二本书
，原本无聊的读书报告
，立马变成了像集卡一样的有趣游戏
，我的小朋友们为了早日做成自己的足球
，积极性起码提高了50%！

等收集完12本书以后
，让孩子把每页纸沿着虚线对折
，贴起来就变成一个好看的12面体啦！

2

放射状彩虹图

这种形式非常适合拿来做人物传记类的读书分享。看这个图上就很直观：孩子们先剪一张传记人物的照片贴在中间
，选择跟传记封面那张一致的人物照片为佳。

然后在照片到纸的边缘画上线
，就像画太阳射线一样
，这样纸面就分出好几个区块来了。

接下来把每个区块都用水彩笔画上底色
，然后就可以往里面填内容了
，包括人名头衔、生卒日期、著作生平和名言金句等等等等
，一切他们觉得有概括意义的
，或者觉得能够打动人的
，都可以往上填。最后刷上颜色
，好看的读书报告就出来了。

色彩缤纷的效果
，也比单纯只是白底黑字
，更能黏住大家的目光。

3

美味披萨盒

这种跟上面的彩虹图有异曲同工之妙。让孩子们在一个真正的披萨盒里面画出一个披萨饼
，看着都让人忍不住想咬一口。

这种形式应该比较适合于做小说、散文、写实、人物传记和回忆录等等文学作品的读书分享。

在披萨盒盖上贴上关于这个人物搜索的事实
，例如图中的安妮弗兰克
，就是小杨老师少女时代最喜欢看的书《安妮日记》的女主角。

而每一个段落都被切分为一块“披萨”
，至少用三句话来描写细节填入情节梗概
，或者个人感悟总结和发散联想。低龄孩子可以只做8块大披萨
，而年纪大点的孩子可以做12块披萨！书如美食
，大家齐分享！

4

实物展示分享袋

这种展现形式比仅仅只是纸上表达要立体直观很多
，非常接地气。

读完一本书之后
，孩子们在一张纸上排好一页图文并茂的总结
，贴在购物袋前面。

重点是在这个袋子里
，装有5件书中提及的或者能体现其内容的物品
，而不拘泥于平面的图文。感觉这个很适合做生活常识、身边的科学类书籍的读后分享哦。

5

折叠书

小杨老师是翻翻书的忠实粉丝！去年我就带我的学生做了好几套双语翻翻书
，这是我带孩子们做的年末总结翻翻书：

总结一下三年级最喜欢的东西、老师、同学、教室等等：

这种读书报告翻翻书做法也很神似：一张厚卡纸折成三段
，上面再整齐地贴上彩色便签
，仅写简短扼要的全书关键点提示或总结。

这种形式除了做分享之外
，自己也可以拿来随时在膝上打开
，根据这些关键字
，温习书中的内容
，对强化记忆是非常有帮助的。

如果是读了一些值得长期记忆的科学类书籍
，做一份这样的总结和分享非常棒。

6

四面金字塔

小金字塔是比较好折的。一个可以上手把玩的小东西
，的确比仅仅只是一张平面纸
，更能长久吸引孩子们的兴趣。

折金字塔的小步骤如下
，虚线部分是要剪的
，最后叠成一个四面的金字塔：

孩子们读了一些比较短小精干的小故事、小寓言之后
，可以做成这种形式的分享。

7

移动书架

巧用衣架也可以用来做读书报告！衣架立马变成了“书架”！孩子们不需要额外准备东西
，家里的物件拿来马上可以用。这种形式很适合做一些结构比较清晰的科普或者记叙类书籍的分享
，在班里做现场讲解也非常好用。

衣架主体用纸包上
，并标示书名。下面悬挂的卡片填上图文并茂的诸如人物、背景、情节和个人总结之类的要素。这里有几步：

选一本合适的章节书用卡片记录下书中的主题、环境设定、情节、人物细节等要素制作一个移动书架当然
，东西也不是随便写写就罢
，移动书架还需要满足这些要求：

描述和形容了至少2-3个人物给故事背景画一幅图给书的开头、中间、结尾写上总结把书的标题、作者和孩子的名字在书架中展示8

十二面星体

这个制作起来很能练孩子们的手工
，也需要相当的耐心细致。想象一下
，做很多这样的星星高高低低挂在房间里
，装点出童话世界般的神奇效果。

在这12个面上
，可以写下一本书里不同的关键字。对于低龄的孩子来说
，也可以用图画来表达自己的想法。

这种形式非常适合用来展示分享很多清新美好和正能量的词句。

9

纸袋手工书

孩子们也可以尝试自己来创制一本真正的书哦。制作方法也非常简单：将纸质购物袋整齐摞起
，钉上底边。注意：袋子的开口方向是没有钉起来的
，这样可以塞好玩的东西、报告、小挂件到袋子里面。

每一个“页面”都可以贴上绘制在白纸上的
，像一本真正的书那样排好版的图文
，想做科普读书分享或者讲故事都很适合。

这种购物纸袋是不易被撕坏的良好材质
，可以让孩子们的作品保存得更久
，并适合多人传阅。

10

圆片吊坠手链

孩子们都喜欢穿戴一些漂亮的小饰品
，尤其是爱美的小女孩。这个手链的材料就是彩色小串珠和纸
，小串珠可以在手工商店买到。

首先让孩子把自己的手放在大白纸上
，描出自己手的形状
，剪下来。

然后让孩子在小圆纸片上写下自己所读到的故事情节
，画出人物或者场景
，越多越好
，再用软绳挂在手上。手链做好了
，大家互相交换着戴
，也就完成了读书心得的分享过程。

11

麦片盒电视

这种形式也很考验孩子们的手工能力。它的制作方法是：在麦片盒正面先切出一块“放映屏幕”区域
，贴个这样的框让它看上去更像电视机
，后面再插入两个厚卡纸圆筒。

绘制出大小和这个“屏幕”差不多的一幅一幅的图文分享内容并粘连成一串
，插入这两个圆筒之间
，卷动圆筒的时候即可实现一帧一帧的切换。

是不是有点像放幻灯片
，但无疑它要有趣很多。

12

互动笔记本

这个也算是小杨老师在课堂上运用次数很多的拿手好戏了！我之前在脑洞大开！国外小学生流行的笔记学习法中介绍过各种各样的笔记学习法。

比起毫无生趣的白纸
，孩子们当然更喜欢在各种形状的缤纷彩纸上写写画画。我们可以从网上挑选一些不同区块数的折纸模块
，并打印和裁剪出来
，让孩子们挑选出适合自己的来使用
，他们可以在上面涂涂写写
，完成各自的读书分享作品。

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获奖的法制手抄报
，非常漂亮

作者：徐老师手抄报

发表时间：18-11-2707:29

获奖的法制手抄报
，非常漂亮
，可都是一等奖的手抄报哦。里面的手抄报版面设计、手抄报插图及花边都值得同学们好好学习参考。

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这样阅读你的语文成绩才能提高
，一位特级语文教师的吐血推荐

作者：成长型思维教育

发表时间：18-11-1513:21

要想学好语文
，并在中考取得好成绩
，大量的
，有质量的阅读
，是必不可少的手段。“熟读唐诗三百首
，不会吟诗也会吟
，”“书读百遍
，其义自见”。 都说明了这个道理。语文这门学科的特点是：“三分靠课内学习
，七分靠课外阅读”。学生通过大量的阅读才可以完成对语文知识的积累
，也只有通过大量的阅读
，才能提高自己对文章的理解能力
，才能体会到文章的情境之美
，思想之妙。

如何去阅读一篇文章？怎样通过阅读使自己的语文能力得到迅速提高？一位退休的特级教师给出了他的答案。

一．带着思考去阅读

“学而不思则罔
，思而不学则殆”。 阅读是让人知识得到积累
，精神得到成长的重要手段与途径。学生通过阅读
，可以体会到生活和学习过程中所没有感知到的
，和所没有体会到的生活中的各种信息。我们不可能经历世界上所有的事情
，所以我们要学会通过阅读
，用脑去思考
，用心去体会
，我们可以和作者一样
，去感知
，去体会作者的经历。“有一千个读者
，就有一千个哈姆雷特”
， 或许我们的感知和体会与作者不同
，但至少我们给出了我们自己的答案
，我们思考出自己的体会和理解
，这才是阅读最宝贵的东西。另外
，课外阅读与课堂教学不一样
，在课堂上
，有老师的启发和诱导
，有同学间的相互借鉴与思想碰撞
，很容易引发我们的思考。在自我的课外阅读过程中
，由于缺少了外人的参与
，无法获得他人的启发
，就需要我们有主动思考的精神
，因此带着思考去阅读
，就显得尤为重要了。“不动笔墨不读书”说的也是这个道理。我们要学会多多思考
，作者是如何运用语言的精妙？如何描述语境的恬静？如何表达思想的欢愉？

二．带着快乐去阅读

“学而时习之
，不亦悦乎”。 孔子认为学习是一件快乐的事。那么阅读
，更加是一件快乐的事情。语文的魅力在于
，语文是一门充满思想
，充满人文精神
，充满智慧的学科。它赞扬人世间一切的真善美
，批判人世间一切的假丑恶。因此文章是有生命的
，可以呼吸的
，甚至可以看到流动的血脉与喷张。让阅读者感到在与书中文字共舞
，与文章的思想欢愉
，与作者的精神对歌。因此阅读一定是充满灵性
，充满情感
，充满快乐。通过阅读
，可以极大的丰富
，校内所学到的知识
，把校内校外
，紧密结合起来
，让我们的知识体系更加丰沛充盈
，让我们的视野更加深邃高远
，让我们的思想更加饱满圆润
，让我们的情感更加丰富多彩。可以让我们以更加独特的视角
，更加锐利的眼
，去审视周围的一切。所以阅读带给我们的快乐
，远非听一首歌或吃一顿美食所能比拟。因此
，我们要学会带着快乐去阅读
，在阅读过程中体会阅读带给我们的快乐。

带着思考去阅读
，带着快乐去阅读
，这样我们才能在阅读的过程中
，拥有更多的获得感。这也许是这位特级教师对阅读的最深的感悟吧！

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迟到的推文｜每天都是读书日

作者：伊侯山

发表时间：04-2422:11

因423世界读书日之故
，四月被称之为读书月。古时
，没有读书月
，也没有读书日
，古人怎么讲？古人讲：种德耕文
，种德耕田
，种德耕心
，德种心田
，耕云读雪
，耕读传家
，耕读
，“耕读传家久
，诗书继世长”。这些是乡村随处可见的门匾额
，是中国人流淌在血液中的追求。

在第24个世界读书日来临之际
，4月21日上午伊尹读书会携手百味书坊举行了首届百味读书文化沙龙活动
，也算是应了应读书日之景。首届百味读书文化沙龙
，拟定的主题是“说出你的读书故事”
，李铮老师作为主嘉宾
，分享了与读书有关的三个故事——读书日的故事、我读书的故事以及对读书的思考。伊家人众师友
，或谈感悟
，或分享
，或建言
，不一而论
，精彩属于每个人。

在沙龙开始之前
，在老师分享之前
，我不知道为什么设立世界读书日
，更不知道4月23日与文豪西班牙作名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的联系。原来
，这一日是两位世界级文豪的辞世纪念日。定在这一日
，也算是更有榜样和纪念的意义。其实
，李老师的读书故事便是一个励志的故事
，《读书滋养我不断成长》一文从少年写到今日
，感兴趣的朋友可以订阅《太行瑶泉》微信公众号查阅。感谢读书不断滋养我成长更让我们叹服的
，是李老师对读书这件事的思考。李老师是个有心人
，在读书活动当日便在《太行瑶泉》推出《为2019年4月23日世界读书日而写》一文。锦墨楼｜为2019年4月23日世界读书日而写

百味书坊
，是一个读书人喜欢的地方
，是一个有情怀的温馨港湾
，是伊尹读书会的大功臣。某种意义上讲
，没有百味书坊
，便不会有伊尹读书会。在百味的每一次活动
，都是一场不期而遇的遇见；每一场遇见
，总会产生一些耀眼的火花。在百味
，或许无意间会遇到一位响当当的名人
，比如摄影师王慧田；或许会遇见一本求知若渴的书籍
，比如《水城烟雨》……

读书是件奢侈的事情
，读书也是件快意的事情。特别是与志同道合的人一起读
，更是一件大快人心的事。读书会
，离不开读书。读书会
，也离不开读人。在百味书坊
，可以读书
，亦可以读人。

让我们一起走进百味
，邂逅人生
，爱上读书。伊尹读书会
，期待你的加入！

一杯清茶
，等你回家；

书卷飘香
，等你回家；

青山绿水
，等你回家；

伊尹书会
，等你回家！

附：伊家人读书日诗文集

借助着上苍的甘露
，谨以此拙文献给久违的伊尹读书会
，预祝此次活动圆满成功……

暮春雨

您

在夜深人静的时刻

像初出闺阁含羞的少女

悄无声息……

春雨贵如油

柳从迎春嫩芽的萌动

变成了披头散发的婆娑

双眼欲穿痴盼老天爷的恩赐

甘露

桃红、杏白、梨花怒发

飘尽了芳香

变成了五彩斑斓的雪片

随风飘落

给大地铺上了一层薄薄的

诱人芳香的地毯

急盼着哪怕一点点

滋润花蕾的精灵

植入体内

孕育着胚胎的萌动

陌上的小草

冲破干裂的尘封

给大地披上浅绿的睡衣

老农挥动着长鞭

翻滚着波浪的泥土

婆姨们早已准备好

五花八门的种子

每天极目仰天

祈求

恩赐甘露……

您终于来了

沥沥啦啦

彻夜未眠

滋润着万物

浇灌着人们的心甜

好雨知时节……

春播一粒种

秋收万担粮

万事皆俱备

红雨暖人心

伊友知足常乐2019年4月21日晨拙笔。

诗三首

雨雪风霜四时有
，

江河湖海一无求。

掌上观纹是江山
，

杯中日月满宇宙！

焚香净手论读书
，

品茶论道叹今古。

未谙纸香存厚薄
，

已散竹简寻甲骨。

盈盈小口此意古
，

未溢流彩光影浮。

少年风华如饮水
，

老去青春不读书。

牛建新老师写于4月21日活动现场。

书友聚

在“世界读书日”到来之际
，余参加了微信群举办的沙龙读书活动
，有感而发：

谷雨绵绵喜耕农
，

读书日里会新朋。（1）

一见如故心头笑
，

三生有幸道相同。

沙龙扬起纸墨香
，

黄金屋内乐无穷。（2）

锦绣文章励壮志
，

人生唯愿做杰雄。（3）

（1）每年的4月23日是“世界读书日”。

（2）宋代赵恒《劝学诗 》中有名句“书中自有黄金屋”。

（3）宋代李清照《夏日绝句》里的千古绝句“生当作人杰
，死亦为鬼雄。”

伊友丹河水浪写于2019年4月21日

予百味书坊

人生有百味
，

今进秀书坊。

入耳书声朗。

若有瑶琴声
，

真真雅聚堂。

伊友文君西子写于4月21日

夜雨醒来书友会

收获满满在百味

读书交友面容笑

来回一趟谢秀水

伊友赵陆军写于4月21日

《题读书日》

百花争艳四月天
，

味浓茶香谈笑间。

书山有路勤为径
，

坊内已聚知音仙。

快意江湖群星璨
，

乐享其中馥郁安。

人言读书千千遍
，

生活美妙处处鲜。

伊友王青写于2019年04月22日

首届百味公益读书文化沙龙

秀水苑

百味书坊

李铮老师讲座

聆听

有感

做人

人的一生中

能够立

自身根基的事

不外乎有两件事

一件是做人

一件是做事

一个人的待人处世方式

藏着他的修养和眼界

见识越多

修养越高

就越明白每个人

都有各自的经历和苦衷

就越能够尊重别人

不同的生活

互相交流

相伴相爱的和谐方式

随缘而来

力争添加人生新方式

向祖国的文化田野迈进

使更多人懂得

怎样做一个有情的人

感恩感德

您我他（她）

注：4月23日
，是世界读书日
，伊尹读书会携手百味书访
，4月21日上午举行一次有品味经典的人生经历与古今的有精华而活跃人物故事活动！

伊友赵坤科2019年4月22日拙笔

感 谢

伊家人李铮老师读书日分享

百味书坊仝庆红经理场地赞助

知足常乐、丹河水浪、牛建新老师、文君西子老师

赵陆军老师、王青彦老师、赵坤科老师美文分享

感谢伊家人

成茂林老师、李卫国老师、张志勇老师夫妇、王慧田老师

司国定老师和家人、赵建浩老师、王晓燕老师……

伊侯山│伊尹│尧舜禹汤│梦回大商伊侯山

关注伊侯山
，为您智而谋谋而宣鼓与呼！

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读书日里品书香（3）

作者：新华社图片

发表时间：18-04-2321:56新华社官方帐号

新华社照片
，太原
，2018年4月23日

读书日里品书香

4月23日
，河北省邯郸市邯山区阳光实验小学学生在“读书日 诵经典”主题活动中身穿汉服学习礼仪。

4月23日是“世界读书日”
，全民阅读活动在各地如火如荼开展。

新华社记者王晓摄

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读书日里品书香（3）

作者：新华社图片

发表时间：18-04-2321:56新华社官方帐号

新华社照片
，太原
，2018年4月23日

读书日里品书香

4月23日
，河北省邯郸市邯山区阳光实验小学学生在“读书日 诵经典”主题活动中身穿汉服学习礼仪。

4月23日是“世界读书日”
，全民阅读活动在各地如火如荼开展。

新华社记者王晓摄

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读书日里品书香（4）

作者：新华社图片

发表时间：18-04-2321:56新华社官方帐号

新华社照片
，太原
，2018年4月23日

读书日里品书香

4月23日
，山西太原市图书馆内
，参加“太图读书节”活动的读者在亲子阅读馆内读书。

4月23日是“世界读书日”
，全民阅读活动在各地如火如荼开展。

新华社发（杨晨光摄）

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临淄区稷下街道中心小学：读书节之“诗情画意”手抄报展

作者：中国山东网

发表时间：05-0914:35山东网新传媒有限公司

中国山东网淄博5月9日讯(记者 徐子喻 见习记者 李姿豫 通讯员 谢云霞 吕梅)在我国古老的文化长河中
，“诗画同源”有着悠久的历史传统。近日
，稷下街道中心小学开展“诗情画意”手抄报展示活动。

在读经典诵经典中
，学生们拿起手中笔在小报上记录下喜欢的诵读诗词并精心设计
，一幅幅内容丰富、色彩艳丽、风格各异的“诗配画”手抄报诞生。在班级初评的基础上
，每班精心选出优秀作品参加学校展出。

据悉
，“诗情画意”手抄报的制作和展示活动
，成为学校推进“读书节”活动中一道亮丽的风景
，也为学生们提供一个展示和交流平台
，学生们在阅读、设计、绘制的过程中相互鉴赏、相互学习、相互交流
，受到美的熏陶
，体验阅读带来的收获。

--免责声明-- 《美文欣赏:那些美到极致的语言》是一篇非常优秀的文章，文笔优美俱佳，如果《美文欣赏:那些美到极致的语言》这篇文章结尾注明了由本站原创，那么《美文欣赏:那些美到极致的语言》版权就属于本站，如果没有注明那么《美文欣赏:那些美到极致的语言》这篇文章则转载于网络，或者由本站会员发表，版权归原作者，只代表作者观点和本站无关，如果您认为《美文欣赏:那些美到极致的语言》这篇文章侵犯了您的权益，请联系我们删除，我们会在看到第一时间删除《美文欣赏:那些美到极致的语言》这篇文章828la111414。

【结语】：美文欣赏:那些美到极致的语言（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。